第七课从这里出发导学案-2021-2022学年部编版道德与法治九年级下册
展开九年级下册导学案9-3-7-(1.2)
课题 | 第七课 从这里出发 | 课型 | 新授课 | 课时:1 |
学习目标 | 1.回望成长,走向未来 2.正确理解自己的人生规划,脚踏实地的在学习和实践中走向未来 | |||
重点 | 主动选择并承担责任 | |||
难点 | 抓住机遇,迎接挑战,踏上新征程。 |
课前案
(一)自主预习
参照《知识清单》,(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
(二)活动准备
(小组承包责任制)
编号 | 主题 | 内容 | 流程 | 展示方式 | |
小组展示 | 1 | 战胜自己 | P83“探究与分享” | 情境创设 活动体验 问题设定 观点生成 评价引领 | 记者调查 视频回放 情境再现 小品表演 ……… 以大家最喜欢的方式来展示 |
2 | |||||
3 | 过程同样重要 | P84“探究与分享” | |||
4 | |||||
5 | 走向未来 | P88“探究与分享” | |||
6 |
课堂案
(一)春---生(问题引领→自主生成) 5分钟
一、回望成长
1、初中三年,我们有哪些收获?(P82)
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
2、为什么要实现自我超越?怎样实现自我超越?(P83)
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)做法:①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
3、如何正确看待过程与结果?(P84)
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
4、站在初三毕业交汇点上,我们该如何选择?(P85-P86)
①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
③未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
二、走向未来
5、我们为什么要畅想未来?(P88)
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
6、我们应该如何畅想未来?(P88-P89)
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
7、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件?(P90)
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。
8、踏上新征程,我们青少年应该怎么做?(P90)
①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)夏---长(交流合作→共享共长) 5分钟
组内交流,达到共识;
组际合作,夯实基础
(三)秋---收(特色展示→深度探究) 20分钟
特色展示
小组课堂特色展示活动
深度探究
(四)冬---藏(归纳凝练→内化升华) 5分钟
核心观点:
内化运用:
1.九年级学生小丽在日记中写道:“六月,我告别了无限美好的初中三年生活。在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。初中三年我快乐成长不断收获。”下面属于初中三年的收获的有( )
①我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运 ②我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行③我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人 ④我们在学海中泛舟,掌握越来越多的加识
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②④
2.一场球赛,无论是篮球、足球还是乒乓球,如果只告诉你结果,你大概不会很满意,体育爱好者们之所以跑到赛场上看比赛,看的就是赛场上竞逐的过程,感受的就是运动员们忘我拼搏的情趣。这说明 ( )
A.结果最重要 B.过程最重要
C.过程与结果同样重要 D.过程与结果是对立的
3.初中毕业意味着我们的人生将进人一个新的阶段。也许我们会进人更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都( )
A.需要自我休闲,游乐人生
B.需要努力奋斗,实现自己的人生价值
C.需要体验生活中的苦与乐
D.需要认清现实,向困难低头
4.畅想未来,实现理想,需要( )
①开阔的自己的视野,具有全球意识
②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合
③让自己的爱好、需求与父母的要求一致
④把自己的爱好、需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望,我们应该有走向未来的心境与行动。据此,下列认识正确的是( )
A.把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来
B.选择最有前途的职业作为出发点
C.以父母帮自己设计的未来为奋斗目标而努力
D.将老师指导的职业生涯设为目标
6.我国著名天文学家南仁东,长期默默无闻地奉献在科研工作第一线,与全体工程团队一起通过不懈努力,迈过重重难关,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。这对我们实现中华民族伟大复兴中国梦的启示是( )
①勇于担当,有责任意识 ②不畏挫折,要勇往直前
③善于交往,为人友善 ④顽强拼搏,名利双收
A.①② B.②③ C.①④ D. ③④
课后案
(一)布置作业:
1.画本节的思维导图;
2.背默本节的核心观点和核心考点。(与在作业本上)
(二)学习评价 | |||||||||||
姓名 | 课前 | 课堂参与 | 课后 | 总分 | |||||||
预习 | 提评 | 春生 | 夏长 | 秋收 | 冬藏 | 作业 | 检测 | ||||
10分 | 10分 | 40分 | 10分 | 30分 |
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