初中北师大版第3节 生态系统的结构和功能课前预习课件ppt

这是一份初中北师大版第3节 生态系统的结构和功能课前预习课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了解读视频，生态系统的功能，分析生态系统的碳循环等内容，欢迎下载使用。
1、什么是生态系统？ 在一定的自然区域内，所有_____及其生活的_____共同构成生态系统。2、生态系统的组成成分有哪些？ 生态系统由_____和__________组成。其中生物部分包括_____、 _____和_____。3、生态系统的营养结构基础是什么？ _____和_____反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。4、生态系统中的能量和物质是怎样进行传递和运输的？ 生态系统中能量和物质就是通过_____和_____在生物之间进行传递和运输的。
讨论水族箱中能量的来源和流动
1.水族箱中的各种动物如何获得维持生命 活动的能量？2.水族箱中的各种植物维持生命活动的能 量来自何方？这些植物是怎样获得所需 的能量的？3.能量如何在生态系统的各种生物中流动？ 4.各种生物获得的能量是不是可以全部用 于它们的生命活动？5.生态系统中的能量流动具有什么特点？
讨论：为什么多数食物链一般 不超过4-5个营养级？
十分之一定律 美国生态学家林德曼，明确提出了“十分之一定律”。从理论上讲，一个人靠吃鱼增长身体1kg，就得吃掉10kg鱼，10kg的鱼则要吃掉100kg的浮游动物，100kg的浮游动物要吃掉1000kg的浮游植物。也就是说，1000kg的浮游植物才能养活10kg的鱼，进而才能使人增长1kg体重。
1.无机环境中的二氧化碳是怎样进入到生物体的？2.与生产者比较，消费者获得含碳化合物的方式有什么特点？3.生物体哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充？4.碳在生态系统中是怎样循环的？5.根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的水循环途径和方式。
能量流动和物质循环的关系
生物群落与无机环境之间
下图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼四种生物所构成的能量金字塔，图中的a、b、c、d分别代表的生物是____、___、_____、______。