数学七年级下册4 利用轴对称进行设计教案及反思

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主备 审核人备课组成员课型新授课班级 学生姓名 课题5.4利用轴对称图形设计图案第1课时 学  生  学  案教师导案学习目标学习目标：1、欣赏现实生活中的轴对称图形，感受轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。2、能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。3、利用轴对称设计一些图案，培养学生的审美观念和创新能力。重点：能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。难点：能够利用轴对称进行一些图案设计，并能说明自己的设计。   知识链接 欣赏现实生活中的一些精美的轴对称图案，说说为什么这些图案总给我们以没得感受。 自学交流 探究一：已知点A和对称轴L，求作点A关于L的对应A＇。问题1. 点A与点A＇的连线段与对称轴L有咋样的位置关系。问题2. 点A与点A＇到对称轴L的距离  有咋样的关系。问题3.你是采用什么方法作的？  探究二：已知对称轴求作与已知图形关于对称轴对称的图形例：图1中请以虚线L为对称轴画出图形的另一半；图2中的三角形是成轴对称的两个图形中的一个，其中L是对称轴，请把另一半画出来。      活动一：探究、交流请与你的同伴交流，然后说说你是怎样作已知图形的对称图形的？活动二：分析、归纳问题1：作对称图形的依据是什么？问题2：作对称图形的步骤是什么？问题3：作对称图形的思想方法是什么？       探究展示  请你利用轴对称设计一个有意义的图案，并表达你的创意。     课堂小结  通过本节课的学习，谈谈你的收获。比如你学到了什么知识？学会了什么思想方法？你有什么感悟或还有什么疑惑的地方等。      课后作业  学后心得    1、利用轴对称设计更加精美的图案，并表达你的创意。2、查找资料，写一篇关于轴对轴在生活中广泛应用的小论文。