初中物理苏科版八年级上册4.1 光的折射一课一练
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第四章 光的折射 透镜(1)第1课时 透镜 凸透镜成像规律1.凸透镜是中央厚度比边缘_______的透镜,将凸透镜正对着太阳,调整它与地面的距离,地面上会形成很小很亮的光斑,这是由于光的_______形成的.2.小明将蜡烛由距透镜90 cm处移至距透镜120 cm处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5 cm.透镜的焦距约为_______cm,判断的依据是______________.3.检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是_______透镜,工人看到的是放大的_______像;检修时还用到了照明灯,这是为了照亮_______(透镜/电路板).4.如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点,现小明想进一步探究凸透镜成像的特点,应选择_______(甲/乙)透镜.小明选择好透镜后在光具座上进行实验:当物体距离透镜8 cm时,在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变,把透镜向光屏方向移动2 cm,在光屏上又成一清晰缩小的实像.当物体距离透镜4 cm时,成_______像.5.近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以 物距,减小人像的大小,从而 取景范围,取得更好的拍摄效果。(均选填“增大”或“减小”) 6.小琳用光具座探究凸透镜成像规律,她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像;若现将物体移至透镜前5 cm处时,在光屏上将出现 ( ) A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的虚像 D.光屏上接收不到像7.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35 cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是 ( ) A.一定是放大的像 B.一定是缩小的像 C.可能是倒立的像 D.可能是正立的像 8.甲同学拿着焦距为10 cm的放大镜去看离他1.5 m远处的乙同学,乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像,则放大镜与甲同学的距离( ) A.小于10 cm B.大于10 cm,小于20 cm C.大于20 cm D.等于10 cm9.如图为蜡烛在光屏上成清晰缩小的像,卞列哪一项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像 ( ) A.透镜不动,蜡烛、光屏靠近透镜 B.透镜不动,蜡烛、光屏向右移动 C.透镜、光屏都不动,蜡烛向右移动 D.蜡烛、光屏都不动,透镜靠近光屏10.如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P'Q'的形状应该是下列图中的 ( ) 11.将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距 A.一定小于l B.一定等于l C.一定大于l D.可能小于l,也可能大于l12.如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为26㎝时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是 A.该凸透镜的焦距大于13㎝B.只将凸透镜向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像C.只将蜡烛和光屏互换,可以在光屏上得到清晰缩小的像D.将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜。13.如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是下图中的( ) A.B.C.D.14.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是 A.该凸透镜的焦距是16cmB.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐 变小15.(1)如图所示,画出两条入射光线通过凸透镜后对应的折射光线.(2)将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).(3) 在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜. 16.小华用铁丝绕成一个内径约4 mm的圆环,将圆环在清水中浸一下后取出,形成一个“水透镜”.(1)通过“水透镜”看到的字如图所示,此时“水透镜”是一个_______透镜,将这个“水透镜”再向字靠近一点,看到的像会_______(变大/变小). (2)小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关,为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水,再次观察,比较前后两次所成像的大小.观察时他应该注意控制“水透镜”到字的_______不变. (3)小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”,看到了倒立、缩小的像,请针对这一现象,提出一个新的探究问题:________.17.在学完凸透镜成像规律后,小颖选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究. (1)为测量凸透镜焦距,她让一束平行光正对射向该透镜,需调节光屏位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑,图甲是调节完成的状态,该透镜的焦距f=_______cm. (2)小颖按图乙组装好实验装置.在只移动透镜的情况下,她发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述现象的原因是_______. (3)如图丙所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为_______的实像.若把蜡烛从A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则她应将光屏向_______(左/右)移动,移动距离s'_______(>/=/<)s.18.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置同定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像. (1)这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要 些. (2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画山),这时需要将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像. (3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与水甲地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是: .19.如图所示,李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为 cm.(2)李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向 (选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、 的实像.(3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是 透镜,张老师的眼镜属于 (选填“近视镜”、“远视眼”、或“正常眼”). 参考答案1.厚 折射 2.5 当物体到凸透镜的距离大于10倍焦距时,像距近似等于焦距 3.凸 虚 电路板 4.乙正立、放大的虚 5.增大 增大6.D 7.A 8.A 9.B 10.B 11.A 12.B 13.B 14.D15.如图所示 16.(1)凸 变小 (2)距离 (3)内径对焦距有无影响 17.(1) 10.0 (2)蜡烛和光屏间距离较小 (3)倒立、放大 左 >18.(1)照相机; 右; 大;(2)右; (3)凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).19. (1)10.0;(2)左;缩小;(3)凸;远视眼.
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