苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试复习练习题

这是一份苏科版八年级下册第十章 压强和浮力综合与测试复习练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题（每空1分，共33分)，实验探究题，计算与应用题等内容，欢迎下载使用。
第十章 压强和浮力　单元提优测试（时间：90分钟　总分：100分）一、选择题（每题2分，共32分）1．装有水的烧杯中有一个塑料球漂浮在水面上，若向烧杯中慢慢加入酒精，同时进行搅拌，若p水>p塑料>p酒精，则塑料球可能    (    )  A．在液体中下沉一些，所受浮力增大  B．沉到杯底，所受浮力减小  C．悬浮在液体中，所受浮力增大  D．仍漂浮在液面上，所受浮力减小2．三峡船闸是世界上最大的人造连通器．如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法中正确的是    (    )  A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等  B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力  C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力  D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等3．把长10 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管的管口贴靠在A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面    (    )  A．上升      B．下降    C．不变     D．无法判断4．关于浮力，下列说法中正确的是    (    )  A．同一物体浸没在水中越深，受到的浮力越大  B．同种材料制成的体积相同的实心球和空心球，浸没在同种液体中，受到的浮力一样大  C．同一种物体，分别浸没在水和酒精中，受到的浮力一样大  D．体积相同的铁块和铝块，浸没在同种液体中受到的浮力不同5．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：据表中信息，判断小明研究的问题是    (    )A．液体压强与液体深度的关系B．液体压强与液体密度的关系C．液体压强与液体温度的关系D．液体压强与气压的关系6．有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神．“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接．正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相隐在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下    (    )  A．人的重力减小了           B．人所受的重力方向改变了  C．气囊排开水的体积变小     D．气囊受到的浮力变大了7．如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分    (    )  A．是空的          B．充满水  C．有水但不满         D．无法确定8．如图所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却．下列说法正确的是    (    )  A．罐口出现的白雾是熔化形成的  B．易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的  C．易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用  D．易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状9．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将    (    )  A．保持不变  B．逐渐下降，最终与管外液面相平  C．逐渐上升，最终从小孔中流出  D．稍微下降一些10．木块用细绳系于水中保持静止，如图所示，已知木块重是6N，细绳的拉力为2 N．当剪断细绳后，在木块上浮的过程中，木块受到的最大浮力是    (    )A．2N     B．4N      C．6N     D．8N11．如图所示，c为扎在a管下端的小气球，则下列方法中能使气球膨胀的是    (    )   A．从a管向外抽气       B．从b管向外抽气   C．无法实现         D．从b管向内打气12．一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓缓推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻）．在此过程中，木块对桌面的压力和压强的变化是    (    )  A．压力不变，压强变大  B．压力变小，压强变大  C．压力变大，压强不变  D．压力变大，压强变小13．如图A、B是能够自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分．现往容器内注入一些水，则下列说法中错误的是    (    )  A．A物体一定受浮力作用  B．B物体一定受浮力作用  C．C物体一定受浮力作用  D．D物体一定受浮力作用14．如图所示，四个体积相同的小球，把它们放在水中静止．甲有体积露出水面，乙有体积露出水面，丙悬浮在水中，丁沉在水底，则所受重力最小的是    (    )A．甲球    B．乙球      C．丙球      D．丁球15．一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止，如图所示．如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块和气球    (    )  A．仍能静止         B．向下运动  C．向上运动         D．上下晃动16．甲溢水杯盛满密度为p1的液体，乙溢水杯盛满密度为p2的液体，将密度为p的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32 g将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40 g已知小球A与小球B完全相同，p大于p1．则下列选项正确的是    (    )  A．小球A的质量为32g  B．小球B的质量为8g  C．p1与p2之比为2：3  D．p1与p2之比为24：25二、填空题（每空1分，共33分)1．一辆东风牌汽车对地面的压强大约为1.8×105 Pa，表示的物理含义是_______，菜刀的刀刃要磨得很薄，是为了_______；马路上来往的车辆中，载重汽车的轮胎多而且宽，是为了_______．2．死海是世界著名的咸水湖．当人完全浸入死海时，人受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”，下同）人受到的重力，所以人就会自然向上浮起；当人浮在海面上时，人受到的浮力_______人受到的重力．3．元宵节是中国的传统节日．这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺，园园在帮姥姥煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，由于浮力_______重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部气体受热膨胀，浮力_______（选填“增大”或“减小”），致使浮力大于重力，汤圆_______．4．如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越_______，压强越_______．以下现象中不能用此原理解释的是_______（填序号）．①平行于岸边航行的船不能靠岸太近；②用吸管把饮料吸进嘴里；③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻．5．取大气压强值为1.0×105 Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是_______N．在海拔2 km以内，每升高10 m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示数是91120 Pa，则该处海拔是_______m，该处水的沸点_______100℃（选填“>”“＝”或“<”）．6．将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）．用与物块相同的材料制成一个10 dm3的实心物体，则物体质量为_______ kg．7．如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数，由此可知水对物体的浮力是_______N，物体的密度是_______kg/m3．　　　　8．如图所示，是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p－F关系图像，由图像可知这个物体与水平地面的接触面积是_______m2．9．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置．他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2 m，此时水对水槽底部的压强是_______Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1_______h2(选填“>”“<”或“＝”，g取10 N/kg)．　　　10．城市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行，如图是一幅人行道的照片，图片左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的．盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积_______，使脚底受到的压强_______，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上．11．体积是50 cm3的物体漂浮在某种液面上，露出液面的体积是总体积的，此时它受到的浮力是0.235 2 N，则该液体的密度是_______g／cm3，该物体的密度是_______kg/m3．12．一个形状不规则的小球，重8 N．将其轻轻放入盛满水的容器中，容器中溢出3.6 N的水，则静止时，小球在容器中受到的浮力为_______N，浮力的方向是_______．13．潜水艇从水下浮出水面的过程中，水对艇壁的压强_______（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），在没有浮出水面之前，潜水艇受到水的浮力_______；当浮出水面后继续上浮时，水对潜水艇的浮力_______；当潜水艇漂浮在水面上时，水对艇的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）艇的自重．14．体积相等的实心铁球和铝球都浸没在水中静止时，它们受到的浮力F铁_______（选填“>”“<”或“＝”，下同）F铝；体积相等的实心铁球和木球（p木<p水），都放在水中静止后，它们受到的浮力F铁_______F木．三、实验探究题（共14分）1．（3分）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G．(1)吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_______，所测大气压强数值是_______．(2)该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是（一条即可）．_______．2．（5分）控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用．(1)下面四个研究实例中，采取了控制变量法的是_______（填写选项前的字母）．A．在研究水的某种属性时，多次用测量不同质量的水的质量和体积之比B．研究牛顿第一定律，通过物体与接触面的摩擦力减小的方法来推论出不受力时的结论C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变D．利用光线来研究光的直线传播现象(2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关．猜想2：浮力的大小与液体的密度有关．猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关．同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的．对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究．①甲同学的实验探究如下：实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等，分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关．结论：猜想3是错误的，②乙同学的实验探究如下：实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等．分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关．结论：猜想3是错误的．对甲乙两同学的实验，你认为_______（选填“甲同学”或“乙同学”）的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是：_______，根据他的实验和他的分析思路还可得出：_____________________的结论，这个结论是_______（选填“正确”或“错误”）的．3．（6分）小明自制土密度计并测定盐水的密度．实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．实验步骤：①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．②用刻度尺测出竹筷的长度L．③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示)．④_____________________请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(p水＝1.0 g／cm3，F浮＝p液g V排)(1)竹筷一端缠上铅丝，是为了_______．(2)密度计是利用_______条件工作的．被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积_______（选填“越小”或“越大”）．(3)被测盐水的密度表达式：p盐水＝_______（不计铅丝体积）．(4)小明计算得出盐水的密度为1.05 g／cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为2.6 g/cm3．则盐水中含盐_______g．（盐放入水中溶解后，盐积水的总体积不变）四、计算与应用题（共30分）1．（6分）学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1.0×105 Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下．(1)小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10 cm2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8L水；经过计算，他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉，请你写出计算过程和判断依据．(g取10 N/kg)(2)当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法． 2．（6分）如图所示，一个圆柱形容器，底面积为100 cm2，内盛满20 cm深的水，现把一块质量为120 g、密度为0.6×103 kg/m3的木块放入水中．  (1)求木块在水中静止时所受浮力，方向如何？  (2)水对容器底部的压强及压力是多少？(g取10 N/kg)3．（9分）某冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是55 g，将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中（如图甲所示）．当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5 cm（如图乙所示），若容器的底面积为10 cm2，已知p水＝0.9×103kg/m3，p水＝1.0×103 kg/m3．求：  (1)冰块中冰的体积是多少立方厘米？  (2)石块的质量是多少克？  (3)石块的密度是多少千克每立方米？      4．（9分）科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤．他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系上一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图 所示．使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量． (1)在这里石块的作用是什么？试应用所学物理知识分析其中的道理．(2)这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗？为什么？(3)经测量，该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度（如图所示）．请根据图中标明的长度值，通过计算，在1、2、3、4 各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值．（π取3.1，最后结果只保留整数）    参考答案一、1．B  2．A  3．A  4．B  5．A  6．D  7．B  8．C  9．B  10．D  11．B  12．A  13．C  14．B  15．C  16．C二、1．1m2受到压力为1.8×105 N  减小受力面积，增大压强　增大受力面积，减小压强2．大于　等于　3．小于　增大　上浮　4．大　小　②　5．103  800　<　6．不变　10 7．1  4×103 　8．0.05 　9．2×103  ＝  10．增大　减小　11．0.8　0.48×103  12．3.6竖直向上  13．变小　不变　变小　等于　14．＝　>三、1．G　  (2)吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其他合理答案也可）2．(1)C　(2)甲同学　研究与重力的关系却控制了重力不变　浮力大小与浸入液体的体积大小无关　错误　3．④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2（或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2）　(1)使竹筷能够竖直漂浮在液体中  (2)漂浮  越小　(3)　(4)32.5四、1．(1)略　　2．(1)1.2 N　竖直向上  (2)2 000 Pa  20 N3．(1)50cm3  (2)10g  (3)2×103kg/m3 4．(1)石块受到的重力远大于空饮料瓶受到的重力，所以浮力秤的重心较低，并低于浮力的作用点，如右图所示，当浮力等于重力时，浮力秤将竖直漂浮在水中．如果没有石块，整套装置的重心将会高于浮力的作用点，在浮力和重力的作用下，浮力秤容易歪斜，难以竖直漂浮在水中．所以石块的作用可以使浮力秤能够竖直地漂浮在水中．(2)设被测物体的质量为m，饮料瓶圆柱状部分的半径为r，在浮力秤中放入被测物体后，瓶身浸入的深度增加值为h，则：浮秤再次漂浮时，增大的浮力等于增大的重力：△F浮=G，即：ρ水gπr2h=mg，可得：h=，∵ρ水、π、r为定值，∴h与m成正比，即该浮力秤质量的刻度是均匀的 (3)∵h=，∴m=ρ水πr2h，其中ρ水=1.0×103kg/m3，r==4.0cm，h1=1cm，h2=2cm，h3=3cm，h4=4cm，代入以上数据，可得对应1、2、3、4各刻度线的质量值应标记为50g、100g、150g、200g．如下如所示：