学考复习2细胞的结构 课件【新教材】2022届浙江高考生物学考复习（浙科版（2019））

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4. 巨噬细胞吞噬病原体后形成吞噬泡，细胞中能与吞噬泡融合并能将吞噬泡中的物质降解的细胞器是（ ）A. 溶酶体B. 内质网C. 高尔基体D. 线粒体
1、线粒体：是有氧呼吸第二、三阶段的场所，能为生命活动提供能量。 2、内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。 3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。4、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与有丝分裂中细胞壁形成有关。【详解】A、溶酶体可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质，A正确；B、内质网能对来自核糖体的蛋白质进行加工，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，B错误；C、高尔基体动物细胞中与分泌物的形成有关，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，C错误；D、线粒体能为细胞生命活动提供能量，但不能与细胞膜形成的吞噬泡融合，D错误。
细胞概述、细胞核及原核细胞
1.细胞概述(1)细胞学说的基本观点:细胞学说主要揭示了生物结构的统一性,其主要内容:所有的生物都是由一个或者多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位;所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。
(2)细胞的大小、数目和种类:①细胞的大小和数目:细胞的种类很多,不同的细胞大小差别很大。生物体的长大,不是由于细胞体积的增大,而是由于细胞数目的增多。
(2)细胞的大小、数目和种类:②细胞的种类:原核细胞和真核细胞。原核细胞和真核细胞的主要区别在于原核细胞没有核被膜包被的细胞核。由原核细胞组成的生物称为原核生物,主要是各种细菌。由真核细胞组成的生物称为真核生物,包括植物、动物和真菌等绝大多数生物。
(3)活动:观察多种多的细胞。①显微镜的结构及使用:a.显微镜的结构:
b.利用显微镜观察多种多样的细胞:
显微镜放大倍数是指被放大标本的长度或宽度,而不是面积或体积的放大倍数。物镜越长,放大倍数越大,距离装片距离越近,目镜越长,放大倍数越小。总的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。②低倍物镜与高倍物镜比较:
2.细胞核(1)细胞核的结构和功能:
①细胞核的结构:a.染色质:是细胞核中或粗或细的长丝,由DNA和蛋白质组成。细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中。染色质和染色体成分相同,只是凝聚程度不同,是细胞分裂不同时期形状各异的同一种物质。b.核被膜:是指包被细胞核的双层膜,其外层与粗面内质网膜相连。核被膜上有核孔复合体。c.核孔复合体:是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道。d.核仁:是细胞核中呈圆形或椭圆形的结构,与核糖体的形成有关。e.核基质:细胞核中液态部分。②细胞核的功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞的控制中心。
(2)动、植物细胞结构的不同点:①所有植物细胞都有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。②绿色植物细胞有叶绿体等质体,动物细胞没有。③成熟植物细胞有大液泡,动物细胞一般没有。④动物细胞有中心体,高等植物细胞中则没有。
细胞概述、细胞核及原核细胞-----3.原核细胞和真核细胞结构的异同点
没有核膜包被的细胞核，是原核细胞区别于真核细胞最显著的特征。原核细胞的DNA较小，位于拟核或称拟核区，且不以染色质或染色体的形式存在。
原核细胞结构简单，由外向内分别由细胞壁、细胞膜和细胞质构成。原核细胞的细胞壁成分与植物细胞壁不同，对细胞有保护和维持形态的作用。
原核细胞虽然没有线粒体,但也能进行需氧呼吸,质膜就是原核细胞进行需氧呼吸的主要场所。蓝细菌没有叶绿体,但其质膜向内折叠,并含有光合色素,这些膜就是蓝细菌光合作用的场所,也称光合膜。
考向1细胞概述及形态、结构观察下列关于细胞的说法,正确的是(　　)A.人体的各种细胞在形态结构上差别不大B.生物体的长大过程实际上就是生物体中细胞长大的过程C.细胞表面积与体积之比越大,越不利于细胞各项生命活动的完成D.狗骨骼肌细胞中有多个细胞核
考向2真核和原核细胞的比较下列有关真核、原核细胞的说法,正确的是 (　　)A.真核细胞都有细胞核,而原核细胞则都没有细胞核B.植物细胞都可以进行光合作用,而原核细胞也有一些可以进行光合作用C.真核细胞都可以进行需氧呼吸,而原核细胞也有一些可以进行需氧呼吸D.真核细胞质膜上都不含光合色素,而蓝细菌的质膜中含有光合色素
考向3细胞核的结构和功能细胞核的模式图如下,①~④表示其中的结构。下列叙述正确的是(　　)A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成B.②是形成mRNA和核糖体的场所C.③是由四层单位膜构成的核被膜D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道
关于细胞核结构的五个易错点:(1)核被膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。(2)核被膜和核孔复合体都具有选择透性,核孔复合体虽然可以允许大分子物质通过,但仍然具有选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔复合体进入细胞质。(3)核孔复合体的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔复合体数量多,核仁较大。(4)核仁不是遗传物质的贮存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。(5)染色体和染色质只是形态不同,而成分完全相同。
考向4细胞核功能的实验探究下图的实验重复多次,结果相同。该实验可以得出的结论是(　　)A.伞藻的足对细胞遗传与代谢有控制作用B.伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.真核生物的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D.伞藻的细胞核与细胞质是相互依存的和不可分割的
考向5动植物细胞的比较下图为动植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的叙述,正确的是(　　)A.植物细胞都不具有的结构是aB.胰岛β细胞合成胰岛素的场所是cC.细胞在清水中不会胀破,是因为有结构iD.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
依据结构判断细胞的类型:
1.细胞膜(1)质膜的选择透性:质膜有允许某些分子透过,而阻止另一些分子透过的特性,称为质膜的选择透性。选择透性属于质膜的功能特性。
1.细胞膜(2)质膜的“流动镶嵌模型”:①质膜的主要成分:磷脂和蛋白质,有些还含有少量的胆固醇和糖类。
②流动镶嵌模型:a.模型图示:b.模型描述:Ⅰ.流动镶嵌模型中最基本的部分是脂双层,由脂双层组成的膜称为单位膜。Ⅱ.组成质膜的膜蛋白和磷脂大多是可以移动的,由于膜中的各种组分都在不断地移动,像流体一样,而且又有各种蛋白质分子镶嵌在其中,所以这种模型称为流动镶嵌模型。因此,质膜的结构特点是具有一定的流动性。
(3)质膜组成成分的生理作用:脂双层是膜结构的基础,它使得许多分子和离子不能随意出入细胞。膜蛋白有许多功能:有些膜蛋白控制着某些分子和离子的出入;有些膜蛋白起着生物催化剂的作用;还有一些膜蛋白起着细胞标志物的作用,这些标志物中有的能识别来自细胞内外的化学物质(化学信号),有的能识别其他细胞,有的则与病原体作斗争有关。2.植物细胞壁的组成和生理作用(1)细胞壁的组成:植物和藻类的细胞壁主要是由纤维素组成的。(2)作用:保护细胞和支撑植物体。
3.活动:验证活细胞吸收物质的选择性(1)步骤:将玉米籽粒放在温水(20~25 ℃)中浸泡36 h,取4粒已经泡胀的籽粒,将其中2粒在沸水中煮5 min 后,冷却,作为对照的实验材料;分别取煮过和未煮过的玉米籽粒放在培养皿中,用刀片沿胚的中线纵向切开籽粒,用稀释20倍的红墨水染色(以淹没种子为宜);2 min后,倒去红墨水,用水冲洗籽粒数次,直到冲洗液无色为止;观察籽粒中胚的颜色。(2)结果:煮过的那一组种子的胚全都染上了红色,而没煮过的那一组种子的胚,仅表层带有浅浅的红色。(3)结论:活细胞吸收物质具有选择透性。
考向1质膜的成分及结构下列关于质膜的叙述,错误的是(　　)A.脂双层两层中的磷脂分子含量不同B.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子C.膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的D.蓝细菌进行需氧呼吸的主要场所位于质膜
(1)脂双层由两层磷脂分子构成,但脂双层两层并不完全相同。(2)糖蛋白仅存在于质膜外侧,因此可用其来区分质膜内外。(3)蛋白质分子与磷脂分子一样,都具有水溶性和脂溶性部分。(4)流动性是选择透性的基础,膜只有具备流动性,才能表现出选择透性。(5)不同膜的结构基础都是脂双层,不具有差异性; 不同膜功能不同与膜蛋白的种类和数量有关,如功能越复杂的膜中,蛋白质的种类和数量越多。
考向2质膜的功能紫色水萝卜块根细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素,将块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化,若进行加热,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红,其原因是(　　)A.细胞壁在加热的过程中受到破坏B.水温增高,花青素的溶解度加大C.加热使膜失去了选择透性D.加热使细胞壁失去了选择透性
从细节上认识细胞膜的结构及功能:(1)组成细胞膜基本支架的物质是脂双层而不是蛋白质。(2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例与膜的功能有密切的关系,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多。这充分体现了细胞的结构和功能相适应的特点。(3)不同种类的细胞,细胞膜的成分及含量不完全相同。如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中胆固醇含量很少或没有。(4)细胞膜的组分并不是不可变的。例如,细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降等。
考向3验证活细胞吸收物质的选择性以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动,下列叙述错误的是(　　)A.实验前将玉米籽粒放在20~25 ℃温水中浸泡适当时间B.先用红墨水染色玉米籽粒,然后纵切并观察其颜色变化C.未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性D.若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色,说明胚乳细胞是死细胞
(1)玉米籽粒在使用之前,实验组与对照组均需要做浸泡处理,以便于进行籽粒的纵切。(2)需要先对玉米籽粒进行纵切,然后进行染色,否则难于染色。(3)染色结束后,需要用水冲洗籽粒数次,直到冲洗液无色方可用于观察。(4)由于切割过程中,未煮过的籽粒会有部分细胞被破坏,因此,染色结束后进行观察时,未煮过的籽粒也会有较浅的染色。
1.细胞器的形态结构和功能(1)内质网和核糖体:
1.细胞器的形态结构和功能(2)高尔基体: 组成:扁平小囊和小泡 功能:真核细胞中的物质转运系统,可分拣蛋白质
1.细胞器的形态结构和功能(3)溶酶体分布:动物、真菌和某些植物细胞 组成：单位膜+水解酶功能:消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣
1.细胞器的形态结构和功能(4)线粒体: 形态:颗粒状或短杆状结构:由两层膜构成,内膜向内折叠而形成嵴,含少量" DNA"和核糖体功能:细胞呼吸和能量代谢的中心;能合成部分自身需要的蛋白质
1.细胞器的形态结构和功能(5)质体: 白色体:贮存脂质和淀粉有色体:含有色素②最重要的有色体——叶绿体: 分布:只存在于进行光合作用的细胞中结构:外面有双层膜,内部有液态"的基质和光合膜构成的基粒功能:进行光合作用"
1.细胞器的形态结构和功能
1.细胞器的形态结构和功能(7)中心体: 2.细胞溶胶的功能细胞溶胶中含有多种酶,是多种代谢活动的场所。
3.活动:观察叶绿体的形态和分布(1)实验原理:在高倍显微镜下可以看到高等植物的叶绿体,以及液泡、细胞壁等结构。(2)实验目的:观察黑藻叶肉细胞中叶绿体的形态和分布。(3)实验步骤:①黑藻的培养:实验前将黑藻放在光照充足、温度适宜的条件下培养。②取材:将黑藻从水中取出,用镊子从新鲜枝条上取一片幼嫩的小叶。③制片:在载玻片中央滴一滴清水,将小叶放在载玻片的水滴中,盖上盖玻片,制成临时装片。④先用低倍物镜找到黑藻叶肉细胞,再换用高倍物镜观察。
考向1不同细胞中细胞器种类判断下列生物中含有叶绿体的是(　　)A.菠菜　　　　　B.大肠杆菌C.酵母菌D.蝴蝶
考向2基于图形考查细胞器的形态结构和功能下列关于真核细胞中①~④结构与功能的叙述,正确的是(　　)A.①是合成磷脂和氧化酒精的场所B.②是分拣和转运蛋白质的场所C.③是利用光能合成淀粉的场所D.④是贮存和复制遗传物质的场所
(1)植物细胞特有的细胞结构有细胞壁、叶绿体、液泡,其中一定具有的是细胞壁。(2)“细胞结构”不等于“细胞器”。细胞器只是细胞结构的一部分,因此要着重审视题干中的字眼。如能产生ATP的细胞结构有细胞溶胶、线粒体、叶绿体,而能产生ATP的细胞器只有线粒体和叶绿体。(3)“合成”不等于“加工”。如合成蛋白质的场所仅为核糖体,加工蛋白质的场所为内质网和高尔基体。(4)某种生物特有的细胞器不一定每个细胞都有。如叶绿体是植物所特有的细胞器,但植物只有绿色部位才具有叶绿体,而非绿色部位(如根部)没有。
(4)某种生物特有的细胞器不一定每个细胞都有。如叶绿体是植物所特有的细胞器,但植物只有绿色部位才具有叶绿体,而非绿色部位(如根部)没有。(5)细胞的功能与细胞器的种类和数量有关。如代谢旺盛的细胞中线粒体较多,合成蛋白质旺盛的细胞中核糖体较多等。(6)叶绿体中所含色素与液泡中所含色素理化性质不同,叶绿体中为脂溶性色素,液泡中为水溶性色素。
考向3观察叶绿体下列关于“观察叶绿体”实验的叙述,正确的是(　　)A.制片时叶片应保持干燥B.应选择黑藻新鲜枝上的靠近根部的深绿色叶片制作成装片C.髙倍显微镜下可以观察到黑藻细胞内的叶绿体具有双层膜D.黑藻叶片也可以用作观察植物细胞质壁分离实验的材料