![北师大版生物七年级下册 第13章 第3节 人体免疫(13)(课件)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/12880672/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中生物第3节 人体免疫教学课件ppt
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这是一份初中生物第3节 人体免疫教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了人体的三道免疫防线,第一道免疫防线,皮肤和黏膜的屏障作用,黏膜上纤毛的清扫作用,溶菌酶,第二道免疫防线,皮肤和黏膜的阻挡作用,溶菌酶使细菌溶解,非特异性免疫,白细胞吞噬病原体等内容,欢迎下载使用。
免疫1.防御功能,识别“自己”和“非己”; 2.免疫监视,清除体内产生的异常细胞和肿瘤细胞。3.自我稳定,清除体内的损伤细胞
① 对病原体的 作用
②消化道、呼吸道 分泌的 ,具有抑菌或杀菌的作用。
呼吸道表面的黏膜、纤毛和黏液示意图
③呼吸道黏膜上的 清扫异物
皮肤和黏膜分泌物的杀菌作用
由 和 组成
狗受伤后经常用舌舔伤口,对伤口愈合有一定的作用,其中的道理是什么?
唾液中含有 ,具有抑菌、杀菌等作用。
破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。
泪液唾液中的溶菌酶能杀死细菌
(体液中的 和 细胞组成)
非特异性免疫:是人______就有的,不针对 特定病原体,对______病原体都有防御作用,不具有______性
下列不属于非特异性免疫的是( ) A、皮肤能阻挡病菌B、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物C、被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬 病毒血清D、体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的 细胞壁
第 一 道 免 疫 防 线
第 二道 免 疫 防 线
抗体:某种 侵入人体时,受到刺激的 细胞产生抵抗这种病原体的____________。存在于 。
特点:对抗原有 作用
抗原与抗体结合的模式图
抗原:引起人体产生______的物质。
抗体能够识别 并 它们。
1、出过水痘,拥有水痘抗体的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?请你说出原因。
抗体只对特定的病原体起作用,具有专一性。
2、下列关于抗体的叙述,不正确的是( ) A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的
特异性免疫:是 获得的免疫功能,通常只对 的病原体或 发挥作用。
我国儿童计划免疫程序表
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