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    【同步练习】苏科版初二物理上册 第3章《光现象》3.3光的直线传播(含答案)(5)

    【同步练习】苏科版初二物理上册 第3章《光现象》3.3光的直线传播(含答案)(5)第1页
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    初中苏科版3.3 光的直线传播课后测评

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    这是一份初中苏科版3.3 光的直线传播课后测评,共3页。
    1.光在_______是沿直线传播的,光在真空中的传播速度是_______m/s.
    2.2009年7月22日,在我国长江流域出现了“日全食”.如图所示是日全食时太阳、地球、月球位置的示意图,图中的A处是_______球,B处是_______球,日全食现象可用光的_______来解释.
    3.某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机,如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝_______(填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小_______(填“变大”、“变小”或“不变”).若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状_______(填“改变”或“不变”).
    4.比较是一种重要的科学方法.请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点.例如:
    相同点:都能在空气中传播;
    不同点:光可在真空中传播,声音不能在真空中传播.
    相同点:__________________________________________;
    不同点:__________________________________________.
    5.关于光的传播,下列说法正确的是 ( )
    A.光只有在空气中才沿直线传播 B.光在任何情况下都沿直线传播
    C.光在同种均匀介质中沿直线传播 D.光在玻璃中不沿直线传播
    6.下列现象不属于光的直线传播的是 ( )
    A.射击瞄准时一定要“三点一线” B.皮影戏
    C.彩虹 D.一叶障目,不见森林
    7.假如光在同一均匀物质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是 ( )
    A.地球上没有昼夜之分 B.做操时更容易将队伍排直
    C.阳光下的人影更清晰 D.更容易形成日食和月食
    8.太阳光穿过树叶的空隙,在地面上会出现圆形的光斑,这是 ( )
    A.太阳的影子 B.太阳的实像 C.树叶的影子 D.树叶的实像
    9.在小明的一篇关于“嫦娥计划”的作文中,他设想了宇航员在月球上的活动:“夜晚,宇航员李明用手电筒照亮了月球上一块空地,宇航员张华随着音响播放的乐曲声在空地上翩翩起舞”,关于这两个设想,以下评论正确的是 ( )
    A.第一个设想存在科学性错误 B.第二个设想存在科学性错误
    C.两个设想都存在科学性错误 D.两个设想都没有科学性错误
    10.如图所示,枯井中的青蛙位于井底0点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察的范围正确的是 ( )
    11.有一暗室的南边窗上有一小孔,室外被阳光照亮的汽车在窗外的路面上自东向西驶过,这时在正对小孔的室内墙上看到的是 ( )
    A.汽车正立的像,并自东向西移动 B.汽车正立的像,并自西向东移动
    C.汽车倒立的像,并自西向东移动 D.汽车倒立的像,并自东向西移动
    12.小明同学用“可乐瓶”做小孑L成像实验,实验装置如图甲所示.
    (1)请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A'B'.
    (2)实验时小明发现小孔所成像的大小会变化,于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关,他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关.他测出了同一支蜡烛且距小孔的位置固定后,改变像到小孔不同距离时的像的高度(见下表).请根据表中的数据判断出哪一组数据是错误的,并请在乙图中的坐标中画出h与s的关系图像.
    (3)根据测得的数据,可得到的结论是____________________________.
    【提优拔尖】
    13.图中S为一个点光源,AB是不透明的物体,L是竖直光屏,试画出AB在光屏上形成的影子范围.
    参考答案
    1.均匀介质中3×108 2.月 地 直线传播 3.倒立 变大 不变 4.相同点:都能在空气和液体中传播不同点:声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度,光在空气中的速度大于在液体中传播的速度
    5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.C
    12.(1)如图甲如示 (2)如图乙所示
    根据表中数据的规律可知,物体的高度是像距的一半,而只有第二列数据不符合这个规律,所以,第二组数据错误 (3)其他条件都不变时,像的高度是像距的一半
    13.

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