2021学年第2节 感受器和感觉器官示范课课件ppt

这是一份2021学年第2节 感受器和感觉器官示范课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了听小骨，讨论一，讨论二，听觉的形成等内容，欢迎下载使用。
你能准确标出各个部位的名称吗？
安装：学生上台按顺序依次安装并展示观察：耳朵的结构包括哪些部分？思考：各部分的功能是什么？
在声波的作用下，产生振动。
有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入它的空间，维持鼓膜内外两侧气压平衡。
有听觉感受器。在听小骨传来的 振动的刺激下，产生神经冲动。
耳分为外耳、中耳、内耳
外耳 包括：耳廓 、外耳道
鼓膜 、 鼓室、 听小骨
1、了解鼓膜结构特点，知道鼓膜在声音形成的过程中，起什么作用？穿孔会有什么后果？有哪些情况易导致鼓膜破裂？2、当你遇到巨大声音时应该怎么办？#10. 幻灯片 103、小明得了急性咽喉炎后感到耳朵闷，听力下降，到医院检查诊断为中耳炎。 咽喉炎为什么 能引起中耳炎，得了中耳炎应该怎么办？#11. 幻灯片 11
（调节鼓膜两侧气压，维护正常听力的作用）.
内耳包括半规管、前庭、耳蜗。
1、一儿童先天性耳聋，通过手术，装上人工耳蜗后，能听见声音了。耳蜗有什么作用？2、人的眼睛通常看不到自己的头部，即使闭上眼睛，我们也能感觉到自己头部的位置变动的情况，这是怎么回事呢？还有有些人为什么易晕车晕船。3. 、位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女耳聋。经检查，医生判定耳的结构没有损伤，请你探究其发病部位可能是什么结构？
前庭与半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。坐车时，感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状
耳蜗里有听觉感受器，能感受声波信息。
减少和消除噪声；不用尖锐的东西挖耳朵；遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴时堵耳；避免中耳炎；避免长时间戴耳机；#19. 幻灯片 19认真做耳朵保健操。
长时间听耳机，声压直接进入耳内，集中地传递到很薄的鼓膜上，没有一点缓冲的余地，这样就刺激了听神经的末梢，刺激的冲动引起听神经的异常兴奋，极容易造成听觉疲劳。还会造成一些全身性的不良影响，主要症状有耳鸣、轻度听力下降、重听以及耳朵稍感疼痛等，。对于戴耳机骑车病例；一些学生还会出现头晕脑胀，注意力不易集中也曾有过爆聋的灵敏性以及记忆力减退，还会变得烦躁不安、缺乏耐心，思维和反应开车的朋友还会影响交通安全。 听力损害是无法恢复的，所以我们千万不可忽视。正确使用耳机要注意：音量掌握在以能听清楚为佳，时间每天最多不超过1小时,发现有耳鸣和听力下降，应及时到医院就诊。
1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A.耳廓 B.鼓膜C.听小骨 D.耳道2、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）A.听觉中枢 B.听神经C.鼓膜 D.耳廓3、咽鼓管是咽部与（ ）相通的管道。A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻
4、声波传送到听中枢的正确顺序是( )A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→ 听中枢B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉 感受器→ 听神经→听中枢C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉 感受器→ 听神经→听中枢D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听中枢
1. 揉耳廓：双手食指弯曲成勾如耳廓形状，拇指在下耳廓,揉50次左右，直到耳朵发热为止。
2. 拔耳朵：用食指插入耳中，力度要轻，深部不要太深，避免力量太大伤及鼓膜。食指分别伸入两耳孔，旋转180度，3次后，立即拔出，反复20次左右 。
3. 醒耳骨：双手中指搭在耳朵后侧头部，食指搭在中指上，然后自然滑下敲打耳朵后侧头部，反复30次左右;
4. 震耳：将双手搓热，迅速捂住耳朵全部，然后松开，如此10次左右，能有耳朵清静的感觉。