生物八年级下册第九单元 生物技术第25章 生物技术第1节 发酵技术教案
展开25.1发酵技术 教案
教学目标
知识目标:举例说明发酵技术在生活中的应用
能力目标:尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验,提高动手能力和实践能力
情感态度价值观目标:关注发酵技术在人类生活中的应用,体验知识与技术在生产和生活中的作用
学情分析
八年级学生对于生活中的发酵技术比较熟悉并感兴趣。在本课的教学中,注重小组合作讨论探讨发酵技术的运用。,师讲授为辅,共同学习米酒和酸奶等发酵食品的制作,并在课后和父母共同制作,达到学以用,用于学的目的。
重点难点
教学重点发酵技术在生活中的应用
教学难点酸奶、米酒和泡菜的制作等实践活动
教学过程
活动1【导入】
1.、提问:家里的水果放的时间长了有什么味道?
2、教师拿出一些泡菜和一盒酸奶,请一两个学生品尝并说出味道。提问:这些食品是怎么制作出来的?
活动2【活动】传统发酵技术在人类生活中的应用
1、学生自主学习
(1)、发酵产生的原因是什么?
(2)、什么叫做发酵技术?
(3)、你所知道的利用发酵技术生产的食品有哪些?
活动3【讲授】乳酸发酵
乳酸发酵概念、营养方式和生活温度。
活动4【活动】乳酸发酵
1.请学生小组汇报——酸奶DIY的步骤。
2、讨论探究
1).为什么要将牛奶煮开?煮开的牛奶为什么要冷却后,才可加入酸奶?
2).你认为制作酸奶的过程可分为哪些步骤?
活动5【讲授】乳酸发酵
1、乳酸发酵的原理:乳酸菌在适宜的温度和无氧的条件下会大量繁殖,将牛奶中的乳糖分解成乳酸。
2.乳酸发酵在生活中的运用(图片展示)
活动6【活动】乳酸发酵
头脑风暴
泡菜坛子的机构既要加盖,还要用一圈水来封口,你知道其中的奥秘吗?
活动7【活动】酒精发酵
1.主学习
1、什么是酒精发酵?
2、米酒酿造的过程分为几步?
3、哪几种微生物参与了发酵?
4、微生物在发酵中受哪些条件的影响?
活动8【讲授】酒精发酵
酒精发酵概念、酵母菌营养方式和生活温度。
活动9【活动】酒精发酵
1、学生小组汇报——米酒的制作
2、讨论探究
1)、酒曲是什么?为什么要待米饭冷却以后再加酒曲?
2)、酒药对酿制米酒起什么作用?为什么要与米饭混合均匀?
3)发酵时为什么要密封瓶口?
4)、米饭表面的绒毛是什么?如果酿制米酒时间拖长,味道会发生变化吗?
5)、在中间挖一个洞的目的是什么?
活动10【讲授】酒精发酵
1、酒精发酵(酵母菌无氧呼吸)原理:酵母菌在适宜的温度和无氧的条件下,能将糖转化成酒精和二氧化碳。
2.酵母菌的有氧呼吸:酵母菌在适宜的温度和有氧的条件下,能将糖转化为水和二氧化碳。
3.酵母菌发酵在生活中的运用(图片展示)
活动11【活动】酒精发酵
思考:结合上述反应式,想一想为什么刚出炉的面包和刚蒸好的馒头那么松软可口?
活动12【讲授】发酵技术的广泛运用
发酵食品 制作流程 原理
面酱
1、蒸制面饼2露置制曲3盐水拌和4晒制面酱
利用米曲霉将面粉中的淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等,将少量蛋白质水解为氨基酸。
黄酱
1蒸熟大豆2拌曲制曲3盐水拌和4晒制黄酱
利用米曲霉对淀粉,蛋白质的水解作用。
豆豉
1浸泡大豆2蒸煮大豆3露置制曲4调料封坛
利用米曲霉、毛霉、黑根霉等进行发酵
活动13【练习】常见食品与发酵其的微生物
酒酿面包馒头()果酒醋()酸奶泡菜()酱油豆腐乳豆豉黄酱、面酱()
活动14【讲授】发酵食品的优点与发酵食品的隐患
1优点:有着更为丰富的营养成分;易消化吸收;更耐贮存。还能获得几种人体必需但本身不能产生的氨基酸。
2、隐患:有一些“副产品”伴随产生,如酿酒,会有甲醇和高级醇产生。
由生产者的直接造假。无法保证食品安全。
活动15【练习】课堂总结巩固
1、蒸馒头时,为了使其松软多孔,应加入( )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.球菌 D.青霉菌
2、酸奶营养丰富,有益于人体的健康。制作酸奶的菌种是( )
A.醋酸菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霉菌
3、打开啤酒瓶盖时,冒出的气泡是( )
A.氧气 B.空气 C.氮气 D.二氧化
4.下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是( )
A、鲜榨果汁 B、矿泉水
C、鲜牛奶 D、酸奶
5、在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是?( )
A.曲霉菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.乳酸菌
6、酿造甘甜的葡萄酒,主要利用( )
A.甲烷细菌 B.枯草杆菌 C.霉菌 D.酵母菌
7、下面是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序是( )
①将牛奶煮沸后降温到40℃左右 ②放到30℃左右的地方4~6小时 ③往牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶 ④密封瓶口
A.①②③④ B.③①②④
C.①③④② D.③②①④
活动16【作业】作业
1、调查发酵技术产品在生活中的应用
2、尝试在家与父母一起自制酸奶或米酒
生物八年级下册第1节 发酵技术教学设计及反思: 这是一份生物八年级下册第1节 发酵技术教学设计及反思,共4页。教案主要包含了设计思想,教学分析,教学目标,教学重难点,教学准备,教学方法与学习方法,教学策略与手段,教学过程等内容,欢迎下载使用。
生物第1节 发酵技术教学设计及反思: 这是一份生物第1节 发酵技术教学设计及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版八年级下册第1节 发酵技术教学设计: 这是一份初中生物北师大版八年级下册第1节 发酵技术教学设计,共2页。教案主要包含了教学内容分析,学情分析,教学目标,重点与难点,教学思路,课前准备,教学环节与活动,教学板书等内容,欢迎下载使用。