初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体学案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册憧憬美好集体学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，导图探究，小组分工等内容，欢迎下载使用。

第一框 憧憬美好集体
一、学习目标（抄写导图式目标快速浏览教材）
1. 能说出集体共同愿景的含义和作用和美好集体的作用。
2. 能明确美好集体的氛围特征（）。
共同愿景——含义、作用

美好集体 作用


氛围特征
道法故事：小佳为了自己理想中的集体（在共建中尽责，在担当中成长，成就了美好的集体和自己。）
二、导图探究（再次细读教材。深：深度探究，深入理解知识）
完成P72运用你的经验
1. 集体共同愿景的含义和作用是什么？
深：你所在的班级有什么特征？
完成P73探究与分享问题一
2. 美好集体的作用是什么？
深：本题和“集体生活成就我”有什么关系？
共同的愿景
憧憬美好集体
完成P74探究与分享（上）问题一、完成P74探究与分享（下）问题一和问题二、阅读P75方法与技能、相关链接、完成P76探究与分享
美好集体的氛围特征是什么？（）
深：为集体发表见解有什么作用？
关爱他人时除了有关爱之心，还应有什么？
在集体中如何合作？
在集体中如何竞争？
良好的氛围
备注：1.将导图式的学习目标抄写在教材上，将本课的道法故事抄在教材学习目标旁。
2.知识点、重难点题目用铅笔、直尺划线并抄写题目在教材相应位置，标上序号。
3.重点关注：深度探究的题目，深度探究题目用铅笔写到教材相应位置。
三、知识提纲 家长签名：
共同的愿景：
（一）集体共同愿景的含义和作用是什么？P72
含义：1. 美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
作用：1. 愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
2. 共同的愿景引领集体成员团结一致。
（二）美好集体的作用是什么？P73
1. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
2．在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
良好的氛围：
（三）美好集体的氛围特征是什么？（）
1．美好集体是民主的、公正的。P73
2．美好集体是充满关怀与友爱的。P74
3．美好集体是善于合作的。P75
4．美好集体是充满活力的。P76
四、小组分工（导学案上所有的题目均需完成，将题目和答案用铅笔写在教材上）
一组：完成P72运用你的经验 1. 集体共同愿景的含义和作用是什么？
深：你所在的班级有什么特征？
二组：完成P73探究与分享问题一 2. 美好集体的作用是什么？
深：本题和“集体生活成就我”有什么关系？
三组：美好集体是民主的、公正的。 深：为集体发表见解有什么作用？
四组：美好集体是充满关怀与友爱的。深：关爱他人时除了有关爱之心，还应有什么？
五组：美好集体是善于合作的。 深：在集体中如何合作？
六组：美好集体是充满活力的。 深：在集体中如何竞争？总结本题“美好集体的氛围特征”
备注：4. 知识提纲用黑笔、直尺划线并抄写题目在教材相应位置，标上序号。
5. 加横线的关键词用红笔圈出或打括号。