苏科版八年级下册密度知识的应用课后作业题

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第5课时 密度知识的应用（一）【基础巩固】1．(2012．苏州)用天平和量筒测量某金属块的密度．  (1)在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的“0”刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_______（左／右）移动；  (2)用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为_______g；  (3)用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的体积为_______cm3；  (4)利用密度计算公式算出金属块的密度为_______g／cm3．2．为了测定牛奶的密度，将一袋牛奶倒入烧杯中，测出牛奶和烧杯的总质量为320 g，然后将其中部分牛奶倒入量筒，量筒示数如图所示．再测出剩余牛奶和烧杯的总质量254 g，则量筒中牛奶的质量为_______g，体积为_______mL，牛奶的密度为_______g/cm3．3．小伟用如下实验测定所处环境的空气密度，他先用气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为81.6 g；然后将如图甲所示的量杯装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的空气，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且量杯内、外水面相平，此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气，再将量杯装满水后重新集气，如此共进行了10次．拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，天平平衡时如图丙所示，请根据实验及图中所示情况，帮助小伟完成下面的实验数据表格（不考虑空气浮力对称量的影响）．【拓展提优】4．（2012．株洲）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．  (1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的_______使天平平衡．  (2)用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_______g．  (3)如图乙所示：    a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；    b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153 g；    c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183 g；    d．计算出小石块的体积为_______cm3．  (4)用密度公式算出小石块的密度为_______g／cm3．5．（2012．德州）小强想知道橡皮泥的密度有多大．他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作．  (1)在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_______端调．  (2)在如图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）．_______．  (3)由图可知，橡皮泥质量m＝_______g，通过计算，橡皮泥的密度＝_______kg/m3．6．(2012．鸡西)学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．  小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案．  方案一：(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1．(2)向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2．则这些酸奶的质量为_______．(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V．(4)计算出酸奶的密度．  方案二：(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1．(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V．(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2，计算出酸奶的密度＝_______．  分析与交流发现：方案一中测量体积偏_______，测出密度偏_______（大／小）．参考答案【基础巩固】1．(1)右  (2) 78.4  (3) 10　(4)7.84  2．66 60  1.1  3．80.4  1.2  103　1.2【拓展提优】4．(1)平衡螺母  (2)62  (3) 30　(4)2.07（或2或2.1）  5．(1)左  (2)C、A、B　(3)13.4 　1.34×103   6.m2－m1　　小　大