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    人教版四年级下册 4.5.1用“四舍五入”法求小数的近似数(习题)

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    数学四年级下册5.小数的近似数课后练习题

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    这是一份数学四年级下册5.小数的近似数课后练习题,共4页。


                         四舍五入法求小数的近似数

     

    【夯实基础】

     

    1. 按要求写出表中小数的近似数。

     

    保留整数

    保留一位小数

    保留两位小数

    保留三位小数

    29.9743

     

     

     

     

    3.2485

     

     

     

     

    1.6007

     

     

     

     

     

    2. 下面的小数在哪两个相邻的整数之间?它近似于哪个整数?

    (  )<6.38<(  )

     

    3. 如果15.362≈15.4,方框里能填哪些数?

    如果15.362≈15.37,方框里能填哪些数?

     

    4下面里可以填哪些数字?

    (1)2.57≈2.57(   )

    (2)30.85≈30.8(   )

    (3)99.99≈100(   )

    (4)1.86≈1.85(   )

     

    5 求下面各数的近似数。(保留两位小数)   

    9.999≈     16.4398≈        10.0949≈    

     

    6阳光小学准备建一个学生实践基地,它的长是500 dm,宽是300 dm。这个实践基地的面积是多少公顷?

     

     

    【思维拓展】

    7.用数字8750和小数点组成不同的小数。(每个小数中没有重复的数字)。

    1. 四舍五入后近似数为6的小数有(             )。
    2. 四舍五入后近似数为1的小数有(             )。

     

    【参考答案】

    1.30 30.0 29.97 29.974 3 3.2 3.25 3.249 2

    1.6 1.60 1.601

    2. 6<6.38<7,6.38近似于6

    3.如果15.36215.4,方框里可填0~9中任何一个数。

    如果15.36215.37,方框里可填5~9中任何一个数。

    4(1)÷ 10

    (2)× 1000

    (3)× 1000

    (4)÷ 10000

    5500 dm50 m 300 dm30 m

    50×301500 (m2)0.15(公顷)

    答:这个实践基地的面积是0.15公顷。

    610.00 16.44 10.09

    75.7805.8705.7085.807

       0.5780.5870.8570.7850.7580.785

     

     

     

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