政治 (道德与法治)七年级下册单音与和声学案设计

第七课   共奏和谐乐章

第1框   单音与和声

一、【课程标准】

正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动；理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活

中的竞争，敢于竞争，善于合作。

二、【学习目标】

三、【预习导航】

1.集体_________能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿_______，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极________和_________。

2.我们有时会感受到集体规则与我们的某些____________需要之间存在矛盾甚至_________。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的_______________，理解集体要求的__________，反思个人意愿合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的_____________。

3.怎样让集体的和声更美？（1)尽力做好自己，______________，以保持集体的和谐之美;(2)对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过_________的方式表达自己的意见，提出积极的______________;(3)在集体中，个人利益与集体利益____________是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持_______________;(4)在集体生活中，我们要学会处理与_______的关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要______________，慎重选择适当的处理方式;(5)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应________________，识大体、___________，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

四、【课堂检测】

1..学校要求统一穿校服。小明觉得校服不好看，总是穿自己的奇装异服来学校上课，导致小明的班级在仪容仪表检查中屡屡被扣分。小明的行为启示我们要（     ）

①积极遵守和维护集体规则          ②反思个人意愿的合理性和实现的可能性

③在任何情况下都优先满足个人意愿  ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.①②③④

2.小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任认为这不符合中学生的身份，小雅觉得很委屈。作为小雅的好朋友，在开导她时，你要用到的知识是

A.个性化的需要与集体的规则存在不立常不正常 B.在集体中个人意思与集体规则不能实现统一        （     ）      

C.只有遵守集体规则才能保证集体的和声更美   D.面对冲突，要让个人意服从集体的共向要求

3.离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。这说明了（     ）

①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，就不能关注个人利益

③在集体生活中，要优先考虑个人利益 ④集体应充分尊重和保护个人合理利益

A.①②   B.①④   C.①③   D.②③

4.学校进行卫生大检査，七年级小亮发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶把垃圾扫到相邻班级的清洁区。下列对他的行为认识正确的有（     ）

①是只顾自己、不顾他人的极端个人主义  ②会腐蚀集体，不利于班集体成员的团结

③是在维护本班的利益，坚持了集体主义  ④是将局部利益凌驾于班集体利益之上

A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④

5.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织安排的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态:“我服从分配”，他的经历表明（     ）

A.维护集体的利益需要服从集体的安排   B.只有维护个人利益，集体利益才有保障

C.集体力量取决于成员数量的多少       D.集体应充分尊重和保护个人利益

6.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位，无名也有名;把个人利益放在第一位，有名也无名。这表明

A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益   B.集体利益和个人利益相全取代、不可分割   （     ）

C.集体利益和个人利益是并列的，不能强调一方而忽视另一方D.要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

7.李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解。我觉得同学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。”这表明（     ）

①在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系②集体利益与个人利益无法兼顾

③体生活中的个入盾无法化解                ④要选择适当的处理方式化解矛盾

A.③④  B.①④   C.①③   D.②③

8.世界500强企业之一的华为是一家完全由员工持股的公司，股东人数将近9.7万人，没有任何外部实体持有公司的任何股份。公司通过利益共享，将个人利益与集体利益想在一起。这告诉我们（     ）

A.个人利益与集体利益在根本上是一致的   B.有实现个人利益，集体利益才保障

C.维护集体利益就必须底放弃个人利益     D.集体利益与个人利益经常会发生矛盾

9.集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符合这一观点的是（     ）

A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟       B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来       D.大河有水小河满，大河无水小河干

10.由于疫情的特殊情况，某学校规定在校园内师生应该佩戴口罩，下课不能聚集，就餐间距一米、不得交谈，极少数学生难以接受这一规定。下列对此认识不正确的是（     ）

A.集体的规则有时与个人的意愿存在矛盾 B.个人利益与集体利益本质上是一致的

C.个人意愿与集体规则以寻求平衡点     D.我们应心中有集体，识大体、顾大局

五、【课后反馈】

1.苏联教育家、作家玛卡连柯说:“纪律能美化集体。”对此，下列理解正确的有（     ）

集体规则能够保证集体的和声更美      ②在集体规则面前我们不应该有个人利益

③坚持集体义就不能够去追求个人利益  ④良好的秩序是一切美好集体的基础

A.①④   B.②④   C.①③   D.②③

2.晓红面临着钢琴普级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分的训练时间和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明（     ）

A.当个人利益和集体利益发生矛盾时，要自觉维护集体利益

B.集体利益是个人利益的保障，集体利益高于个人利益

C.我们在处理个人利益和集体利益的关系时，可以牺牲集体利益

D.我们在日常生活中要以大局为重，不考虑个人利益

3.小亮和小军因为一些小事发生了矛盾，互相不理睬对方。在学校的合唱节上，小亮是指挥，小军就故意乱唱让小亮尬。对小军的做法，认识正确的有（     ）

①小军处理同学关系的方式没错        ②小军应该心中有集体，识大体、顾大局

③小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情④这是小军和小亮之间的恩怨，与集体无关

A.①③   B.②③   C.①④    D.②④

六、【拓展提高】

材料一：为了营造更好的集体氛围，某班举行了“我和我的班集体”主题班会。班会上，同学们围绕“争创‘英雄的团队’还是争做‘团队的英雄’”这一话题展开了激烈的讨论

“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么？

材料二：卡拉扬，世界著名指挥家，他说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二个是‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三个是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”

把班级比作一支乐队，请问怎样才能演奏好班级最美和声？

7.1 单音与和声

【预习导航】

1.规则  一致  遵守   维护

2.个性化  冲突   共同要求   合理性    平衡点

3.遵守规则   恰当  改进建议    本质上   集体主义

   他人     冷静考虑   心中有集体  顾大局

【课堂检测】

1-5 CDBBA  6-10  DBADC

【课后反馈】

1-3 AAB

【拓展提高】

（1）“英雄的团队”侧重点是团队，强调的是集体主义；“团队的英雄”侧重点是个人，强调的是个人主义。

（2）

①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。

②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

④学会正确处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。

⑤无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。