第23集：十年-2022年高考作文好素材推荐之《朗读者》必背金句+主题作文

 第23辑：十年| 卷首语 |在我们人生的刻度上有多少十年？屈指可数。而在历史的长河里，十年，只是沧海一粟。苏轼曾经写下，十年生死两茫茫，不思量，自难忘。那是时间对爱情的一份追忆。曹雪芹在穷困潦倒的时候，坚持著书，才有了《红楼梦》后来“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。那是时间对艺术的一份馈赠。路遥在《平凡的世界》里，以十年为跨度，书写了命运跟随时代的变迁。那是时间对社会的一份洗礼。我们曾经想校对时间，到最后才发现，在所有的批评当中，最正确、最伟大、最天才的是时间。十年，既有世事浮沉，又有农夫悲欢；既有鸿篇巨制，又有青鞋布袜。正所谓，“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”。一代又一代人，一个又一个十年，铺就了我们今天的黄金时代。 | 开场白 |十年在古代仿佛是很久很久的事情，“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”“去国十年老尽，少年心。”而十年在今天，又仿佛是很快很快的事情，别说十年，四十年都是弹指一挥间。从1978年到2018年，中国站在了改革开放四十周年的新的起点上，时代的脉搏从来没有像今天这样如此强劲，也从来没有像今天这样如此扣人心弦。那在一个又一个辉煌十年的背后，是一张张普普通通，却可敬可亲的中国人的面孔，他们用奋斗，用拼搏，将自己的命运和国家的发展，紧紧地联系在了一起。 | 结束语 |科学的春天，是一个蓄势待发的非凡的起点。到今天四十年过去了，我们拥有了一些列令世界瞩目的科研成果。回望历史，是为了更好的走向未来。就让我们在历史当中，汲取力量和养分。  【金句】饮冰十年，不凉热血。——董卿回望历史，是为了更好地走向未来。爱人是两粒团聚在人间的尘埃，让家升起烟火。——《爱人》迟子建字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。——《红楼梦》曹雪芹为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它。——《英雄战歌》公木玉立凌云飘秀发，临风飒爽更多姿。——《登高峰 颂椰树》徐士杰这“剑舞”却又不是娱宾，而是为了自娱。——《笑傲江湖》金庸凡是到达了的地方，都属于昨天。——《我喜欢出发》汪国真当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”——《我的信念》居里夫人【主题作文】（1）把握当下，年轻永恒在张爱玲的出名要趁早和孔子三十而立的论调下，年逾古稀的“摩西奶奶”举办画展享誉全球显得尤为可贵。诚然，青春年少永远散发着无限活力与生机，但你若有一个真正有追求的灵魂，每一天都来得刚刚好。【开头即引述材料，进行比较分析，提出观点。】八十岁的人能做什么？是在医院里病魔缠身？是在家中安享晚年？摩西奶奶告诉你，人生耄耋还有这样一种活法。在生命的最后三十年，学习绘画，举办画展，把当下的每一秒钟都当成20岁来过。天易老心不老，正如她所言：“现在就是最好的时光，对一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的、及时的。”八十岁的人为什么选择重振旗鼓，再搏风云呢？不是因为老了才想留住光阴，而是一颗年轻的心从未停止跳动。出名趁早固然令人艳羡，又怎如老骥伏枥来得稳妥？欧阳修《秋声赋》所言：“物既老而悲伤，物过盛则当杀。”【引用名言，紧接着在后文驳斥该观点，令人眼前一亮。】然而年迈并不是消耗殆尽的代名词，相反，正因年长，才有了过尽千帆的沉着，才有了物我两忘的冷静，才有了宠辱不惊的心胸，才有了笑看云涌的智慧。【排比句，增添文采。】一棵白桦，生长越久，其叶愈茂;年轮越密，其根愈深。【比喻论证，形象生动。】烛之武退秦师时并非壮也，姜尚垂钓亦是暮年。【举例论证，与摩西奶奶类比，使论证更有力。】所谓“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”，当如是也。八十岁的人如何能在速度与激情叫嚣的时代屹立不倒？积水成渊，厚积薄发。冰冻三尺，非一日之寒，同样，滴水穿石亦非一日之功。首先，你要敢于做，无视夜郎自大云云，忽视无事生非云云。从想去做的那天起，立志笃行，永不言弃。肯德基创始人拿到自己第一笔退休金时灵光一现，才有如今风靡全球的美式快餐;著名主持人倪萍亦是因在结束其主持生涯后潜心创作国画而再度成名。【举例论证，再次阐述只要有追求，把握当下，生命的每个时期都是年轻的、及时的观点。】处在生命任何一个时期的你都不应惋惜昨天，而应抓住现在的每一分钟，勇于追梦，活在当下，活出自我，活出“自是花中第一流”的信心，活出“夕阳无限好，哪怕近黄昏”的自得。正如尼采所言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。同样，每一次对人生的追求都是一曲生命的赞歌！【引用和化用诗句、名言，文采斐然。】当张爱玲出名趁早的痛快在催促你前行时，当孔子的三十而立，四十不惑给你敲响警钟时，请你依然记得，人生的旅途中要紧的不是最快到达目的地，而是怎样欣赏最美的风景，无论这风景出现在清晨、正午，抑或是傍晚。【结尾处再次比较，扣题，升华主旨。】把握当下，勇于追梦，年轻终会永恒。评点：扣题准确，开头结尾均有比较分析，逻辑清晰，分析深入而透彻。不管是烛之武、姜尚、肯德基创始人等事例的运用，还是诗句、名言的化用、引用，都信手拈来，体现了考生极强的语言功底，是一篇不可多得的考场佳作。（2）时间都去哪儿了时间都去哪儿了？谁在问话？你看我有时间答理你吗？残阳殷红如血，傲月晶莹如玉，战争从傍晚持续到午夜，空中惨白的月亮窥视着这场无情的屠杀。我，与其说是将军，不如说是战神。放下手中的课本，投笔从戎，率领两万精兵，与敌军周旋整整二十四小时，将敌人的十万雄师赶尽杀绝。我享受着胜利的欢乐。我忘记了时间的流逝。。战况如云，瞬息万变，突然敌军卷土重来，盟军纷纷背叛，我孤立无援，成了一只等待被屠杀的羔羊。败局已经无力逆转，但我不能坐以待毙，我带着最后的五百轻骑，再次突围，身边的将士用身体为我挡着一次又一次致命的狙杀。那些华丽的招式再也无心施展，身上的银甲也无法替我再挡下一刀，猛然发现只剩下我孤身一人，我倒下马，满眼恐惧地看着敌人高举着武器向我砍来……“滴……”耳边响起系统提示的声音，那柔美的女声提示着无情的结果，战斗已经结束，是否再次进入游戏？再次进入游戏？再次进入会遇到怎样的对手呢？会是怎样的结局呢？游戏太神奇了，自从那一天出于好奇，走进这个网吧，我就被游戏深深地迷恋了，一场接着一场，从来不知什么叫疲倦，曾经有一年暑假，我在网吧整整三天三夜。时间都去哪儿了？这一次，我听到的是母亲的声音。此刻眼前浮现了母亲噙满泪水的眼，耳边响起她的哀求：“这里真有你所想要的吗？”我是母亲的爱子，母亲是我的守护神，往事一件件浮现在眼前。母亲是一家小厂的女工，为了筹集我将来上大学的费用，她下班后还到几户人家做钟点工。长期接触化学剂品，她的皮肤过敏，可她嫌去医院要花时间，硬是不去看医生。她的时间哪儿去了？她把时间都用到为儿子筹钱上学上。我从往事里回到现实，心有所动，我发现自己不只是在糟蹋青春年华，更是在伤害母亲的心。将军有神勇，战神岂无情，即使不对自己的未来负责，总不能任性地伤害父母吧？再说，这游戏又有多少实际的意义呢？不过是满足自己永无止境的好奇而已。我从椅子上猛地站起，飞快地跑出网吧，身后洒下一串悔恨的泪水。传来老板的叫声：怎么不玩了？我的时间伴着金钱化着了你储蓄，却很少留给万有引力，留给唐诗宋词，留给English，虽说我还年轻，有的是时间，但正因为年轻，我不能糟蹋自己的青春。我的战场在课堂，我要追加浪费的时间！再见，老板！再见，网吧！ 点评：1.构思巧妙，立意独特。文章以“时间都去哪儿了？”的问话开篇，只因忘情于鏖战，分不清问话者是谁，一场战争间歇，问话再次响起，原来是母亲。母亲的话引发“我”的回忆，终于悔改，逃离游戏厅。文章以“时间都去哪儿了？”为线索，记叙自己从忘情于游戏到幡然悔改的心理过程构思巧妙，立意独特。2.视角独特，巧用人称。文章前半部分的“我”是领军厮杀的“战神”，忘情而痴迷；后半部分的“我”则是迷途知返的少年，清醒而自觉。巧妙转换人物身份，便于展现对游戏的沉迷和忘情，又便于表达迷途少年的悔恨和决心，显化主题。3.注重描写，生动细腻。文章描写玩游戏的情景具体生动，一下子把读者带进游戏的现场，给人如临其境的感觉。在描写自我战胜的过程时，通过细腻的心理活动的描写，而不是过多的叙述，真实地再现了一个改过自新的少年形象。（3）时间和爱的故事时间的风雨，能扼杀爱的绿树，也能使经冬的爱情重新绽放新芽。                                                    —— 题记【题记生动形象，切合文意，但最好能从“燃烧”角度拟写，以便从字面上直接显示文章与所给材料的关系，实现明暗双重扣题。例如：时间的雨，能浇灭已燃的热焰；时间的风，也能吹燃将灭的薪火。】我的父母是普通人，他们在时间的风雨里演绎着普通人的爱情故事，虽不感人，却也发人深省。【开篇简洁，“发人深省”为文章定下深刻的基调。】20年前：相送两不停初秋季节，深夜时分，一对青年男女走在荒郊的小路上。男的是我爸，女的是我妈。爸去妈妈家，回家晚了，妈不放心，执意要送他，原来说好只送二里路，结果一直把爸送到家。爸到家了，又返身再送妈。现在已是第五个来回了。一阵狗吠，爸把妈掩到身后，自己走在前面。【从20年前写起，叙事简洁；深夜互送、闻狗吠挺身护母两个情节独特而有表现力】爸无意碰到妈的手，问：“冷吗？”“不冷！”妈回答。“手凉着呢！”爸说。“心冷才叫冷。”妈说。“累吧？”妈问。“不累！”爸回答。“你干了一天活。”妈说。“心累才叫累。”爸说。“你坏，你坏。”妈的拳头落在爸的后背上。【用白描手法，一问一答之间人物形象跃然纸上。】 15年后：相顾两无言【前一个小标题中的“20年前”是站在今天的角度说的，“15年后”却是站在“20年前”的角度说的，应当统一角度，改为“5年前”。】生活是一条河，它流经平原，一路上欢声笑语，轻松地直奔目的地，而一旦进入夹谷险滩，就会喘息不止，徘徊不前。经过15年的航行，父母的爱之舟搁浅了。【用抒情的笔法叙事，增加哲理性。】爸事业受阻，赋闲在家，成天唉声叹气。妈整日操劳家务，生活的琐碎让她力不从心。家庭失去了往日的温馨，先是唇枪舌剑，战火纷飞，而后是互不理睬，视对方为路人。冷战不断升级，我成了他们的信使。【“战火”“冷战”大词小用，诙谐有趣，淡化叙述的沉重。】“去叫他吃晚饭。”妈向我发号施令。“谁是他呀？”我明知故问。“除了他，还有谁？”“你去叫，我要做作业呢。”“叫你去你就去，哪来这么多废话！” 我及时唤回爸爸，但是我能唤回他们的和好如初吗？【再次运用简洁的对话，凸现父母的冷战，与20年前形成强烈的对比；“我能唤回他们的和好如初吗”的疑问增强悬念。】 20年后：相知两心暖【三则小标题整饬有美感，高度概括20年的经历；“20年后”宜改为“1年前”“半年前”之类的词语，统一时间角度。】时间能拉开心的距离，也能缝合爱的伤口，往日的温馨突然重临三口之家。室内灯火通明，一家人围桌共餐。妈妈不时为我挟菜，也趁机把一大块精肉送到爸爸的碗里，爸爸则嘿嘿一笑。我悄悄地问爸为何能重开笑脸，爸说多亏妈妈的怀抱。原来，几天前，爸依然唉声叹气，入睡前，妈把他冰凉的双脚紧紧抱在怀里，用体温暖了他的双脚，也拉近了两颗心的距离。爸说：“遇到一点挫折就愁眉苦脸，还算什么男子汉？”妈说：“男人在外拼打不容易啊！”【从餐桌写起，通过挟菜的细节展现和谐的家庭气氛，再通过“我”的问话和爸的回答展示转变的过程，巧妙自然】 危机结束了，山盟海誓未能抵挡风雨的侵蚀，而理解与沟通使爱的枝头重展绿叶，父母的爱情之舟在时间长河里平稳地前行。【议论结尾，“风雨”“枝头”“绿叶”等语照应题记中的“绿树”“新芽”；而整句议论所蕴含的哲理则照应开头的“发人深省”；若能议论中引入“燃烧”一类的词语则扣题更紧】 点评：从“相送两不停”到“相顾两无言”，再到“相知两心暖”，文章运用蒙太奇手法，选择三个时间段，通过三个镜头，展现20年时间里发生的爱情故事，这种“U”型结构有力地突出了一个深刻的主题：爱情不是热恋中的如胶似漆和山盟海誓，而是困境中的互相理解与相濡以沫。文章首先安排一个简短的题记，为全文奠定基调；再以“我的父母是普通人，他们在时间的风雨里演绎着普通人的爱情故事”开篇，统领全文，彰显文题；然后以结构相似的小标题，显现20年时间里的爱情变化；最后以形象的议论揭示主题。全文中心突出，结构巧妙，叙事简洁，描写生动。