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    第七课从这里出发导学案-2021-2022学年部编版道德与法治九年级下册
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    第七课从这里出发导学案-2021-2022学年部编版道德与法治九年级下册

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    这是一份第七课从这里出发导学案-2021-2022学年部编版道德与法治九年级下册,共3页。

    九年级下册导学案9-3-7-1.2

    课题

    第七课 从这里出发

    课型

    新授课

    课时:1

    学习目标

    1.回望成长,走向未来

    2.正确理解自己的人生规划,脚踏实地的在学习和实践中走向未来

    重点

    主动选择并承担责任

    难点

    抓住机遇,迎接挑战,踏上新征程。

     

    课前案

    (一)自主预习

    参照《知识清单》,(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。

    (二)活动准备

    (小组承包责任制)

    编号

    主题

    内容

    流程

    展示方式

    小组展示

    1

    战胜自己

    P83探究与分享

    情境创设

    活动体验

    问题设定

    观点生成

    评价引领

    记者调查

    视频回放

    情境再现

    小品表演

    ………

    以大家最喜欢的方式来展示

    2

    3

    过程同样重要

    P84探究与分享

    4

    5

    走向未来

    P88探究与分享

    6

     

    课堂案

    (一)春---生(问题引领→自主生成)        5分钟

    一、回望成长

    1、初中三年,我们有哪些收获?(P82

    ①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;

    ②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;

    ③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;

    ④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;

    ⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。

    2、为什么要实现自我超越?怎样实现自我超越?(P83

    1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。

    2)做法:①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。

    ②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。

    3、如何正确看待过程与结果?(P84

    ①结果很重要,过程同样重要。

    ②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。

    ③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。

    4、站在初三毕业交汇点上,我们该如何选择?(P85-P86

    ①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。

    ②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

    ③未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。

    二、走向未来

    5、我们为什么要畅想未来?(P88

    畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。

    6、我们应该如何畅想未来?(P88-P89

    ①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

    ②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。

    ③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。

    ④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。

    7、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件?(P90

    我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。

    8、踏上新征程,我们青少年应该怎么做?(P90

    ①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。

    ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    (二)夏---长(交流合作→共享共长)     5分钟

    组内交流,达到共识;

    组际合作,夯实基础

    (三)秋---收(特色展示→深度探究)     20分钟

    特色展示

    小组课堂特色展示活动

    深度探究

    (四)冬---藏(归纳凝练→内化升华)     5分钟

    核心观点:

    内化运用:

    1.九年级学生小丽在日记中写道:“六月,我告别了无限美好的初中三年生活。在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。初中三年我快乐成长不断收获。”下面属于初中三年的收获的有(        )

    ①我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运 ②我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行③我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人 ④我们在学海中泛舟,掌握越来越多的加识

    A.①②③    B.①③④    C.①②③④     D.②④

    2.一场球赛,无论是篮球、足球还是乒乓球,如果只告诉你结果,你大概不会很满意,体育爱好者们之所以跑到赛场上看比赛,看的就是赛场上竞逐的过程,感受的就是运动员们忘我拼搏的情趣。这说明 (         )

    A.结果最重要                   B.过程最重要

    C.过程与结果同样重要      D.过程与结果是对立的

    3.初中毕业意味着我们的人生将进人一个新的阶段。也许我们会进人更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都(        

    A.需要自我休闲,游乐人生 

    B.需要努力奋斗,实现自己的人生价值

    C.需要体验生活中的苦与乐

    D.需要认清现实,向困难低头

    4.畅想未来,实现理想,需要(         

    ①开阔的自己的视野,具有全球意识 

    ②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合 

    ③让自己的爱好、需求与父母的要求一致 

    ④把自己的爱好、需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合

    A.①②③    B.②③④  C.①③④    D.①②④

    5.怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望,我们应该有走向未来的心境与行动。据此,下列认识正确的是(       

    A.把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来 

    B.选择最有前途的职业作为出发点

    C.以父母帮自己设计的未来为奋斗目标而努力   

    D.将老师指导的职业生涯设为目标

    6.我国著名天文学家南仁东,长期默默无闻地奉献在科研工作第一线,与全体工程团队一起通过不懈努力,迈过重重难关,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。这对我们实现中华民族伟大复兴中国梦的启示是(      

    ①勇于担当,有责任意识  ②不畏挫折,要勇往直前

    ③善于交往,为人友善      ④顽强拼搏,名利双收

    A.①②     B.②③       C.①④     D. ③④

    课后案

    (一)布置作业:

    1.画本节的思维导图;

    2.背默本节的核心观点和核心考点。(与在作业本上)

    (二)学习评价

    姓名

    课前

    课堂参与

    课后

    总分

    预习

    提评

    春生

    夏长

    秋收

    冬藏

    作业

    检测

    10分

    10

    40

    10

    30

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

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