小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 On Monday I'll go swimming.教案设计

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 On Monday I'll go swimming.教案设计，共3页。
1.知识目标
（1）学生能听、说、认读关于星期的单词：Sunday, Mnday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday
（2）学生能听、说、认读词组：g swimming, play with my friends, g t the park, d my hmewrk, visit my grandma, help my mther, read my bks
（3）学生能听、说、认读句型：On Mnday I’ll g t swimming. / On ... I’ll ...
2. 技能目标：
（1）学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，朗读故事人物的对话。
（2）学生能听、说、认读关于星期的单词和活动的短语。
（3）运用句型On Mnday I’ll g t swimming. / On ... I’ll ...表达自己一周的计划。
3.情感目标：
培养学生懂得安排时间，珍惜时间的良好习惯。
教学重点
（1）学生能听、说、认读关于星期的单词：Sunday, Mnday, Tuesday, Wednesday等。
（2）学生能听、说、认读词组：g swimming, play with my friends, g t the park等。
（3）学生能运用句型：On Mnday I’ll g t swimming. / On ... I’ll ...表达自己一周的计划。
教学难点
一般将来时态“will ”的用法。
教学准备
PPT、图片、卡片、人物头饰等。
教学流程
Step 1. Warming up and Revisin
1. Greetings. （师生间进行简单的问候。）
2. Free talk.
教师通过提问，了解学生对星期的掌握情况，为新课学习铺垫。
Q1. Hw many days are there in a week?
Q2: What are the days in a week?
教师鼓励学生尽量用英语回答，也可以用中文回答。
3.Listen and chant.
a.教读Mnday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。
b.教师播放歌谣，学生先听一遍。
c.教师再次播放歌谣，学生跟唱。（根据情况决定播放歌谣的次数.）
d.学生集体齐唱一次，再分小组进行歌唱比赛。
Step 2. Presentatin
Fllw and say.
师提问“Tday is Mnday and tmrrw is Tuesday.”第一个回答问题的学生说出下一个句子，其他同学抢答。
a.Listen and say.
Q1: What can yu see in the picture?
学生看图回答：I can see ...
b.教师让学生猜猜Shanshan和她的朋友在讨论什么：What are they talking abut?
学生猜测：They are talking abut ...教师播放视频，学生观看视频后判断自己的猜想是否正确。
2.Read and fill in the table
Q2:What will Shanshan d next week?
生读课文，根据课文内容完成表格；教师个别提问，然后一起核对答案。
3.Listen and say then fllw.
4.Listen and repeat
5.Pair wrk. 学生以两人小组形式，分角色操练对话，然后上头饰分角色表演对话。教师抽查几组学生，检查学生的掌握情况。
Step 3.Practice and Extensin
1.Ask and answer
A: What will yu d n , Linling?
B: I’ll (学生两人根据表格内容进行问答)
2.Read and tick r crss
3.Make a hliday plan.
要求：学生根据所学知识，制定一个“假期周”计划。
教师讲解要求，并示范如何制定一个“假期周”计划。呈现句型：This is my plan. On Mnday I’ll ...；教师抽查几组学生，以便检查学生的掌握情况。
4.Listen and sing. Then sing and clap.
Step 4. Summary
总结今天所学的内容
Step 5 Hmewrk
1.朗读本课时的内容2次。
2.完成配套教辅相应的练习。
3.用英语告诉父母今天学到的一周活动安排。
板书设计：

Mdule 3 Unit 2 On Mnday I'll g swimming.
Sunday read my bks.
Mnday g swimming
Tuesday play with my friends.
On Wednesday I’ll g t the park.
Thursday d my hmewrk.
Friday visit my grandma.
Saturday help my mther.