初中物理5 机械效率同步训练题

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11.5机械效率1．如图所示的滑轮组，每个滑轮重20N，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把质量为38kg的重物匀速提升3m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg．下列正确的是A．作用在绳自由端的拉力大小为400NB．该过程做的有用功为1200JC．该过程的机械效率为95%D．所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小 2．如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是 3．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是A．绳子自由端拉力F的大小为300NB．滑轮组的机械效率为60%C．提升物体的过程中，额外功为200JD．绳子自由端拉力F的功率为150W 4．用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和摩擦，则A．利用滑轮组所做的有用功是450JB．绳子自由端移动的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑轮组的机械效率是80% 5．如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m．（g取10N/kg）则A．推力的功率为40W    B．斜面的机械效率为75%C．推力做的总功300J    D．斜面对物体的摩擦力100N 6．如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法正确的是A．使用这个滑轮可以省功B．使用这个滑轮可以省距离C．拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高D．把物体拉起得越高，滑轮的机械效率越高 7．将质量相同的两物体匀速提升相同的高度，分别用图甲和图乙来完成，不计绳重与摩擦，滑轮的质量小于物体的质量，下列说法正确的是A．甲图中滑轮的好处是可以改变力的方向B．乙图中滑轮的好处是可以省功C．甲图中的有用功小于乙图中的有用功D．乙图的机械效率大于甲图的机械效率 8．如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N。下列说法中正确的是A．动滑轮重7.5N               B．4s内拉力F做功25JC．4s内拉力F的功率为6.25W      D．滑轮组的机械效率为80% 9．如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是A．绳子自由端移动的距离是6m            B．动滑轮的重是10NC．工人做功的功率是80W                D．滑轮组的机械效率是80％ 10．某建筑工地上，工人师傅用滑轮组和桶组成的装置将水泥从地面匀速运至楼上，如图所示。若水泥重为G0，桶重为G1，动滑轮中为G2，不计绳重和摩擦，此过程中该装置的机械效率为η，则工人师傅作用在绳子自由端的拉力F为（多选）A．         B．C．              D． 11．如图所示，物体和动滑轮的总重力为200N，当物体匀速上升的高度为2m时，绳子移动的距离为_______m，若滑轮组的机械效率为80%，则动滑轮重_______N．（绳子的重力、绳子与滑轮各处的摩擦均忽略不计） 12．如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为＿＿＿＿N，FB为＿＿＿＿N。若与A相连的滑轮重40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是＿＿＿＿＿。 13．起重机将0.9t的货物匀速提升10m的过程中所做的额外功是6×104J．该过程中起重机对货物做的功是＿＿＿J，起重机机械效率是＿＿＿（g取10N/kg） 14．边长为0.5m的正方体，质量为60kg，当它静止在水平地面上时，对水平地面产生的压强为________Pa；现用如图所示的滑轮组来提升该物体，当拉力F为400N时物体刚好能以0.2m/s的速度匀速上升，则此时滑轮组的机械效率为_______%，拉力F的功率为_______W．（g=10N/kg） 15．如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是_________%，物体受到的摩擦力是_________N． 16．如图所示为电工师傅用移动式升降机抢修一条动力外线，已知升降机的箱篮重900N，用升降机将重600N的王师傅匀速提升8m，升降机做的有用功＿＿＿＿＿＿J，升降机的机械效率是＿＿＿＿＿＿．（伸缩杆和所携带的工具质量不计） 17．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在下表中． 次数钩码重/N钩码上升的距离/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/m机械效率120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.12.40.3  （1）在实验过程中，应沿竖直方向＿＿＿＿＿拉动弹簧测力计．（2）在第3次测量中，滑轮组做的有用功是＿＿＿＿＿J，机械效率为＿＿＿＿＿．（3）分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升钩码越重，机械效率越＿＿＿＿＿（选填“高”或“低”）． 18．小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到物理课上学过的知识，提出了以下两个问题：①斜面越缓越省力，是不是机械效率高呢？②对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：（1）表格中缺少2个数据，请补充完整（保留一位小数）．（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上＿＿＿＿拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向＿＿＿＿移动（选填“左”或“右”）．（3）通过对比实验①②的数据，得出的结论是斜面越缓越省力，机械效率越＿＿＿＿． （4）通过对比实验＿＿＿＿的数据（选填实验次数），得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力＿＿＿＿． 19．如图所示，已知斜面长10m，高6m，绳端拉力为100N．利用这个滑轮装置将重为200N的物体在10s内从斜面的底端匀速拉到顶端．在此过程中，求：（1）物体沿斜面向上运动的速度为多少？（2）拉力的功率是多少？（3）拉力的机械效率是多少？ 20．如图甲所示，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为105N的物体匀速提起，在5s时间内绳子自由端移动的距离为s=3m。图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图。（1）计算物体上升的速度。（2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是＿＿＿＿＿＿，并列式计算出该物理量。（3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率。   答案1． C2． A3． C4． C5． B6． C7． A8． D9． D10． AD11． 4   4012． 80   160   80%13． 9×104   60% 14． 2400   75   16015． 62.5    0.67516． 4800   40%17． （1）匀速   （2）0.6   83.3％   （3）高18． （1）0.7   71.4   （2）匀速   左   （3）小（低）   （4）②③   无关19． （1）1m/s   （2）200W   （3）60%20． （1）0.2m/s（2）拉力做的功   150J（3）70％