苏科版八年级上册1.3 噪声及其控制达标测试

第3节 噪声及其控制

基础练习

1. 下列情景中的声音属于噪声的是（   ）

A．上课时，老师大声讲话

B．在课堂上，有同学大声吵闹

C．音乐厅里演奏的交响乐

D．舞台上，口技演员正在模仿鸟鸣声

2．关于声现象的描述.下列说法正确的是（   ）

A．声音的强弱由声源振动的频率决定

B．声音在真空中传播速度是340 m／s

C．入耳听觉频率范围是20~20000 Hz

D．深夜跳广场舞时音乐对周边的居民来说是乐音而非噪音

3．近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的休息，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是(    )

A．控制声音的音调不要太高

B．居民敞开门窗

C．在广场上安装噪声监测装置

D．晚九点以后停止跳广场舞

4．某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛。下列说法正确的是（   ）

A．诵读声是空气振动产生的

B．诵读声一定不是噪音

C．使用话筒可以提高声音的音调

D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的

5．如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（   ）

A．防止噪声产生 

B．监测噪声强弱

C．防止噪声进入耳朵

D．减小噪声传播速度

6．关于下面四幅图的描述，下列说法正确的(      )

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减弱噪声污染

7．关于声音，下列说法中正确的是（  ）

A．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声

B．“闻其声而知其人”是通过音调来判断的

C．一切发声的物体都在振动

D．物体不振动也能发出微弱的声音

8．张明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在________方面控制噪声；第二把自己家的门窗关得很严实，这是在________方面控制噪声；第三，告诉邻居，暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在________方面控制噪声．

9．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅南通”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________（选填“音调”、“响度”、“音色”）。

10．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 ________ (选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的：如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从上图形可知，图________是噪声的波形；正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，这属于在________中减弱噪声。

巩固提优

1．2018年4月22日，辽宁男篮成为了CBA历史上第七支总冠军球队。如图所示，当球员扣篮时，现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，喝彩声通过________到球员耳中，使球员们士气大振，此处喝彩声________（填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________（填“音调高”或“响度大”）。

2．如图所示，小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验.

第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：________ ．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形．

3．我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生________污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的________；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的________；（后两空填“音调”“响度”或“音色”）．

4. 如图是某住宅小区内的场景．图中 A 是禁鸣标志，禁鸣是在________ 处控制噪声．

5. 中国八一飞行表演队在空中排列情景如图所示。表演时为保证队形不变每两架飞机间要保持相对________。飞机发出震耳欲聋的轰鸣声，有的观众用手堵住了耳朵，这是为了在________控制噪声。

6．针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　）

A．图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

7．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪个方法是最合理的（）

A．老师讲话时声音要小一些

B．每位学生都戴一个防噪声耳罩

C．在教室周围植树

D．教室内安装噪声监测装置

8．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（    ）

A．在摩托车发动机上安装消声器

B．在高速公路两侧安装隔音幕墙

C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志

D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔

9．噪声严重影响人们的生活和工作。下列控制噪声的方法中，可行的是（  ）

A．通过科学研究使噪声声源不发生振动

B．将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C．高架道路两侧建起透明板墙

D．每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰

10．为了防止噪声，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（   ）

A．临街房屋安装隔音玻璃

B．学校附近禁止鸣笛

C．在高噪音环境中工作的工人佩戴耳塞

D．将市区的工厂迁至郊区

答案与解析

基础练习

1. 下列情景中的声音属于噪声的是（   ）

A．上课时，老师大声讲话

B．在课堂上，有同学大声吵闹

C．音乐厅里演奏的交响乐

D．舞台上，口技演员正在模仿鸟鸣声

【答案】B

【解析】上课时,老师大声讲话,有利于同学们的学习,不属于噪声;在课堂上,有同学大声吵闹会影响别的同学学习,属于噪声;音乐厅里演奏的交响乐,是观众要听的声音,不属于噪声;舞台上,口技演员正在模仿鸟鸣声,是观众要听的声音,不属于噪声故答案为:B。

2．关于声现象的描述.下列说法正确的是（   ）

A．声音的强弱由声源振动的频率决定

B．声音在真空中传播速度是340 m／s

C．入耳听觉频率范围是20~20000 Hz

D．深夜跳广场舞时音乐对周边的居民来说是乐音而非噪音

【答案】C

【解析】声音的强弱叫做响度,响度由振幅决定,故A不正确;15℃时空气中的声谏是340m/s,故B不正确;深夜居民需要休息,广场舞影响居民,属于噪音。故答案为:C

3．近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的休息，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是(    )

A．控制声音的音调不要太高

B．居民敞开门窗

C．在广场上安装噪声监测装置

D．晚九点以后停止跳广场舞

【答案】D

【解析】A、噪声的大小与响度的大小有关,与声音的音调无关,故A选项错。B、居民关闭门窗能在传播过程中减弱噪声,但是不合理,故B选项错。C、在广场上安装噪声监测装置,只能检测桑声的减弱噪声,故C错误。D、晚九点以后停止跳广场舞是在声源处减弱噪声,该措施合理有效,故D选项正确。

4．某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛。下列说法正确的是（   ）

A．诵读声是空气振动产生的

B．诵读声一定不是噪音

C．使用话筒可以提高声音的音调

D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的

【答案】D

【解析】A.诵读声是由学生声带振动产生的,A不符合题意；B.诵读声是优美动听的,但对需要休息的人来说是种噪声。此B不符合题意。C、调节话筒音量是改变声音C不符合题意；D.诵读声是通过空气传进观。符合题意，故选D。

5．如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（   ）

A．防止噪声产生    B．监测噪声强弱

C．防止噪声进入耳朵   D．减小噪声传播速度

【答案】C

【解析】题中纺纱工人工作时戴着防噪声的茸罩,这是为了防止噪声进入茸故答案为:C

【分析】防止噪声的三种途径是:防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵

7．关于下面四幅图的描述，下列说法正确的( )

A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减弱噪声污染

【答案】D

【解析】A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调,A不符合题意;B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的响度越大,B不符合题意;C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小,C不符合题意;D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减弱噪声污染,D符合题意。故答案为:D

【分析】声音的传播需要介质,音调和振动的频率有关,响度和振动的幅度有关,路旁的屏障可以隔

7．关于声音，下列说法中正确的是（  ）

A．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声

B．“闻其声而知其人”是通过音调来判断的

C．一切发声的物体都在振动

D．物体不振动也能发出微弱的声音

【答案】C

【解析】A、公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声,A符合题意；B、不同的人,发出声音的音色一般不同,“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的,B不符合题意；D、声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动;物体不振动不能发出微弱的；C符合题意,D不符合题意

8．张明修理桌椅时有敲击声，为使邻居免受干扰，他想出三种方法：第一，在被敲击的地方垫一块厚布，这是在________方面控制噪声；第二把自己家的门窗关得很严实，这是在________方面控制噪声；第三，告诉邻居，暂时用手捂住自己的耳朵或塞团棉花，这是在________方面控制噪声．

【答案】声源|传播过程|人耳

【解析】减弱噪声的三种途径是:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在耳朵处减弱。減弱敲击声所产生的噪声可以有三种方法:第一,在被敲击的地方垫块厚布可以减小振动幅度,这是在声源处減弱噪声;第二把自己家的门窗关得很严实,这是在传搔过程中减弱噪声;第三,邻居暂时用手捂住自己的耳朵或塞棉花这是在人耳处减弱噪声。故答案为:声源;传搔过程;人耳。

9．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅南通”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________（选填“音调”、“响度”、“音色”）。

【答案】声源处|响度

【解析】居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声据图所示的噪声监测器显示屏显示35的数字,可知此时的噪声是35分贝;该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度。故答案为:声源处,响度。

【分析】減弱噪声的途径:(1)在声源处减弱:(2在传搔过程中减弱;(3)在人耳处減弱.响度是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系

10．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 ________ (选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的：如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从上图形可知，图________是噪声的波形；正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了，于是关上了房间门，这属于在________中减弱噪声。

【答案】音色|乙|传播过程

【解析】发声体的材料和结构不同,发出声音的音色一般不同。分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的音色来判断的。图乙所示声音的波形图,杂乱无章是噪声的波形;正在房间写作业的小明觉得客厅的电视声太大了,于是关上了房间门,这属于在传播过程中减弱噪声故答案为:音色;乙;传播过程。

巩固提优

1．2018年4月22日，辽宁男篮成为了CBA历史上第七支总冠军球队。如图所示，当球员扣篮时，现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，喝彩声通过________到球员耳中，使球员们士气大振，此处喝彩声________（填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________（填“音调高”或“响度大”）。

【答案】空气|不属于|响度大

【解析】(1)现场观众发出山呼海啸般的喝彩声,喝彩声是通过空气传入球员耳中的;(2)此处喝彩声使球员们士气大振不影响球员们打球,故不属于噪声;(3)“山呼海啸”是形容声音的响度大。故答案为:空气;不属于;响度大。

2．如图所示，小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验.

第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：________ ．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形．

【答案】发声体振幅越大,声的响度越大|d

【解析】(1)为研究声音的响度,扳动锯条时的力度应不同,听到的声音大小也就不同;对比b与C,不难看出:b波形振幅大,响度大;c波形振幅小,响度小;(2)对比d与e,不难看出:d波形很有规律,属于乐音;e杂乱无章属于噪音。

3．我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生________污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的________；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的________；（后两空填“音调”“响度”或“音色”）．

【答案】噪声|响度|音调

【解析】(1)高声喧哗会产生噪声污染:.(2)高声喧哗的“高”是指声音的响度.(3)女高音歌唱家和男低音歌唱家,这里的“高”、“低”是指声音的音调。故答案为:噪声;响度;音调.

【分析】乐音的三个特征:音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系、(2)响度:是指声音的大小,踉发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.(3)不同物体声有别,音色不同来辨别发声体的材料和结构不同发出的声音的音色物体无规则振动产生的声音是噪声从环保角度来讲,一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声;从心理角度来讲,人们不喜欢、不需要的声音就是噪声

4. 如图是某住宅小区内的场景．图中 A 是禁鸣标志，禁鸣是在________ 处控制噪声．

【答案】声源处

【解析】图中A是禁鸣标志,禁鸣是在声源处控制噪声(

6. 中国八一飞行表演队在空中排列情景如图所示。表演时为保证队形不变每两架飞机间要保持相对________。飞机发出震耳欲聋的轰鸣声，有的观众用手堵住了耳朵，这是为了在________控制噪声。

【答案】静止|人耳处

【解析】由图可知,战机编队整齐飞过天安门上空,以任意一架战机为参照物,其他战机与旁边的战机之间没有位置变化,其他战机是静止的;观众用手堵住了耳朵,这是为了在人耳处控制噪声。

6．针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　）

A．图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

B．图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高

C．图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大

D．图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

【答案】D

【解析】:A、弦乐器是通过琴弦的振动发声的,琴弦的粗细、长短、松紧会影响声音的音调.手指在弦上按压位置的变化,可以改变琴弦的长短,从而改变琴弦振动的频率,则改变了发声的音调.A选项说法错误,不符合题意；B、敲锣时,用力越大,物体振幅越大,响度越大.B选项说法错误,不符合题意；C、抽气的过程中,瓶内气体越来越少.由于声音无法在真空中传播,所以声音会越来越小,C选项说法错误,不符合题意D、安装在路段两旁的透明板墙,目的是从传搔过程中减弱噪声,D选项说法正确,符合题意故选D

7．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪个方法是最合理的（）

A．老师讲话时声音要小一些

B．每位学生都戴一个防噪声耳罩

C．在教室周围植树

D．教室内安装噪声监测装置

【答案】C

【解析】A上课时,老师的讲话不是噪声,故A说法错误,不符合题意；B学生戴耳置虽然可以在接收处減弱噪声,但老师讲课声音也听不见,不是合理的办法,故B不符合题意；C.在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中減弱噪声,故C符合题意；D安装噪声监测器只会测出噪声的分贝,但不能减弱噪声,故D不符合题意。

8．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（    ）

A．在摩托车发动机上安装消声器

B．在高速公路两侧安装隔音幕墙

C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志

D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔

【答案】B

【解析】A、在摩托车发动机上安装消声器是在声源处控制噪声,A不符合题意;B、在高速公路两侧安装隔音幕墙是在专播途中控制噪声,B符合题意；C、在学校附近安装喇叭禁呜标志是在声源处控制噪声,C不符合题意；D、机场的地勒佩戴有耳置的头盔是在人耳接收处減弱噪声,D不符合题意

9．噪声严重影响人们的生活和工作。下列控制噪声的方法中，可行的是（  ）

A．通过科学研究使噪声声源不发生振动

B．将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰

C．高架道路两侧建起透明板墙

D．每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰

【答案】C

【解析】A.在噪声的产生处可以减弱噪声,物体只要振动就会发出声音,不振动就不能工作,A不符合题意
B.所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实,B不符合题意
C.高架道路两侧建起透明板墙,可以在声音的传搔途中减弱噪声,办法可行,C符合题意
D.每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰,也听不到讲课了,D不符合题意

10．为了防止噪声，下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（   ）

A．临街房屋安装隔音玻璃

B．学校附近禁止鸣笛

C．在高噪音环境中工作的工人佩戴耳塞

D．将市区的工厂迁至郊区

【答案】A

【解析】A、临街房屋安装隔音珓璃是在传播过程中减弱噪声,A符合题意；B、学校附近禁止鸣笛是在声源处減弱噪声,B不符合题意；C、在高噪音环境中工作的工人佩戴耳塞,在人耳接收处减弱噪声,C不符合题意；D、将市区的工厂迁至郊区是在声源处减弱噪声,D不符合题意