2020-2021学年3、减少丢弃及重新使用示范课ppt课件

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温故：1、垃圾的来源？2、处理垃圾的方法？3、还可以怎样解决垃圾?
学习目标：1、知道过度包装的危害。2、知道减少垃圾数量的重要性，还知道如何减少丢弃及物品的重新使用方法。3、用实际行动减少垃圾，做力所能及的事，养成节约的好习惯。
日常生活中那些垃圾是可以减少的？请你举例说明减少丢弃你是如何做的？
写给生产厂家的减少包装浪费的建议。
重新使用它们还可以干什么？
重新使用是指（ ）。
家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？重新使用有什么好处？课外拓展;估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？
课题检测一、填空1、（ ）是从源头上解决垃圾的方法。减少垃圾的方法有（ ）和（ ）。2、（ ）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品。
二、判断1、我们应大力提倡包装物的重新使用。（ ）2、减少商品的包装以及废弃物品重新使用可以大大减少垃圾的数量。 （ ）3、商品的包装越豪华、越精美越好。 （ ）4、妈妈买东西时，从不用塑料袋。而是自己带一个布袋子，她说这样有利于环保。 （ ）
三、选择1、用过的包装绳应（ ）A 扔到垃圾箱 B重新捆扎别的物品2、用过的塑料袋、玻璃瓶应（ ）A 随手扔掉 B 重新装别的物品