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    北师大版生物七年级下册 第13章 第2节 预防传染病(1)(课件)

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    北师大版七年级下册第2节 预防传染病教学演示ppt课件

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    这是一份北师大版七年级下册第2节 预防传染病教学演示ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了教学难点,中国面临严峻考验,第13章健康地生活,几种常见的传染病,一些引起传染病的病毒,一些引起传染病的细菌,控制传染源,切断传播途径等内容,欢迎下载使用。
    知识目标描述传染病的特点,认识传染病;列举常见的传染病;说明传染病的病因 、传播途径和预防措施;说出四种传染病流行的三个基本环节及其预防措施。
    能力目标运用资料,提高学生筛选、分析、总结和归纳资料的能力;尝试得出生活中的传染病的预防方法。
    情感态度与价值观目标通过列举传染病的传播途径和预防措施,认同传染病要以预防为主的观点;通过讨论“如何对待患者或病愈者”,确立对待传染病患者或病愈者的正确态度;通过对预防措施的学习和讨论,形成积极健康的生活观念。
    传染病流行的三个环节;预防传染病的一般措施。
    预防传染病的一般措施。
     中国面临严峻考验
      2003年,中国许多地方发生非典疫情,对广大人民群众的身体健康和生命安全构成严重威胁。      
    截止到2003年5月29日,全国累计报告诊断病例5325例,其中广东和华北5省、自治区、直辖市共有5153例,占全国累计报告总数的96.8%。全国累计治愈出院3121例,占报告病例总数的58.6%;死亡327例,病死率为6.1%。
    加强农村防治,实行群防群控。对返乡农民和学生采取严格的监测措施,控制传染渠道。到5月末为止,全国累计报告农民确诊病人241人,没有发生大面积扩散。 加强交通检疫,建立追踪寻访机制。民航、铁路、轮船、长途汽车都建立旅客监测、登记、跟踪等制度,发现患者立即隔离。  集中优势资源,积极救治患者。在有条件的医院设立发烧门诊,对病人进行鉴别,并确定定点医院集中收治患者,防止医院内感染。 
    H7N9禽流感最新消息: 全国人数129例
    H7N9禽流感最新消息:5月4日晚11时,福建省卫生厅通报,截至当天20时,福建省新增1例人感染H7N9禽流感确诊病例。福建新增的1例确诊病例病人情况如下:魏某,男,69岁,福州福清市三山镇农民。患者4月29日以“心悸、胸闷原因待查”入住福建省立医院,4月30日行心脏手术后反复出现发热伴有咳嗽,抗感染治疗后肺部感染仍进展。5月2日采样送福州市疾病预防控制中心检测,5月4日晚诊断为人感染H7N9禽流感确诊病例。目前,该病例正在积极救治中。经调查该病例密切接触者共 9 人,经密切观察,截至目前均未发现异常。截至5月4日23时,我国内地10个省市共报告人感染H7N9禽流感确诊病例128例,死亡27例,康复26例。其中:江西、湖南、福建、浙江、山东、江苏、河南、上海、北京、安徽共10个省市发现。另外,24日台湾确诊首例。目前病例仍处于散发状态,尚未发现人传人的证据。
    这些疾病都有那些特点?
    第2节 预防传染病(1课时)
    灰指甲(甲癣)是由真菌引起的
    蜱虫 属于寄螨目、蜱总科,俗称草扒子。蜱是许多种脊椎动物体表的暂时性寄生虫,是一些人兽共患病的传播媒介和贮存宿主。蛰伏在浅山丘陵的草丛植物上,不吸血时有米粒大小,吸饱血液后有指甲盖大。
    预防传染病
    什么是传染病?(说清概念要有三个点)传染病是由病原体(病毒、细菌、真菌和寄生虫)引起的;能在人与人之间或人与动物之间传播;具有传染性和流行性的特点。
    2. 传染病的类型病毒性传染病(禽流感、水痘、腮腺炎);细菌性传染病(细菌性肺炎、肺结核、细菌性痢疾);寄生虫性传染病(蛔虫病、)。提出问题:怎样预防传染病?(先要熟悉传播途径)
    呼吸道传染病:流行性感冒,肺结核,腮腺炎,麻疹,百日咳等。(空气传播) 消化道传染病:蛔虫病,细菌性痢疾,甲型肝炎等。 (水,饮食传播) 血液传染病:乙型肝炎,疟疾,流行性乙型脑炎,丝虫病等。 (生物媒介等传播) 体表传染病:血吸虫病,沙眼,狂犬病,破伤风,淋病等。 (接触传播)
    病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播。 经口传播,与患者同居一室最易被感染,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播,经呼吸道可以感染新的易感者。 如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染。 门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
    二、切断传播途径可以控制传染病的流行
    资料:蛔虫是人体最常见的寄生虫,感染途径主要是通过污染的手或食入不洁的饮食而致,感染率可达70%以上。
    1. 传染病流行的条件
    传染病的传播总结:传染源:能够传播病原体的人和动物。传播途径:空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播、生物媒介传播。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力 容易感染该病的人群。
    控制传染源。(隔离病人)切断传播途径。(消毒措施)保护易感人群。(免疫接种)
    国家食品安全风险评估中心提示,应对H7N9禽流感病毒,应注意食品安全    国家食品安全风险评估中心指出,禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周,在4℃水中可存活1个月。      国家食品安全风险评估中心提示说,H7N9禽流感病毒除经呼吸道传播外,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染。尽管感染的来源及传播模式尚不能确定,但应采取以下措施预防感染:不接触、不食用病(死)禽、畜肉,不购买无检疫证明的鲜、活、冻禽畜及其产品;生禽、畜肉和鸡蛋等一定要烧熟煮透;在食品加工、食用过程中,一定要做到生熟分开,避免交叉污染,处理生禽、畜肉的案板、刀具和容器等不能用于熟食;要保持良好的个人卫生习惯,不喝生水;保持手部卫生,常洗手。在食品制作之前、制作之中以及制作之后,餐前便后,处理生禽畜肉和生鸡蛋后等均要洗手等。      专家介绍,甲型流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒。甲型流感病毒H7N9属于H7病毒大类下的一个亚群。虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、H7N3、H7N7)感染人类的报告,但过去没有人类感染H7N9病毒的报告,直到最近报告出现了人类感染病例。     
    1.传染病的概念、特点2.传染病流行的基本环节3.预防传染病的主要方法是什么?控制传染病三个环节必须都必须切断吗?4.概述什么是病原体?
    近两年以来我国及其他国家多次发生大规模地震,俗话说:大灾之后必有大疫。你能否利用这节课学习到的知识,尝试分析照片中显示的做法,对预防传染病能够起到哪些作用?
    病毒性甲型肝炎(简称甲肝)是一种由甲型肝炎病毒引起的消化道传染病.1998年上海曾发生甲肝传染病大爆发,后查明原因是一些人食用了甲肝病毒污染的毛蚶.但在患者中也有许多人并未食用毛蚶却也感染了此病.请据此分析回答:

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