小学数学四 分数的意义和性质课后复习题

苏教版六下4.1分数的意义和性质

一、选择题

1．一根电线，用去，还剩米，用去的和剩下的相比较（    ）。

A．用去的长 B．剩下的长 C．一样长

2．下面的长方形都表示3小时，用阴影表示出小时，正确的是（    ）。

A．B．

C．

3．如果“红花朵数是黄花的”，下面说法错误的是（    ）。

A．黄花比红花多 B．黄花比红花多 C．红花比黄花少 D．黄花是红花的

4．在分数中，决定分数单位是多少的应是（    ）。

A．分子 B．分母 C．单位“1” D．分数值

5．分子相同的分数（    ）。

A．分数单位相同

B．分数的大小相同

C．所含的分数单位的个数相同

二、填空题

6．米可以看作1米的（________），也可以看作7米的（________）。

7．今年小麦的产量比去年增加了，是把（    ）看作单位“1”，今年产量相当于去年产量的。

8．有12支铅笔，平均分给6个同学，每支铅笔占铅笔总数的（________），每人分得铅笔总数的（________）。

9．把2米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的______，每段长______。

10．把一块2公顷的菜地平均分成5小块，每小块菜地是公顷，每小块菜地的面积占这块菜地的。

三、判断题

11．一辆卡车运走了一堆煤的吨，还剩吨。（________）

12．表示把4平均分成4份，取其中的3份。（______）

13．昨天妈妈买了1个蛋糕，小明吃了个。（________）

四、解答题

14．5个小朋友吃了2盒饼干，每盒4千克。

（1）平均每个小朋友吃了几分之几盒饼干？

（2）平均每个小朋友吃了这些饼干的几分之几？

五、作图题

15．将下图中的方格的涂上红色，涂上蓝色。

参考答案

1．B2．B3．A4．B5．C

6．       

7．去年；

8．       

9．    米   

10．；。

11．×12．×13．×

14．（1）2÷5＝（盒）

答：平均每个小朋友吃了盒饼干。

（2）1÷5＝

答：平均每个小朋友吃了这些饼干的。

15．