初中数学北师大版七年级下册第一章 整式的乘除3 同底数幂的除法教学设计及反思
展开同底数幂的除法
【教学目标】
1.经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。
2.了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些实际问题。
【教学重点】
会进行同底数幂的除法运算。
【教学难点】
同底数幂的除法法则的总结及运用。
【教学方法】
尝试练习法,讨论法,归纳法。
【教学准备】
投影仪
【教学过程】
一、探索归纳
(1)
(2)
(3)
(4)
从上面的练习中你发现了什么规律?
猜一猜:
二、随堂练习
1.填空:
(1) (2)
(3)= (4) (5)
2.计算:
(1) (2) (3)
(4) (5)
3.用小数或分数表示下列各数:
(1) (2) (3) (4) (5)4.2 (6)
三、提高练习
1.已知
2.若
3.(1)若= (2)若
(3)若0.000 0003=3×,则 (4)若
四、小结
会进行同底数幂的除法运算。
【作业布置】
课后习题
【板书设计】
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