小学数学北师大版一年级下册阅览室教学设计

教 学

目 标

1．探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。

2．发展提出问题和解决问题的意识和能力。

教 学

重 难 点

1.体会减法的意义，理解退位减法的算理。

2.理解退位减法的算理。

教 学

准 备

主题图，小棒，计算器。

课 时

安 排

1

教 学 过 程

第 一 课 时

一、创设情境，引入新课

同学们，今天我们一起去学校图书馆，看看在那里会遇到什么数学问题？

二、学习新知

1．出示主题图

（1）学生看图说说，从图上都知道了什么？

（2）根据图中的统计表能提出什么数学问题？

（3）引导学生解决问题：“儿童画报还剩多少本？”

2．探讨算法

（1）让学生尝试列算式：33－7=□

（2）鼓励学生独立思考，尝试解决问题的方法。

（算出结果的，想一想怎样用语言表达你的算法、步骤；遇到困难的要找出难点，力争自己克服或看书寻求帮助。）

教师巡视学生独立学习的情况后，在黑板上写下两个算式：

33-7=36            33-7=26

问：“同一个算式，为什么会得出不同的结果？它们都对，或都错，还是一个对一个错？”

师：“今天的挑战是：两位数减一位数时，遇到个位数字不够减时该怎样算？”

（3）小组讨论：辨别上述两种计算结果的正、误，对要说出算理，错要找出原因。

（4）小组汇报时，教师在黑板上记录学生对于33-7=26的多种算法针对33-7=36的错误，请用竖式算法计算这道题的同学说一说竖式算法应注意哪些问题。

3．练习“试一试”

教师小结后，学生用自己喜欢或擅长的算法进行当堂练习。

（1）故事书还剩多少本？  □○□ = □（本）

（2）连环画还剩多少本？  □○□ = □（本）

【作业布置】

1．拨一拨，算一算。

 42－6=               50－3=               54－8=

2．用竖式计算。

 48－9        53－6        70－7        32－3

3．森林医生。

（先让学生找出错误的原因，再进行改正。）

4．乘车

第二课时

教 学

目 标

1．进一步提高学生计算两位数减一位数退位减法式题的准确性。

2．在数学游戏中，提高学生解决实际问题的能力。

3．通过小组活动，培养学生的竞争与合作意识。

教 学

重 难 点

在提高学生计算能力的同时培养学生解决问题的能力。

教 学

准 备

图片、头饰

课 时

安 排

1

教 学 过 程

一、基本练习

1．想一想，算一算。

10－7＝      13－5＝     100－1＝

30－7＝      23－5＝     100－2＝

50－7＝      33－5＝     100－3＝

（1）独立完成后思考每组题有什么规律。

（2）小组内交流。

（3）全班汇报。

2．口算比赛，看谁做得又对又快。

40－9＝     81－4＝     73－8＝     56－7＝    

62－6＝     9＋45＝     46－8＝     36＋5＝

49＋27＝    91＋9＝     85－15＝    32－8＝

3．14 +6 +12 －7 －8  ＋9  －16

二、数字游戏：

1．找规律填数：（独立思考后，组内讨论，全班交流）

（1）24、31、38、   、52、   、     。

（2）69、62、   、48．   、    、27．

2．过河比赛（四人一小组）

每人戴一个头饰，分别代表小猴、小兔、熊猫、狐狸过河，一轮后交换头饰做另一组题，四轮过后，小组内互查，订正，一题没错才能过河，表扬4次都过河的学生。

小猴           小兔            熊猫         狐狸

76＋5          37－8          54＋6        84－5

47－5          46－7          64＋7        60＋24

32－7          40＋28         83－9        28－2

48－9          23－6          56－7        73－5

三、数学活动

1．周末到了，妈妈拿着40元去超市买东西，出示图片：

火腿肠：15元     烤鸡：18元    蛋糕：16元    色拉油：24元

妈妈可以买什么？帮她出出主意（讨论：看那组的方案多）

方案：

（1）买火腿肠和烤鸡：15＋18＝33（元）

（2）买烤鸡和蛋糕：18＋16＝34（元）

（3）买色拉油和蛋糕：24＋16＝40（元）

（4）买火腿肠和蛋糕；15＋16＝33（元）

（5）买火腿肠和色拉油：15＋24＝39（元）

2．妈妈给笑笑姐姐8元，让她到书店买书。出示图片：

《童话故事》42元《奇妙世界》8元 《科幻故事》12元《可爱的动物》10元

（1）笑笑姐姐想买《童话故事》，还差多少元？

（2）你还能提出什么问题？

【作业布置】

调查自己和同桌各有多少本课外书，填在表中，根据你所调查提出几个数学问题并解答。