苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试习题
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这是一份苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第十章 压强和浮力 检测卷(总分:100分 时间:60分钟)一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2011.自贡)下列实例中,为了减小压强的是 ( ) A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀很薄2.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则她们对沙地的压力及压强相比是 ( ) A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红 C.F师>F红,p师<p红 D.F师>F红,p师=p红3.(2010.常州)流体的流速越大,压强越小,下列现象中,可用这个原理来解释的是 ( ) A.氢气球离开手后升向高处 B.直升飞机悬停在空中 C.人能够漂浮在死海海面上 D.船只并排航行易发生碰撞事故4.如图所示,柱形杯内放有一块冰,冰对杯底的压强为p冰,冰熔化成水后对杯底的压强为p水,两压强相比较(不计水的蒸发),则( ) A.p水>p冰 B.p水<p冰 C.p水=p冰 D.无法比较5.小红同学在一枝铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是( ) A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C.乙杯液体的密度较大 D.甲杯液体的密度较大6.(2010.苏州)某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中,利用这个信息可得 ( ) A.该材料的密度一定小于甲液体的密度 B.该材料的密度一定大于乙液体的密度 C.该材料的密度一定等于甲液体的密度 D.该材料的密度一定等于乙液体的密度7.装有水的烧杯中有一个塑料球漂浮在水面上,若向烧杯中慢慢加入酒精,同时进行搅拌,若p水>p塑料>p酒精,则塑料球可能 ( ) A.在液体中下沉一些,所受浮力增大 B.沉到杯底,所受浮力减小 C.悬浮在液体中,所受浮力增大 D.仍漂浮在液面上,所受浮力减小8.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体,它们的高度均为10cm,而质量分别是2kg、3kg,现将它们竖直放在水平面上,则它们对水平地面的压强( ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法判断9.如图所示,把装满水的量筒浸入水中,口朝下,抓住筒底向上提起,在筒口离开水面前,筒内露出水面部分 ( ) A.是空的 B.充满水 C.有水,但不满 D.无法判断10.如图所示,A、B两个均匀正方体,他们的边长之比为1:2.密度之比为1:3,现将B放在水平地面上,A叠放在B的正中央,则A对B的压强p1和B 对地面的压强p2之比为 ( ) A.1:6 B.4:25 C.1:8 D.1:911.粗细均匀的长直蜡烛底部粘一小铁片后置于水中,蜡烛可以直立漂浮在水面上,并有一部分露出水面,如图所示.若从水面处切掉蜡烛露在水面上的一段,剩余在水中的部分将会 ( ) A.沉入水下 B.向上浮起,又有部分蜡烛露出水面 C.可以悬浮在水中 D.条件不足,无法确定12.一正方体物块放在密度可改变的盐水中,能漂浮在液面上或悬浮在盐水中,物块底面与液面保持平行,底面到液面的距离为h,盐水的密度为p.下列关于p与h的关系图象中,可能正确的是 ( )二、填空题(每空1分,共23分)13.(2011.菏泽)高压锅密封性能良好,用它煮食物时,水蒸汽不易外泄,从而 了锅内的压强(填“增大”或“减小”),使锅内水的沸点 (填“升高”或“降低”)。14.一枝一头尖一头平的木杆铅笔,用两只手指同时紧紧按压铅笔的两端时,感觉尖尖的一端手指较痛,这说明压力的作用效果跟_______有关.15.(2011.怀化)在弹簧测力计的挂钩下竖直挂一小铁块,静止时测力计的示数为15.8N.然后设法把小铁块慢慢浸入水中(悬线仍保持竖直),某时测力计的示数为14.5 N,此时小铁块受的浮力为_______N;小铁块刚完全浸入水中时,测力计的示数为13.8 N,若再把小铁块浸入水中深度增加些(小铁块未接触容器底),测力计的示数将_______(填“增大”、“减小”或“不变”).16.飞艇能够在空中上升,是因为飞艇的总重(自重加载重)_______(填“大于”“小于”或“等于”)飞艇受到的浮力.由于越到高空空气越稀薄,所以浮力将_______(填“增大”或“减小”),当升到一定高度,飞艇的总重_______(填“大于”、“小于”或“等于”)受到空气的浮力,飞艇就停在这个高度.17.据某报报道:在汶川大地震后的第七天,为采访抗震救灾第一线的感人事迹,记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天.5min后,飞机上升到3 200m的高空.由于气压急剧变化,记者手中的签字笔的笔尖不断地滴出墨水……报道中“签字笔的笔尖不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而_______(填“增大”或“减小”),笔管内的气压_______(填“大于”或“小于”)笔管外的气压.18.一艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些,则它受到的浮力______(填“变大”、“不变”或 “变小”).当船由内河驶入大海后,船受到的浮力_______(填“变大”、“不变”或“变小”),船身相对于水面将_______(填“上浮”、“不变”或“下沉”).19.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示.把它们放在水中时,物块A处于漂浮,物块B处于悬浮,如图乙所示.则在乙图中,A、B两物块下表面受到水的压强较大的是_______.按图甲把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强较大的是_______. 20.如图甲,一容积为0.5m3、底面积为0. 5m2的容器装满水后密封,容器内水的质量是_______kg,水对容器底面的压力为_________N、压强为_______Pa.如图乙,若在容器侧壁处开一小孔P,发现水不会从小孔喷出,这是由于______________.(p水=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg,大气压约为1.01×105 Pa)21.一边长为10cm的立方体木块漂浮在水面时,刚好有露出水面.木块的密度是_______kg,/m3;用手将木块缓慢压入水中,当木块刚好全部没入水中时,手对木块的压力为_______N.(g取10N/kg)22.如图所示,一个上下粗细不一样的容器,注入部分水后封闭.如图甲那样放置时,水对底部的压强是p1,容器对桌面的压强是p2,将它倒置如图乙那样放置时,水对底部的压强为p3,容器对桌面的压强是p4,那么,相互关系为p1_______p3,p2_______p4(填“小于”、“等于”或“大于”).三、解答题(共53分)23.(2分)画出木棒受到的重力和木棒对墙壁的压力的示意图.24.(2分)重为10N的木球静止在水面上,在图中画出它所受力的示意图.25.(4分)张勇酷爱绘画,图中是他画的在上、下温度一致的湖水中,鱼儿戏水时吐出小气泡的情景.有人看出他画的气泡的情况不符合实际,请根据你所学过的物理知识指出正确的画法(用简单的文字表述,不用画图),并指出这样画的物理学根据.正确画法:________________________________________________________,物理学根据:_______________________________________________________________.26.(4分)在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下列三种猜想: 猜想1:浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关. 猜想2:浮力的大小与液体的密度有关. 猜想3:浮力的大小与物体的重力大小有关, 同学们通过实验探究,验证了猜想1和猜想2是正确的. 对于猜想3,甲乙两同学分别进行了如下的实验探究. ①甲同学的实验探究如下: 实验:利用弹簧测力计、水和盐水,测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等, 分析:由于铁块的重力大小不变,而铁块所受的浮力大小不等,所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关, 结论:猜想3是错误的. ②乙同学的实验探究如下: 实验:利用弹簧测力计和水,测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等. 分析:由于铁块、铝块的重力大小不等,而它们受到的浮力大小相等,所以浮力大小与重力大小无关.结论:猜想3是错误的. 对甲乙两同学的实验,你认为_______(填“甲同学”或“乙同学”)的实验方法是不正确的,请具体指出他的错误是:______________,根据他的实验和他的分析思路还可得出______________的结论,这个结论是_______(填“正确”或“错误”)的.27.(8分)小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下所示. (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是_______________________________________________________________. (2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞_______时,记下弹簧测力计的示数为8.2N. (3)用刻度尺测出图乙中注射器的全部刻度的长度为_______cm,计算得到活塞的横截面积为_______cm2. (4)计算得到大气压强的数值为_______Pa. (5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小,请分析,导致该实验过程中产生误差的因素有:(请写出两条)______________________________________________________________________________________________________.28.(2011.扬州)(5分)利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷雾器”. (1)请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置,完成“口吹喷雾器”的示意图;(2)写出“口吹喷雾器”中包含的物理知识:_______.(选填一点) 29.(8分)上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料是铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法,他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图所示,这时弹簧测力计的读数为1.4N(p铜=8.9×103 kg/m3,g=10N/kg). 求:(1)每个水龙头的质量是多少? (2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确? 30.(8分)如图所示,将一块重为3N、体积为100cm3的石块,用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. (1)求石块的密度. (2)求石块所受的浮力. (3)已知水和容器总重为7N,容器底部与水平地面接触的面积为50cm2.由于细线松动,使石块沉到容器底,求石块静止后,容器对水平地面的压强.(g=10N/kg,p水=1.0×103 kg/m3). 31.(10分)(2011.枣庄)“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某学校科技小组的同学张强模拟这现象制作了一台“浮力秤”,可以方便称量物体的质量,其构造是由小筒和秤盘两部分组成,如图甲所示,已知小筒底面积为20 cm2,高度为20 cm,小筒和秤盘总质量为100g.求:(g取10 N/kg) (1)如图甲所示,当秤盘不放物体时,“浮力秤”受到的浮力是多少?此时“浮力秤”的小筒浸入水中的深度是多少? (2)如图乙所示,在秤盘上放一石块后,小筒浸入水中的深度为15 cm,则该石块的质量是多少?(3)通过实验,张强同学把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上,请简要回答,张强是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线和所能测量的最大质量的? 参考答案1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D13.增大 升高14.受力面积大小15.1.3 不变16.小于 减小 等于17.减小 大于18.变大 不变 上浮19.物块B 物块B20.500 5×103 1×104 大气压强的作用21.500 522.小于 小于23.如图 24.如图25.鱼吐出的气泡向上应逐渐变大 液体压强随深度减小而减小26.甲同学 研究与重力的关系却控制了重力不变 浮力大小与浸入液体的体积大小无关错误27.(1)排尽针筒内的空气 (2)刚被拉动 (3)6.00 0.75 (4)1.09×105 (5)筒内有空气:活塞与筒壁之间有摩擦28.(1)见图(每管位置各1分,共2分)(2)压强与流速的关系(或:空气流速越大压强越小;大气压的存在;力改变运动状态)29.(1)160g (2)0.2N (3)这批水龙头不是纯铜的.30.(1)3×103kg/m3 (2)1N (3)2×103 Pa31.(1)1N 5 cm (2)0.2 kg (3)“浮力秤”的零刻度线是秤盘里不放物体漂浮在水面上时,水面到小筒的位置为零刻度线;所测最大质量是放入物体后使小筒下降到水面刚好到达小筒最上端时,秤盘里所放物体的质量
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