小学科学大象版 (2017)五年级下册第四单元食物与能量4 食物链图文ppt课件

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这是一份小学科学大象版 (2017)五年级下册第四单元食物与能量4 食物链图文ppt课件，文件包含44《食物链》》课件pptx、分解者mp4、食物链与食物网mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页，欢迎下载使用。

黄雀、螳螂和蝉，他们之间是什么关系呢？
黄雀又会被什么生物吃掉呢？
自然界中生物之间这种吃与被吃的链条关系就叫作食物链。
浮游植物、磷虾、企鹅、海豹
观察一下这三条食物链中的生物，它们有什么特点呢？
食物链通常都是从植物开始，以动物结束的。能量从植物转移到动物身上。
它们之间的食物关系链条一样……
那最后的动物到哪里去了？
生产者、消费者与分解者
除了生产者、消费者，还存在一种生物，叫作分解者
在我们赖以生存的家园中，生产者、消费者、分解者三者之间是息息相关的。生产者和消费者的残骸被分解者分解，同时生产者又为消费者提供食物，分解者又为生产者提供养料，大自然就是这样循环往复生生不息。不管缺少哪一环节，大自然的生态平衡都将无法维持。
农田生物群落里的动植物存在着怎样的食物关系？列出其中可能存在的食物链。
把它们全部用箭头标到图上，看看有什么发现
请同学们在《学生活动手册》上，尽可能多地写出生物之间的食物链，限时两分钟。
青草→鹿→狼；青草→野兔→鹰；青草→野兔→狼；青草→野兔→蛇→鹰；青草→牛→狼；
谷物→野兔→鹰；谷物→野兔→蛇→鹰；谷物→野兔→狼；谷物→田鼠→鹰；谷物→田鼠→狼；谷物→田鼠→蛇→鹰；谷物→鹿→狼；谷物→牛→狼；谷物→小鸟→鹰；谷物→小鸟→蛇→鹰。
自然界中的生物种类很多，它们之间的食物关系也很复杂。因此，自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链，它们相互交织，从而形成了错综复杂的食物网。
我们一定要避免滥用农药，保护好自己身边的每一种生物，保护好美丽的大自然！
回顾这节课学习了哪些知识
1.学习了什么是食物链，生物学家把生物之间吃与被吃的食物关系称为食物链。
2.认识了什么是生产者、消费者、分解者。
3.知道了自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链，它们相互交织，从而形成了错综复杂的食物网。
在《学生活动手册》上画出一条包括人在内的食物链