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初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫图片ppt课件
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这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫图片ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了人体免疫,想一想,人体防线,皮肤黏膜,溶菌酶吞噬细胞,免疫的功能,思考与讨论,计划免疫等内容,欢迎下载使用。
人类的生存环境存在着许多的病菌、病毒等,为什么生活在自然环境中的绝大多数人是健康的?
你知道人体中的哪些免疫作用呢?
可以阻挡各种病原体入侵
可以消灭各种病原体入侵
免疫器官 免疫细胞
二. 免疫的类型非特异性免疫——对多数病原体都起作用,而不是对某一种特定的起作用,先天获得。特异性免疫——对诱发的抗原有特异性,是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性。抗体:人体内产生能与抗原发生特异性结合的一种特殊蛋白质。抗原:引起人体产生抗体的物质。(如:病毒等)
针对某一特定病原体或异物
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)
为什么接种疫苗能预防某些传染病呢?
《中华人民共和国传染病防治法》第十一条明确规定:国家实行有计划的预防接种制度。 第十二条明确规定:国家对儿童实行预防接种证制度。
1.水痘病毒对人体来说是( )①抗原;②抗体;③传染源;④病原体A.①② B.②③C.③④ D.①④
2.在下列实例与免疫类型之间连线。
唾液中溶菌酶的杀菌作用
人类过麻疹后就不再患麻疹
3.在为严重烧伤的病人植皮时,是用病人自己的健康皮肤好,还是用别人的健康皮肤好呢?为什么?
通过产生一种特殊的蛋白质消灭病原体
T淋巴细胞(可分泌淋巴因子)
B淋巴细胞(可分泌抗体)
结论:抗原和抗体之间一一对应
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