人教部编版六年级上册6 人大代表为人民教课ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册6 人大代表为人民教课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了观察与发现，我是场外“代表”，建言献策有办法，问题解决的措施，人大代表视察形式，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。

关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。
作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？
这是网民参与向总理提问活动中的问题类别。从中你有什么发现？
国家重大事项我们可以参与讨论
社会发展、身边问题我们可以建言献策
作为公民，我们可以就我们关心的国家、社会等问题提出我们的建议。
建言献策案例 朱先生是一位民营企业家，在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。 不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发给发送给相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴：“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”
你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？
全国人大常委会回函小学生立法建议 2016年，江苏省南京市某小学的几名学生收到了一封不同寻常的来信，他们提出的立法建议得到了重视。这是全国人大常委会首次以正式回函的方式，对小学生的立法建议予以回应。这封信告知这几名小学生有关建议的研究情况和有关部门的反馈情况；感谢他们提出的立法建议，并鼓励他们提出更多更好的意见，为国家法治建设贡献自己的智慧。 小学生提出的建议主要是针对广告中与少年儿童有关的突出问题，从时间、内容、形式等方面对广告法提出了修改意见。 相关部门均表示，将认真研究他们的建议，在今后立法和执法时予以参考。
小 提 示参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。
小组合作：我也来建言献策
请你与小组成员进行合作，针对一个你们感兴趣的问题，描述问题并提出相应的解决措施，形成提案
请根据各小组所提的问题和解决问题的措施，评选出你认为所提提案最好的一个小组。
评选：最佳场外“代表”
你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法？选择其中一种，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望或建议。
可以选择的方式 我们可以把关心的社会问题和自己的看法、建议写下来，通过学校把我们的看法和建议递交给有关部门。 我们可以登录区人民政府的官方网站，对关心的社会问题发表看法，提出建议和意见。
人大代表视察一般有以下两种形式： 一是集中视察。这是由人大常委会有组织进行的视察，一般安排在每年的年末或者下半年的某个时间。视察时，代表可以请本级或者下级国家机关负责人报告工作情况。 二是持证视察。代表法规定，代表可以持代表证就地进行视察，代表持证视察应当注意，随身携带代表证，以证明身份；就地就近，利用业余时间或者结合工作，在自己居住地或者工作单位所在地的范围内进行视察。
1.公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策2.公民参政议政的方式3.小学生也可以积极建言献策
6人民代表为人民 第2课时
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。