初中北师大版1 认识分式授课ppt课件

这是一份初中北师大版1 认识分式授课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，化简下列分式，约分的基本步骤，做一做，绘制导图自我总结，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
思维导图应用之分式的基本性质
1、化简下列各式：
2、 化简 的依据是什么？
分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。
5.1(2)分式的基本性质
通过类比分数的基本性质，探索分式的基本性质，初步掌握类比的思想方法；
例1、下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1)　　　　　解：(1)因为y≠0，所以　 (2)因为x≠0，所以　　　
例2、化简下列分式:解:
观察上面的化简过程，你能发现什么？
这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去，我们把这种变形称为约分。
若分子﹑分母都是单项式，则约简系数，并约去相同字母的最低次幂；
若分子﹑分母含有多项式，则先将多项式分解因式，然后约去分子﹑分母所有的公因式．
你对他们两人的做法有何看法?
在小明的化简中,分子和分母已没有公因式,这样的分式称为最简分式.
化简分式时, 通常要使结果成为最简分式或者整式。
1、下列各组分式，能否由左边变形为右边？
３.下列变形不正确的是（ ）
A.扩大两倍　 B.不变C.缩小两倍　 D.缩小四倍
中的x和y都扩大两倍,则分式的值( )
分式的约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。
（化简分式时，通常要使结果成为最简分式或者整式）
最简分式：分子和分母没有公因式的分式叫最简分式。
分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的整式，分式的值不变。
习题5.2：第1、2题