音乐四年级下册第4课 童年的音乐白桦林好地方教案设计

这是一份音乐四年级下册第4课 童年的音乐白桦林好地方教案设计，共4页。教案主要包含了导入，学习歌曲，节奏练习，学唱歌曲，创编歌词，延伸，总结等内容，欢迎下载使用。
歌曲《白桦林好地方》是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合，即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景，水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。全曲由“1 2 3 5 6”五个音组成，歌曲为自然小调式，旋律围绕着小调的主三和弦“6、1、3”三个音加以发展。音程的跳进为主，使得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。曲中有两处用切分音节奏加强了对比。最后的衬词“蓬得得蓬蓬”模拟了军鼓的敲击，别具特色。结束时两次在主音la上拉长节拍，好像一队在这里郊游的少年儿童在鼓声伴随下走向山林之中，充满着童趣，抒发了人们对大自然的热爱和美好生活的向往。
教学目标：
1、通过学唱《白桦林好地方》感受歌曲表现的美丽意境，并能表现歌曲的意境。
2、初步为歌曲进行声势练习和创编歌词的拓展。
教学重点：有感情的演唱歌曲。
教学难点：2/2拍节奏型。
教学过程：
一、导入：
1、提问：同学们，你们长这么大一定去过不少地方，谁能说说你去过什么样的地方？那里有怎样优美的景色给你留下了深刻的印象？
2、介绍加拿大，用课件展示图片，呈现美丽的白桦林，导入《自桦林好地方》。
介绍：在遥远的加拿大，有一片美丽的白桦林，白桦林里的白桦树郁郁葱葱，白桦林里有潺潺的流水，木制的的小桥，还有躲在白桦林深处的小动物。随着季节的不同，时间的不同，日照光线的不同，白桦林显现出不同的色彩。我想这些小动物的生活在白桦林里一定非常开心，同学们也非常喜欢这些小动物，那么我更加相信这里一定是个好地方！今天同学们一起来到这个美丽的地方，唱一唱那里的歌《白桦林好地方》。
二、学习歌曲。
1、初听录音，感受歌曲的内容和情感。
问：欣赏完歌曲后，同学们说说你对歌曲的感受，包括歌曲速度啊，情绪啊，你能否听出歌曲是几拍的？
答：情绪欢快的。歌曲速度是快速。是2拍的。
同学们说得都非常好，我们今天学习的歌曲就是2/2拍的。（现在用红粉笔在谱子上写上拍号，表示强调）
教师小结：因为有了亭亭的白桦树、碧蓝的湖水、美丽的山峦、静静的草房、可爱的动物……所以才说白桦林是个好地方。下面我们研究一下歌曲的结构。
2、复听。
请同学们边听边数一数歌曲一共有几句？
哪几句旋律比较高？哪几句比较低？
哪几句旋律相同或相似？
3、总结歌曲的结构。
三、节奏练习。
声势练习，出示节奏：
① X XX X X ｜ X XX X X ｜
加上念词
蓬 得得 蓬 蓬 ｜蓬 得得 蓬 蓬 ｜
② X XX X X ｜ X XX X X ｜
X － － － ｜ X － － － ｜
③配乐声势（白桦林好地方伴奏音乐两遍）
师：“蓬得得蓬蓬”表现了人们要去远方旅行远去时的脚步声，所以要越来越轻！
四、学唱歌曲。
1、范唱曲谱。
2、教唱曲谱（听伴奏）
3、有感情的朗读歌词。
4、聆听第三次
师：现在请同学们完整地听一遍歌曲，如果会的同学可以跟着录音轻声唱！
生：跟唱。 （快速记忆）
5、试唱。 （让学生彻底熟悉）
师：大多数同学都能跟唱下来，歌曲速度很快，有的地方还需要慢慢唱，才能准确的唱好。那么现在请同学们试着再跟伴奏慢慢唱一遍！把歌词唱清楚。
6、再次激发学生情绪演唱全曲。
师：刚才同学们唱得非常好，有个问题老师要说。
师：谱子上出现了f，这是什么记号？对，强音记号。试想这么美丽广阔的白桦林，如果你身临其境，那么多可爱的动物和你在一起，你会多开心啊，人在开心的时候是会兴奋得跳起来啊，你也想让更多的人知道这里的一切，所以你的声音一定要强！而mp出现在最后“蓬得得莲蓬”中，并渐渐变弱，又好像作者骑在马背上渐渐远去急切回到美丽家乡的身影。
师：因此你再次演唱的时候，一定要注意着两部分的区别，它们是不同的对比。（如果歌曲速度唱的慢，再次强调仿佛自己骑在马背上，驰骋在美丽的白桦林里，并带领同学们做骑马，勒马缰绳的动作，要跟着节奏全身动起来，律动唱）
7、演唱形式的变化（另一个伴奏）
师：这首歌曲我们如果将欢快的情绪变成优美、抒情的情绪来演唱，一定会别有一番感觉！想不想试一试？
五、创编歌词
师：歌曲唱出了加大拿小朋友对白桦林美好的回忆和热爱。那对你们有没有什么启发？（可以唱一唱我们的家乡，母校）
师：同学们的想法很好，我们就不再课上创编和交流了，留到课下我们同学之间可以合作创编，下堂课我们交流。
六、延伸
师：美好的童年，美好的回忆！你还记得童年时唱过的歌曲吗？还有你能唱一唱你喜欢的关于童年的歌曲吗？
l、唱一唱喜欢的童年歌曲
2、说一说为什么喜欢这首歌曲
七、总结：
师：美好的童年为我们的一生奠定下了难忘的基石，带着美好的回忆我们一天天的长大，让我们伸天双臂、敞开胸怀去迎接更美好的明天！