2021学年第二单元 多彩的学校生活第2课 在校园中健康成长优质ppt课件

这是一份2021学年第二单元 多彩的学校生活第2课 在校园中健康成长优质ppt课件，文件包含人教版7上美术《在校园中健康成长》课件pptx、人教版7上美术《在校园中健康成长》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

这是平时同学们在校园中上课和开展活动的图片，同学们分析一下每幅图片中人物的姿态特征是什么样的？
人体的比例关系如果以一个头长为基本单位，人在不同姿势中身高与头长大概有什么样的比例关系?
请同学们拿一张16开的白纸，互相量一下周围的同学，先量一个头部的长度。多余的部分向上折起，从头部开始依次向下量出身体的长度是几个头长。
如果以人的头长为基本单位，人体站、坐、盘三种姿势分别占头部的比例是多少?
教师请一位同学到前面，现场测量这位同学站、坐、盘三种姿势，得出结论:站十坐五盘三半这一基本规律，并引出一首打油诗:头一肩二身三头，臂三腿四脚一头，手为一头三之二，大腿小腿各两头
立正时重心在两腿中间，肩和胯的位置是水瓶的。稍息时重心转换到一条腿上，肩和胯的位置由动态的变化向相反的方向倾斜。
小活动：画出下面人物的重心线和动态线
人物写生步骤1比例2定动态线3找出大形体4深入刻画(衣褶)5调整完成
小活动：让学生用线造型的方法画一幅他们同学的写生，要表现出他的相貌特征
欣赏画家作品，了解如何处理画面中人物与场景的主次与疏密关系。
①了解人物人体的比例关系、重心和动态、动态线和重心线。②学习人物写生的基本方法。③画面中人物与场景的主次与疏密关系。
①观察、收集校园活动的图像资料，分析人物与场景、人物之间的活动关系。②选取学校生活的一个活动场面，用速写的方法来表现。