2020-2021学年第五章 分式与分式方程1 认识分式示范课课件ppt
展开在“代数式”庄园的果树上挂满了“整式”的果子:s,300,n,a-b,a,0。请你任选其中两个,分别运用整式的四则运算,合成四个代数式。与同组的同学交流一下,其中有没有不同于整式的式子吗?
分式有意义和无意义的条件
有意义:分式的分母B≠0无意义:分式的分母B=0
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