苏科版九年级全册2 滑轮课时训练

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11.2滑轮1．如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中最省力的是                A              B              C             D 2．简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是 3．用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是4．图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则A．F1最大      B．F2最大      C．F3最大      D．三个力一样大 5．如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是A．    B．     C．    D． 6．使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是A．F1   B．F2   C．F3   D．F4 7．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是＿＿＿＿＿＿，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1＿＿＿＿F2． 8．使用简单机械可以给人们的生活带来便利。（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个＿＿滑轮，用来改变拉力的方向。（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小＿＿臂，剪断物体更省力。 9．如图所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），木箱受到的摩擦力为＿＿N，方向向＿＿＿． 10．一小车在100N水平拉力的作用下，在5s内沿水平方向匀速运动了15m，则小车受到的阻力是＿＿＿＿N，速度是＿＿＿＿m/s  11．用如图所示的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法。 12．如图b所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组． 13．如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。 14．小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置．实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N，实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的表格中（见下表）序号12345678动滑轮重G0/N1.01.01.01.01.01.01.01.0所挂钩码的重力G/N0.51.01.52.02.53.03.54.0弹簧测力计示数F/N0.81.01.31.51.82.02.32.5分析实验数据可以得到：（1）在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮＿＿＿＿（选填“省力”或“不省力”）；（2）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为＿＿＿＿＿＿；（3）第6组数据中，钩码匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为＿＿＿．  答案1． A2． C3． D4． D5． B6． D7． 乙    大于8． （1）定（2）阻力9． 300     右10． 100   3    11．  12． 13． 14． （1）不省力    （2）F＝（G＋G0）/2    （3）75%