初中北师大版第2节 生态系统概述课前预习课件ppt

这是一份初中北师大版第2节 生态系统概述课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了校园一角，学习目标，生态系统的概念，多种多样的生态系统，想一想，生产者，消费者，微生物，分解者，无机环境等内容，欢迎下载使用。
我们的校园就是一个生态系统，那么，什么是生态系统呢？
1.说出生态系统的概念。2.概述生态系统的组成以及各种组成成分在生态系统中的作用。
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体，叫做生态系统。
想一想：凯巴森林中都有哪些生物？又有哪些非生物呢？
生态系统由生物和非生物环境组成
1.凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型？2.除了图中表示的生物，森林中还存在什么类型的生物？3.黑尾鹿的生存需要什么条件？4.要保证各种生物的生存，森林中还应具备有什么条件？
分为三类: 植物、动物、大型真菌
还存在各种细菌、真菌等微生物
需要阳光、空气、水分、适宜的温度以及食物
土壤及其中的各种生物和各种矿质养料
能利用阳光和无机物制造出有机物，为生态系统中各种生物提供物质和能量。
生态系统中各成分的作用：
不能制造有机物，只能直接或间接的以植物为食。
腐生性的细菌、真菌等微生物能使动植物遗体中的有机物分解成无机物，供给绿色植物利用。
你了解它们的关系了吗？生产者、消费者、分解者之间能够分离开来吗？
生产者、消费者和分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体。
阳光、空气、水、温度、土壤等
1.下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A.一片森林中所有的树木 　　　　B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境 C.池塘中的所有动物、植物和微生物 　　　　D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
2.下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）A.草和山羊　 B.真菌 C.葫芦藓　 D.青蛙