初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫教案配套课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫教案配套课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了第3节人体免疫，非特异性免疫，第一道防线的作用，阻挡病原体的入侵，分泌物有杀菌作用，清扫异物的作用，第一道防线的组成，皮肤和黏膜，第二道防线的组成，体液中的吞噬细胞等内容，欢迎下载使用。
人为什么会生病？为什么绝大多数人又不易生病？ 病原体入侵，通常人有一定的抵抗力。
1.描述人体的免疫功能；2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；3.说明计划免疫的意义；培养运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。
人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活? 是因为人体具有保卫自身的三道防线.
非特异性免疫和特异性免疫
当病原体入侵人体时，皮肤和黏膜的屏障作用
资料分析：科学家们曾经做过这样一个实验：把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌有3000万个；经过60分钟后检查，只有170万个；120分钟后检查，就仅剩3000个了。为什么？
黏膜的分泌物有杀菌作用
皮肤能够阻挡病原体侵入人体
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭
思考：1、病菌在什么情况下能够侵入人体内？
人体皮肤、黏膜受损人体虚弱免疫力下降
2、侵入后会出现什么状况？
当病原体侵入人体时，溶菌酶的杀菌作用
体液中的杀菌物质（溶菌酶）
问题：人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
可以将侵入人体的病原体吞噬、溶解
第一、第二道防线具有什么共同的特点？
2、不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，
因此叫做非特异性免疫。（又称先天性免疫）
讨论：为什么出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢? 抗原、抗体分别指什么？
第三道免疫防线: 免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、淋巴结、扁桃腺、脾脏等
免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种）
　　　　当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。
　　　引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫作抗原。
（3）特异性免疫：出生以后产生的，只针对某一特定的病原体起作用。
清除抗原，或使抗原失去致病性
共同特点：排除和消灭侵入人体的病原微 生物，维护人体的健康。
3.非特异性免疫和特异性免疫比较
免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。
免疫功能对人体不利的方面
１、器官移植的排斥反应２、过敏反应
1.在为严重烧伤的病人植皮时，是应该用 病人自己健康的皮肤，还是用别人的健康皮肤？为什么？2.生活中为什么有些人会发生过敏反应？3.打预防针能有效地增强人体的免疫力，你曾经接种过哪些疫苗？
医护人员为新生儿接种乙肝疫苗
计划免疫：依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种。
皮肤和黏膜的屏障作用白细胞的吞噬作用唾液溶菌酶的杀菌作用
计划免疫：有计划地预防接种
产生抗体，消灭病原体（抗原）
抵抗抗原侵入，防止疾病产生清除体内衰老、死亡和损伤的细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 （ ） A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ ） A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的
7、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ） A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结