政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)公民基本权利学案设计

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)公民基本权利学案设计，共4页。


学习目标
知道我国公民享有的基本权利，理解公民权利是广泛而平等的
认清公民享有的宪法和法律规定的基本权利
明确和公民享有广泛的基本权利
自主预习
1．依照宪法规定，我国公民享有广泛的 和 ，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民的政治自由和权力包括 、 。
2、人身自由是指公民的人身不受 的自由，包括 不受侵犯，不受侵犯， 不受侵犯， 受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利。
3、我国宪法规定，公民的 不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括 、 、 、 、 等。
4、受教育权。公民有按照其能力 地从国家获得 的机会，并获得相应物质保障的权利。
合作探究
上课时，老师问同学们：“我们生活在一个法治国家，你知道你们在家庭、学校和社会生活中都享有哪些权利吗？”对于老师提出的问题，你的回答是什么呢？
随堂演练
1. .某市开展“我给政府提建议”活动，市民积极参与，建言献策。这反映公民积极行使 （ ）
①选举权 ②监督权 ③政治权利 ④社会经济权利
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.小华看到同班同学小涛又矮又小，给他起了个侮辱性绰号“小土豆”。这侵犯了小涛的（ ）
A.姓名权 B.名誉权 C.荣誉权 D.肖像权
3．小军在笔记本上记下“人身自由不受侵犯”“人格尊严不受侵犯”“住宅不受侵犯”“通信自由和通信法律保护”等关键词，他这节课所学的主题是（ ）
A.政治权利和自由 B.人身自由 C.社会经济权利 D.文化教育权利
4.保障公民独立、自由、有尊严地生活的最基本、最重要的权利是（ ）
A.人身自由 B.政治权利和自由 C.社会经济权利 D.文化教育权利
课后反思
【答案】
自主预习：
政治权利 自由 选举权和被选举权 政治自由和监督权
非法侵犯 人身自由 人格尊严 住宅安全 通信自由和通信秘密
合法的私有财产 合法方式
平等 接受教育
合作探究：
在我国，公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。公民的权利存在于生活的各个领域，就在我们的身边。
[家庭生活]婚姻自由权、财产继承权、夫妻对共同所有的财产有平等的处理权等。
[学校生活]平等地享有受教育的权利、通信自由和通信秘密受法律保护等。
[社会生活]消费者的权利、生命健康权、隐私权、私有财产受保护的权利等。
随堂演练：
C B B A