2022年江苏省徐州市树人初级中学中考一模语文试卷(word版无答案)
展开徐州市 2021—2022 学年度第二学期第一次模拟测试九年级语文试题
一、积累与运用(22 分)
(时间 150 分钟 满分 140 分)
- 根据要求填写古诗文名句。(10 分)
(1) 随风潜入夜, ▲ 。
(2) ▲ ,坐断东南战未休。
(3) 乐学,才能享受到学习的愉悦,正如孔子说“知之者不如好之者, ▲ ”,这样即使生活艰难,也能“ ▲ ,不知口体之奉不若人也”.
(4) 马致远的《天净沙·秋思》借“ ▲ , ▲ 。”直抒胸臆,表达对家乡的无限思念之情;而崔颢的《黄鹤楼》也在夕阳中,用“ ▲
▲ 。”表达了游子望乡而不得见的悲苦。
(5) 老师让同学选择一句离别的诗句并在旁做批注,小明选择了“ ▲ ,
▲ 。”,他的批注为:真挚友情,跨越千山万水,就算远在天涯,也犹如在身边。
- 根据语境作答。(9 分)
又是一年杏花开,云龙山下踏春来,淡淡的清香,淡淡地飘来,这处景点因苏轼诗作“一色杏花三十里,新郎君去马如飞”而(A)。
苏轼主政徐州将近两年左右,徐州的奇山秀水吸引了苏轼一展其才气与襟抱,在借徐州山水抒胸中块垒的同时,再现了徐州山水的自然之美,给徐州山水注入了新的文化 nèi hán。1504 年 7 月,明代哲学家王阳明趁着主持山东乡试的间.隙.跑来徐州,追寻东坡足迹,在云
龙山留下一首诗,《云龙山放鹤亭》:“几度舟人指石冈,东西长是客途忙。百年风物初经眼,
三月烟花正向阳。芒砀汉云春寂寞,黄楼楚调晚凄凉。 甲 , 乙 。”徐州人咏云龙山的更多,如清代铜山诗人张彦珍《游云龙山》:“鹤去亭空在,何人贼小山。断碑秋藓没,古寺乱峰环。樵唱穿云过,渔镫背月还。萧萧木叶下,身坐画图间。”又如清代沛县诗人吕俶《咏云龙山》:“万木阴阴岫色浓,晴云春锁玉芙蓉。 丙 , 丁 。多少才人来绣虎,岂知青障本如龙。眉山题后称名胜,惹得高吟借短筇。”
云龙山因苏轼《送蜀人张师厚赴殿试二首》对后世产生了(B)影响,形成了独特的状元文化,云龙山的杏花村也因此名扬天下,吸引无数游客前来打卡。
(选自《彭城晚报》2022.3.16)
(1) 根据拼音写汉字,给加点字注音(2 分)
nèi hán( ) 间.隙.( )
(2) 为文中 A、B 处选择恰当的词语。(2 分)
闻名天下 举世嘱目 深广 深远
(3) 修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。(2 分)
(4) 小明在摘抄这一段话时,漏抄了四句诗,这四句诗如下:
①翠环河曲当三面;②还与游人藉醉觞;③惟馀放鹤亭前草;④秀结彭门第一峰如要把这四句漏掉的诗放回原文甲乙丙丁处,正确的顺序是( )(3 分) A.甲①乙②丙③丁④
B.甲③乙④丙②丁① C.甲③乙②丙①丁④ D.甲②乙①丙④丁③
- 下列文学和文化常识表述正确的一项是( )(3 分)
- 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁” 等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。“足下”指古代下称上或者同辈相称的敬辞;“舍弟”是对人谦称自己的弟弟。
- 古代文学作品中,常用“落英”代指落花,以“桑梓”代指家乡,以“布衣”代指平民, 以“汗青”代指史册,以“巾帼”代指女子,以“蛾眉”代指男子。
- 鲁迅的小说《孔乙己》和契诃夫的《我的叔叔于勒》都用少年儿童的视角来叙述故事, 但小说中两个少年的情感却迥然不同,小伙计对孔乙己漠不关心,若瑟夫对于勒叔叔充满同情。
- 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔具有这样的人格特征:自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志。《海底两万里》中尼摩船长是个谜一样的人物:置身大海,他渴望自由与幸福;看到朋友死去,他无声地落泪;遇到可怜的采珠人,他慷慨解囊......
二、阅读(55 分)
(一)阅读文言文选段,完成 4~7 题。(12 分)
傅岐①,字景平,仕梁。岐在禁省十余年,参与机事,亚于朱异。
此年冬,贞阳侯萧明伐彭城,兵败,囚于魏。三年,明遣使还述魏欲通和好敕有司及近臣定议。左卫朱异曰:“边境且得静寇息人,于事为便。”议者并然.之。岐独曰:“魏既新得志,何事须和?必是设间.,故令贞阳侯遣使,令侯景②自疑,当以贞阳侯易景,景意不安,
必图祸乱。若许.通好,正是堕其计中。且彭城去岁丧师,涡阳复新败退,今使就和,益示国
家之弱。和不可许。”异等固执,帝遂从之。及遣使,景果有此疑,遂举兵入寇,请诛朱异。二月,侯景于阙前通表,乞割江右四州安置部下,当解围还镇。敕许之,乃于城西立盟。求遣召宣城王出送。岐固执宣城王嫡嗣之重,不宜许之。乃遣石城公大款③送之。及与景盟讫, 城中文武喜跃,冀得解围。岐独言于众曰:“贼举兵为逆,岂有求和?”及景倍盟,莫不叹服。寻.有诏,以岐勤劳,封南丰县侯。固辞不受。宫城失守,岐带疾出围,卒于宅。
(选自《南史·傅岐传》,有删改)
【注】①傅岐:南朝梁重臣傅琰的孙子。②侯景:东魏旧将,降梁,后又举兵反梁,史称“侯景之乱”。 ③大款:隆重盛大的礼节。
- 用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)(2 分)
明 遣 使 还 述 魏 欲 通 和 好 敕 有 司 及 近 臣 定 议5.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3 分) A.议者并然.之 屋舍俨然.
- 必是设间. 时时而间.进
- 若许.通好 一百许.里
- 寻.有诏 寻.病终
- 用现代汉语翻译下面的句子。(注意加点词的解释)(4 分)
(1) 边 境 且.得.静寇息人,于事为便.。
(2) 及与景盟讫.,城中文武喜跃,冀.得解围。
- 下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3 分)
- 傅岐在禁省十多年,掌管机要大事,地位仅次于朱异。
- 魏国派使者回梁国,表明魏国想与梁国通好。梁国众臣一致主和,傅岐力排众议,但皇帝最终还是坚持朱异等人的意见。
- 侯景请求派人召宣城王出城相送。傅岐坚持认为贼率兵叛逆,不能求和,所以没有答应他。
- 在处理魏国提出与梁国互通友好这一系列事件中,傅岐的意见足见其洞察力强,目光高远。
(二)阅读古代诗歌,完成 8~9 题。(5 分)
春夜闻笛李益
寒山①吹笛唤春归,迁客②相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
【注释】①寒山:地名,在徐州市东南,是东晋以来淮河流域的战略要地,屡为战场。②迁客:指遭贬斥放逐之人。
- 这首诗表达了怎样的情感?(2 分)
- 这首诗主要运用了怎样的表现手法?请结合诗句进行简要分析。(3 分)
(三)阅读名著选段,完成 10~12 题。(10 分)
选段一
一日母亲吩咐王冕道:“我眼见得不济事了。但这几年来,人都在我耳根前说,你的学问有了,该劝你出去做官。做官怕不是荣宗耀祖的事。我看见这些做官的,都不得有甚好收场。况你的性情高傲,倘若弄出祸来,反为不美。我儿可听我的遗言:将来娶妻生子,守着我的坟墓,不要出去做官。我死了,口眼也闭。”王冕哭着应诺。他母亲淹淹一息归天去了。 王冕擗踊哀号,哭得那邻舍之人,无不落泪。又亏秦老一力帮衬,制备衣衾棺椁。王冕负土成坟,三年苫块,不必细说。
选段二
娄太爷道:“这棺木衣服,我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子。我在这三日内就要回去,坐不起来了,只好用床抬了去。你明日早上到令先尊太老爷神主前祝告,说娄太爷告辞回去了。我在你家三十年,是你令先尊一个知心的朋友。令先尊去后,大相公如此奉事我,我还有甚么话?你的品行、文章,是当今第一人,你生的个小儿子,尤其不同,将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家,不会相与朋友,这家业是断然保不住的了!像你做这样慷慨仗义的事,我心里喜欢,只是也要看来说话的是个甚么样人。像你这样做法,都是被人骗了去,没人报答你的。虽说施恩不望报,却也不可这般贤否不明。你相与这臧三爷、张俊民,都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺,他做戏的,有甚么好人,你也要照顾他?若管家王胡子,就更坏了!银钱也是小事,我死之后,你父子两人事事学你令先尊的德行,德行若好,就没有饭吃也不妨。
(选自《儒林外史》江苏人民出版社) 小明所在的班级同学要对《儒林外史》中的“孝道”这个专题进行探究,假如你是小明,以下任务请完成:
- 联系选段和全书内容,分别具体写出《儒林外史》这部书中能体现王冕和杜少卿对长辈孝顺的事件。(4 分)
- 吴敬梓在书中凸显孝的重要性时采用了哪些不同的写法,请结合具体事件列举出来。(3
分)
- 《儒林外史》主要是对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作深刻批判的,为什么还要在书中写这么多“孝”的故事呢?请探究《儒林外史》中写这么多“孝”的故事的几点原因。(3 分)
(四)阅读下列材料,完成 13~15 题。(10 分) 材料一:
从 2003 年开始,朱永新委员在每年的全国两会上一直呼吁建立国家阅读节。他强调,这不是可有可无的建议,而是基于我们对于阅读价值的理解和对于阅读现状的认识提出来的,尤其在网络时代,在信息大爆炸的背景下,阅读的重要性有增无减。阅读需要唤醒,需要仪式,需要平台,就像战士出征前的宣誓、擂鼓一样。阅读是个体生命走向幸福完整的必由之路,是家庭文化传承与创新的重要根基,是理想学校建设与发展的根本手段,是社会改良与历史进步的主要工具,是民族精神振兴与升华的基本途径,是人类命运共同体建设的重要通道。阅读的“共同富裕”是精神生活“共同富裕”的前提,也是物质生活“共同富裕”的保障。希望通过设立国家阅读节等方式,进一步推动全民阅读,建设书香中国,夯实共同富裕 的精神基础。
材料二:
(《中华读书报》2022 年 3 月 9 日)
为什么读书是一件“好事”呢?也许有人认为,这就等于问“为什么人要吃饭”一样幼
稚又唐突,因为没有人反对吃饭,也没有人说读书不是一件好事。但是,我却认为,凡事都必须问一个“为什么”,事出都有因,不应当等闲视之。人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物比如长城等;二是书籍。以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍,书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想, 人类向前发展,犹如接力赛跑,第一代人跑第一棒;第二代人接过棒来,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永远跑下去,永无穷尽,这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书,书是事关人类智慧传承的大事,读书不是“天下第一好事”又是什么呢?
(作者:季羡林《意林》2022 年 4 期)
材料三:
我们现在进入到了一个“全民阅读”的时代,我认为,这才是中国人真正阅读的开始, 中国历史上真正读书的开始,因为他叫“全民阅读”。所以我在这点上是乐观的,我讲了十年了,我说,读书的好时候还没来呢。因为你得先让人们吃饱穿暖。你让他饿得皮包骨头的, 你天天跟他说少吃点,减肥,他稍微有点气力就会抽你。所以我觉得,中国人过去是不怎么读书的。你不能拿少数人疯狂地读书当成中国人读书的标志,我谈的是“全民阅读”。因此,这才刚刚开始。去读书,而且读书别带那么强的功利性。只要始终爱读书,你就会变成最好的。你如果是为了“最好的”而去看书,你永远不可能成为最好的。
(作者:白岩松《科学导报》2022 年 12 期)
- 围绕“读书”这个话题,以上三则材料表达的观点分别是什么?(3 分)
- 材料一和材料二中的画线句的语言比较有特色,请你赏析一下。(4 分)
- 为倡导“全民阅读”献计献策,小明觉得有好多方法。请你结合材料和生活实际说说有哪些方法。(3 分)
(五)阅读散文,完成 16~20 题。(18 分)
看一场酣畅的云王国平
①在江苏盐城,扎扎实实看了一场云。
②云在天空中编织着一张网。一缕缕云彩,就是一根根网绳,首尾相连,无穷无尽,密布天穹。一根根网绳拼接出一个个网眼,无数的网格,透出明亮的蓝。画家创作时讲究“留白”,白云以天空为幕布,在“留蓝”。这“留蓝”,有些写意,只是点缀,却营造出层峦叠嶂的风情。当然,白云是绝对的主角,完全把自己打开了,自由伸展身躯,泼墨一般,洋洋洒洒,元气淋漓。湘西的吉首大学有个黄永玉艺术博物馆,其中有几件巨幅作品,每一张画就是一面墙大小,都是黄永玉按照墙体的尺寸现场画就的。当初黄永玉跟校方说:“你建多高的墙,我画多大的画。”这云海也铆足了劲,对天空放出豪言:“你有多大的地盘,我就铺多大的场子。”
③我想,2021 年 10 月 12 日在盐城的人,不管是在劳作,还是在休息,都会忍不住抬起头来,看看天地间正在发生的艺术创作到底是怎么起笔落笔的,是如何铺排转折的。这是一次现场直播,不曾排练、没有剪辑。
④这场云,太强势了,不由分说,铺天盖地。这么个阵势,并不给人以压迫感。“黑云压城城欲摧”,不是的。是“白云洗城城欲新”。所谓“碧空如洗”,天空用什么洗?应该是白云吧,就像居家用白抹布擦桌子,不留一点灰尘。片片云彩友好,自然,舒展,按照美的 逻辑,各就各位,又相互照应,形成一片有机的云海。就像人间的一个场合,如果每个人都 讲文明、懂礼让,人再多,空间再狭小、拥挤,也是让人感到舒适和安心的。台湾诗人洛夫 有首代表作叫《烟之外》,里边写了一朵“美了整个下午的云”。而这里的云朵生命力似乎更 强盛,美了一整天。
⑤美的云,融入盐城人的日常。市区登瀛桥下,串场河蜿蜒流过。一个中年男子领着一位老人在河边散步。老人年岁大了,怯怯的。儿子牵着她的手,慢慢走。儿子指着天上的云, 说:“看云啰——”老太太顺着儿子手指的方向,很认真地望了望天上,跟着说:“看云啰—
—”登瀛桥边上,一位父亲骑着电动车,身前站着一个小姑娘。等绿灯的时间,小姑娘抬头看了看云海,说:“爸爸,我想吃棉花糖,跟那个云一样的。”父亲哈哈大笑:“好!买!”
⑥大人下班了,孩子放学了,一个个家庭为即将来临的夜晚烟火生活各自忙碌着。白昼的大幕,按既定的节奏,开始徐徐合上。不免思忖,那么壮观的一场云海,会以什么方式画上一个休止符?
⑦观日落的地方,选在了盐都区的大纵湖。这是苏北里下河地区最大最深的湖泊,“芦苇迷宫”景区还被评为吉尼斯世界之最。湖边赏云,浪涛轻摇岸边,视觉有了听觉做伴。
⑧天不欺人,有始有终。云彩不再闲适、散淡,早就悄悄聚集,云层更厚实,有着牢不可破的质地。云的形状有了变化,布局有了调整,色彩也跟着有了新的安排。天晓得,空中经历了一番什么样的酝酿、碰撞甚至是搏斗。雪白的云彻底换装了,披上赭红色,浓郁而绚烂。视野所及,遥远的天边有三五个火团在燃烧,一个个硕大的螺旋在飞升、腾跃,不管不顾,高潮迭起。天地无声,但想必云海的内部一片轰鸣,各种庞杂的声响有节奏地汇聚在一起,急匆匆地奔向终点,坠入漆黑的海洋。这个时候,人是静穆的,内心涌动着神圣的欢乐。
⑨云的亮相与布阵,是大自然亲手编排的一场大戏。好久没有在天地间见过这么痛快、这么酣畅的演出了。为何是在盐城遇上了?原因是有的。比如说,这里的黄海湿地被列入世界自然遗产名录,对生活环境素来敏感的精灵如丹顶鹤、麋鹿,就把这里当成故乡。林业上有个“适地适树”的说法,大致就是“到什么山唱什么歌”的意思。于是也可以说,“在什么地方看什么样的云海”。天上的云彩,是一方水土的表情与心情。
(选自《光明日报》2021 年 11 月 12 日)
- 文章题目为“看一场酣畅的云”,根据文章内容说说哪些地方表现了这场云的“酣畅”。
(4 分)
- 品析下面的句子。(4 分)
天地无声,但想必云海的内部一片轰鸣,各种庞杂的声响有节奏地汇聚在一起,急匆匆地奔向终点,坠入漆黑的海洋。
- 黄永玉的故事,洛夫的诗在文中有什么作用?(3 分)
- 文章写云,为什么在第⑤节写盐城人的日常?(3 分)
-
有人说:徐州的大气污染经过治理,云开成了花的模样。下面一张图片是徐州某天的云图,请描绘一下图中的云开成了怎样的花的模样并融入对文章第⑨段画线句的理解。(4 分)
三、写作(63 分)
- 根据要求写作。(63 分,含书写 3 分)
跟着时代,与时俱进;跟着榜样,学会做人;跟着老师,学好方法;跟着课本去旅行, 跟着课文学表达。跟着的对象真是很多,跟着父母,跟着爷爷奶奶......
请联系生活,以“跟着”为题目写一篇文章
要求:①要有自己的经历、体验和感悟;②除诗歌、戏剧外,文体自选:③不少于 600
字;④不得泄露个人信息;⑤书写要正确、规范,力求美。
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03,2024年江苏省徐州市树人初级中学中考二模语文试题: 这是一份03,2024年江苏省徐州市树人初级中学中考二模语文试题,共5页。试卷主要包含了基础知识与运用,阅读,四分析其内涵等内容,欢迎下载使用。
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