2020-2021学年零指数幂与负整指数幂课堂教学课件ppt

这是一份2020-2021学年零指数幂与负整指数幂课堂教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了还记得吗，幂的运算性质，露一手，自学指导二，自学指导三，我总结我进步等内容，欢迎下载使用。
问题：在介绍同底数幂的除法公式时，有附加条件：m、n为正整数，且m＞n，即被除数的指数要大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数，即m=n或m＜n时，情况怎样呢？
学习目标：1．通过与正整数指数幂的性质联系，学习零指数幂与负整数指数幂的意义。 2．结合已有的知识经验，学会自已思考、探索和归纳。 3.培养数学思维能力与数学概括能力。 学习重点和难点：重点：不等于零的数的零次幂的意义以及理解和应用负整数指数幂的性质。 难点：探究过程的体会，继承旧知识，得出新结果。
无师自通：（相信自己一定行！）
自学指导(一)：阅读书本P17-18探索前，思考下列问题：1.试填空：（１）仿照同底数幂的除法公式来计算 3２÷3２=3( )　 （-10）３÷（-10）３　 =(-10）( ) a5÷a５(a≠0) =a( ) （２）利用约分计算 3２÷3２= 　 　 （-10）３÷（-10）３= 　 a5÷a(a≠0) = 概括： 30=　　　　，（-10）0=　　　　，a0=　（a≠0）2.判断： a0= 1 ( )3.说说预习收获 。
阅读书本P18-19探索前，思考下列问题：1.试填空：（１）仿照同底数幂的除法公式来计算 19２÷195=19( )，（-11）2÷（-11）5=(-11)( ) ，a2÷a5(a≠0) =a( ) .（２）利用约分计算 19２÷195= ，（-11）2÷（-11）5= ， a2÷a5(a≠0) =　　　.概括： 19-3=　　　，（-11）-3=　　　， a-3 （a≠0） =　　　.2.说说预习收获 。
阅读书本P19-20探索前，思考下列问题：1.当m=2,n=-3时，试检验： . 2.当n=-3时，试检验： 3.说说预习收获 。
计算，并使结果只含正整数指数幂。
1.本节课学习了什么知识？2.易错点有哪些？怎样避免这些错误？
当堂小测：（我成功，我快乐！）