初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立背景图课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立背景图课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了成吉思汗统一蒙古，个人因素，客观因素，蒙古灭西夏与金，三元朝的建立与统一，忽必烈巩固统治措施，元朝的统一，文天祥抗元，兴起篇，统一篇等内容，欢迎下载使用。

1.了解蒙古族的兴起；知道成吉思汗统一蒙古和建设蒙古政权的举措。2.掌握元朝建立的相关史实。3.了解文天祥的抗元斗争。
12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。
没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。
铁木真统一蒙古（他的个人经历）年幼时的铁木真，因父亲在部落的纷争中离世，经历了许多磨难，重重困境磨砺了他的意志使他变得坚强，机敏；他切身感悟到只有统一草原各部，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活。
探究：你认为成吉思汗成功的原因有哪些?
(1)当时蒙古各部相互混战，社会动荡不安，人民渴望和平安宁。(2)铁木真建立了一支强大的军队，经过多年征讨，最终统一。
铁木真经历了许多磨难，练就了他坚强的意志和机敏的品质。
2.根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？
（1）军事方面：建立一支护卫部队。（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制 度；建立司法机构。（3）文化方面：创制蒙古文字。
成吉思汗多次发动对外征服战争，征服地域西达东欧的黑海海滨。成吉思汗率军进攻西夏的时候，在六盘山去世，之后被密葬。
1.灭西夏：成吉思汗率军首先进攻西夏，西夏向金朝救援，由于西夏曾和金交恶，金朝皇帝拒绝支援西夏，1227年西夏灭亡。
2.灭金：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。
金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。
时间：国号：建立者：都城：
忽必烈就是元世祖，大都就是现在的北京。
忽必烈，铁木真之孙，监国拖雷的第四子，政治家、军事家。元朝的开国皇帝。
1.接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀” 的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。2.依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。
1.灭南宋，统一全国：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元军攻灭南宋残部，统一全国。
2.意义：元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
1276年，南宋宋恭帝投降
1279年，崖山海战失败后，陆秀夫负宋末帝赵昺殉海像
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 —— 文天祥《过零丁洋》
你是怎样理解这两句诗的？对文天祥的行为你有何看法？
宁死不屈的精神和崇高气节
有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗? 你是怎样看待这个问题的呢?
元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。
但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军事征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。
蒙古族的兴起与元朝的建立
灭夏金：建元朝：大一统：
1271忽必烈改国号为元
统一蒙古草原，建立蒙古政权
1.12世纪时，我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已，又受到 金朝的奴役，草原人民不得安宁。使得蒙古草原结束这一局面的 人物是（ ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．忽必烈 D．成吉思汗2.中国历史上由蒙古族首领忽必烈建立的王朝是（ ） A．夏朝 B．秦朝 C．元朝 D．清朝3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是哪位诗人的诗句（ ） A.辛弃疾 B.李白 C.文天祥 D.苏轼