初中物理苏科版九年级全册2 滑轮习题

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九年级校本练习03课题：§11.2滑轮（1）                   班级         姓名       学号         1．判断并说明理由：（1）旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。 　　　　　　　　　　　　（  ）（2）滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。　 　　　　　　　（   ）（3）使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。　　 　　　　　　　（   ）（4）既省力又省距离的滑轮是没有的。 　　　　　　　　　          （   ）　　（5）用动滑轮提升物体，所用的拉力一定是物重的一半。             （   ）2．如右上图，工人用滑轮把货物提到高处的示意图，     图中的滑轮能改变力的方向，使用时不能          ，使用________图中的滑轮能够省力，且动力移动的距离是重物升高距离的___  3．用如右图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为      N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高       m。挂重物的钩子A承受的拉力是       N．4．关于滑轮，下列说法正确的是（  ）A．使用定滑轮不能省力，是因为它能改变力的方向B．使用定滑轮不能省力，是因为它是等臂杠杆C．使用动滑轮不能改变力的方向，是因为它能省一半的力D．使用动滑轮能省一半的力，是因为阻力臂是动力臂的2倍5．如下图所示，用定滑轮匀速提起物体的三种拉法，所用拉力F1、F2、F3，下列式中正确的是（    ）A．F1＞F2＞F3  B．F1＜F2＜F3   C．F2＞F1＞F3 D．F1＝F2＝F36．如右图有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出F1  F2的力臂L1  L2。    7. 如上图8的滑轮是_____滑轮， 使用此滑轮提升重200 N的物体，不计摩擦和滑轮重，所用拉力是___    __N，. 若物体上升2m，绳的自由端应拉动__      __ m。8．如下图9所示，当物体在滑轮作用下竖直向上匀速运动时，弹簧测力计1示数为30N，则测力计2示数为________N，物体重力为________N。（测力计及滑轮重不计）9．一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图5所示的甲乙两种方式都可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是＿＿图。     10．如图11所示，小女孩使用动滑轮向上用力提篮子，动滑轮重5牛，篮子和里面的物体共重100牛，则下面判断正确的是（ 　  ）A．当篮子上升2米时，小女孩需向上拉4米的绳子B．小女孩对绳子向上的拉力等于50牛C．当篮子上升4米时，小女孩需向上拉4米的绳子D．小女孩对绳子向上的拉力等于120牛11、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（    ）A．20N           B．25N          C．30N          D．35N12、.如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将 (    )  A．向上加速运动                    B．向上减速运动C．向上匀速运动                    D．以上说法都不对13、小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（    ）A．小李把小胖拉起              B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起                D．两个都拉起14、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如下图所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) 。其中最省力的方案是 （     ）   15.( 2016福州）生活中我们经常使用简单机械。（1）图1是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是　  　；若衣服和晾衣架的总重为120 N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=　 　N。请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：　                        　。（2）如图2所示，已知撬棒AD=1 m，CD=BC=0.15 m，石头垂直作用在棒上的力是420 N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是　　N。16、如图13所示，是用弹簧测力计测量滑轮拉起重物时所用力的情况，比较甲、乙两图可得结论________________；比较甲、丙两图可得结论 __________________     __.17、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图13所示的实验并记录了数据。      [来源:学通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。回想你的实验经历，回答下列问题：  由表中数据可看出，使用定滑轮时(乙图)F1_______（等于/不等于）G，这是由于_________________________________；使用动滑轮时(丙图) F2_______（等于/不等于）G／2，是由于没有考虑________________________________。(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。