苏科版八年级下册物体的质量课时练习

这是一份苏科版八年级下册物体的质量课时练习，共7页。试卷主要包含了一铁块的质量会发生变化的情况是，下列描述最接近实际的是，关于某中学生的数据符合实际的是，一瓶矿泉水放入冰箱冷冻，结冰，水是一种重要的资源等内容，欢迎下载使用。
6.1 物体的质量 1．在国际单位制中，质量的基本单位是（　　）A．N B．kg C．m D．s2．一铁块的质量会发生变化的情况是（　　）A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球3．下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　）A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品4．小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（　　）A．密度 B．质量 C．压强 D．体积5．下列描述最接近实际的是（　　）A．一支普通2B铅笔的质量为200gB．普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃C．中学生正常行走时一步的长度约为0.5mD．播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min6．在下列动物中，质量可能是3kg的是（　　）A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊7．关于某中学生的数据符合实际的是（　　）A．质量50kg B．正常体温42℃ C．步行速度5m/s D．身高1.65cm8．下列情况中，铁块的质量发生变化的是（　　）A．铁块磨掉一个角 B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球9．一瓶矿泉水放入冰箱冷冻，结冰．这一过程中，下列物理量不发生变化的是（　　）A．温度 B．质量 C．体积 D．密度10．水是一种重要的资源．具有一些奇特的性质，如水结成冰后体积会变大．水结成冰后下列物理量中没有发生变化的是（　　）A．质量 B．密度 C．比热容 D．内能  答案与解析1．（2016•玉林）在国际单位制中，质量的基本单位是（　　）A．N B．kg C．m D．s【分析】根据对常见物理量及其对应单位的掌握作答．【解答】解：在国际单位制中，质量的基本单位是kg，故ACD不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们对物理量及其对应单位的识记情况，属于基础题，难度较小．　2．（2016•永州）一铁块的质量会发生变化的情况是（　　）A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球【分析】物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．据此对四个选项逐一分析即可解答此题．【解答】解：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变．ABD、将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变了；但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变．C、切掉一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了．故选C．【点评】本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题．　3．（2016•桂林）下列事例中，物体的质量发生变化的是（　　）A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品【分析】质量是指物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置，则质量不会发生改变．【解答】解：A、铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化．故A不符合题意；B、正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少．故B符合题意；C、铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化．故C不符合题意；D、宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化．故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单．只要理解质量特性的含义即可解答　4．（2016•泉州）小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（　　）A．密度 B．质量 C．压强 D．体积【分析】由球被踩瘪，我们首先可以判断出乒乓球的体积减小了，即球内气体体积减小了；然后根据没有破裂和质量的定义判断出球内气体的质量不会发生变化；最后根据质量不变、体积减小判断出球内气体密度、压强变化情况．【解答】解：A、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大．不符合题意；B、质量是物体内所含物质的多少．当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化．符合题意；CD、当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，而质量不变，所以压强变大了．此两选项均不符合题意．故选B．【点评】解答本题时，可以先从比较容易判断的选项去分析，当我们分析出这个选项中物理量的变化情况时，我们就可以利用这个物理量的变化情况去进一步分析其它选项中物理量的变化情况．做选择题最常用的方法是排除法，我们可从最简单的、最有把握的选项去分析．　5．（2016•呼伦贝尔）下列描述最接近实际的是（　　）A．一支普通2B铅笔的质量为200gB．普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃C．中学生正常行走时一步的长度约为0.5mD．播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为20min【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、铅笔的质量很小，一般不超过20g，200g接近一只大苹果的质量，故A不合实际；B、普通绿叶蔬菜保鲜要求温度较低，适宜温度约为4℃，40℃属高度，蔬菜容易变质，故B不合实际；C、中学生正常行走时一步的长度约为半米，即0.5m，故C符合实际；D、播放一遍中学生眼保健操音乐的时间约为5min，达不到20min，故D不合实际．故选C．【点评】对长度、质量、重力、温度、时间等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识多观察多思考，有一定的现实意义．　6．（2016•济南）在下列动物中，质量可能是3kg的是（　　）A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：A、一个鸡蛋的质量在50g左右，一个麻雀的质量与此差不多，在50g=0.05kg左右．不符合题意；B、一只老鼠的质量在100g=0.1kg左右．不符合题意；C、一只鸡的质量在3kg左右．符合题意；D、一只羊的质量在40kg左右．不符合题意．故选C．【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．　7．（2016•岳阳）关于某中学生的数据符合实际的是（　　）A．质量50kg B．正常体温42℃ C．步行速度5m/s D．身高1.65cm【分析】根据对实际情况的掌握进行合理的估算，然后分析答题．【解答】解：A、中学生的质量约为40kg～80kg，故A符合实际；B、人的正常体温是37℃，故B不符合实际；C、人正常步行的速度是1m/s左右，故C不符合实际；D、人正常的身高在1.65m～2m，故D不符合实际；故选A．【点评】本题是一道估算题，平时注意积累常见物理量是数据有助于解该类习题，本题难度不大，是一道基础题．　8．（2015•常德）下列情况中，铁块的质量发生变化的是（　　）A．铁块磨掉一个角 B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球【分析】质量是物质的一种属性，不随物体的形状、状态以及位置的改变而改变．【解答】解：A、把铁块切割掉一部分，铁块的质量会变小，故A正确；B、铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故B错误；C、铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故C错误；D、铁块从地球运到月球是改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故D错误；故选：A．【点评】解题的关键是要知道质量是物质的一种属性，质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．　9．（2015•百色）一瓶矿泉水放入冰箱冷冻，结冰．这一过程中，下列物理量不发生变化的是（　　）A．温度 B．质量 C．体积 D．密度【分析】一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，密度变小，体积变大，温度降低，只有质量是不变的．【解答】解：矿泉水放入冰箱，首先是温度降低到凝固点，再放热凝固，即温度降低；质量是物体的属性不随温度变化，但是冰的密度小于水，由V=可知，结冰后的体积变大．故选：B【点评】密度是物体的一种特性，不同的物体这密度一般是不同的．质量是物质的一种属性，不随物质状态的改变而改变．　10．（2016•海南）水是一种重要的资源．具有一些奇特的性质，如水结成冰后体积会变大．水结成冰后下列物理量中没有发生变化的是（　　）A．质量 B．密度 C．比热容 D．内能【分析】在质量、密度和比热容、内能四个量中，只有质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关；而密度、比热容、内能都与温度有一定关系，生活中的热胀冷缩现象就说明了这一点．【解答】解：A、质量是物质的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此水结成冰后质量不变；故A正确；B、水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，因此水结成密度变小，故B错误；C、水的比热4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容2.1×103J/（kg•℃），因此水结成比热容变小，故C错误；D、水结冰需要放出热量，内能减少，故D错误．故选A．【点评】此题考查知识面较广，涉及到四个物理量，抓住物理量的概念，深入理解并能运用物理知识进行判断其是否变化．