2020-2021学年单音与和声课文配套ppt课件

这是一份2020-2021学年单音与和声课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，著名的“木桶理论”，运用你的经验，板块2让和声更美，单音与和声，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。2.怎样才能让集体更和谐?3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。
一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。
如果一个班集体是一个木桶，那么班集体内的同学就是组成这个木桶的木板。你究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？
球队要训练，我不愿意参加
个人意愿与集体规则的冲突
板块1.个人意愿与集体规则
图书馆为我们提供了一个安静的读书环境，同时要求我们保持安静。
我想带手机上学，可是学校不允许。
（1）集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益。（2）集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1.（如何）正确认识个人意愿与集体规则的关系？
2.（如何）正确处理个人意愿与集体规则的关系？
我们更乐于积极遵守和维护。
有时候也会出现不一致：（原因）
1.带手机到学校。2.上课吃东西。3.生病了没办法参加体育课。4.我个子高但我近视，坐最后一排看不到。5.喜欢穿奇装异服，不想穿校服。
这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。（集体规则与个人意愿存在矛盾冲突的原因）
判断下列哪些属于不合理的要求？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
周日，七（一）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地在学校门口集合，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿……
（1）为什么会出现这样的事情？（2）你怎样看待小玲等人的做法？ （3）怎样避免这样的情况出现？ 
 提示： （1）个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的需要不同。 （2）一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解； 但集体有集体的规则，当个人意愿与集体规则发生冲突时，应该遵守集体规则。 （3）小玲等人应该认识到这是集体活动，应该有集体意识。集体：尽量协调同学们的意愿。 
如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体的和声更美？ 需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
规则是不是一成不变的？什么样的规则需要变？
随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
3.怎样让集体的和声更美？
①要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
“大河有水小河满,小河无水大河干”
个人利益与集体利益有什么关系？
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
“个人利益永远包括在公共利益之中。要想和公共利益分离，等于自取灭亡。” ——孟德斯鸠
集体利益与个人利益的关系
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。④无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
4.正确处理个人利益与集体利益的关系
情景探究： 学校要举办庆“五·四”歌咏比赛，班主任王老师把这个任务交由班长小璐去组织。她想请去年担任合唱指挥的小玲继续担任指挥，因为小玲在这方面能力突出。可是小璐却犯了愁，因为前段时间，她俩因为一件事情，闹了矛盾，彼此之间有些不愉快。小璐想了很久，最终决定向小玲道歉，并邀请她担任合唱指挥，帮助排练节目。思考与交流：（1）假如你是小玲，你会答应小璐的邀请吗？为什么？（2）在集体生活中应如何处理与他人的矛盾和冲突？
冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5.正确处理个人与他人之间矛盾和冲突的策略
解决集体规则与个人需要冲突的策略
做好自己，保持集体和谐
集体规则与个人需要之间冲突的原因
对集体中不合理规则的解决
个人利益与集体利益的关系
在集体生活中，学会处理与他人的关系