苏科版八年级下册第九章 力与运动综合与测试课时作业
展开八年级下册第9章《力与运动》强化提优检测
(时间:60分钟 满分:100分)
一.选择题(共22题;共44分)
1. 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动.下列说法正确的是( )
A. 此时箱子所受推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力
B. 此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力
C. 地面对箱子的支持力是和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第6题图
2. 如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是( )
A. 只有②正确 B. 只有④正确 C. 只有③④正确 D. 只有①③正确
3. 如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的有( )
①木块受到小车对它向右的摩擦力②木块运动速度越大,惯性也越大③木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力④当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面非常光滑,木块将向右倾倒
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③④
4.如图所示,下列说法正确的是( )
A.运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用
B.运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大
C.运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变
D.运动员用力踢球和头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变
5.2020年2月15日,短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌,比赛中运动员快速滑过弯道的过程中( )
A.以看台为参照物,运动员是静止的
B.运动员的运动状态不变
C.用超声波可以测试运动员的装备是否有裂纹
D.蹬冰面的同时冰面会给运动员一个向前的作用力
6.如图所示:物体乙放在水平地面上,在物体乙上再放一物体甲,当用水平向右的拉力F拉甲物体时,甲、乙两物体均保持静止,那么乙物体受到的力的个数为( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7 正在运动着的物体,如果它所受的一切外力同时消失,那么它将( )
A. 立即停下来 B. 先慢下来,然后再停下来
C. 改变运动方向 D. 沿原来的运动方向做匀速直线运动
8. 关于惯性,以下说法正确的是( )
A. 静止物体没有惯性,运动的物体才有惯性 B. 物体运动速度越大,其惯性越大
C. 物体惯性的大小与运动状态有关 D. 任何物体在任何情况下都有惯性
9. 一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)( )
A. 在起跳点之后 B. 在起跳点之前 C. 仍在起跳点 D. 无法确定
10. 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )
A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动 D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
11. 物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是( )
A. 物体一定处于静止状态 B. 物体一定做匀速直线运动
C. 物体的运动状态一定发生变化 D. 物体的运动状态一定不发生变化
12. 下列现象中,不属于利用惯性现象的是( )
A. 用手拍打衣服上的灰尘 B. 锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
C. 动员采用助跑跳远 D. 骑自行车时为了减速捏刹车闸
13.学校运动会蕴含丰富的物理知识,下列描述正确的( )
A.羽毛球比赛中,球在空中飞行,若所有力全部消失,球作匀速直线运动
B.跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远
C.运动员站在领奖台上,此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力
D.运动员手握奖杯悬空不动,增大手对奖杯的压力,奖杯所受摩擦力变大
14.由下列几个实例联想到的物理知识,其中错误的是( )
A.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B.划船时,使船前进的力的施力物体是船桨
C.点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的
15.下列运动中,运动状态没有改变的是( )
A.人造卫星绕着地球运行 B.皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C.公共汽车到站后减速停止 D.降落伞以12m/s的速度匀速下降
16.一个重为200牛的物体,当它受到200牛的拉力时,这个物体( )
A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速直线状态
C.一定处于静止或匀速直线运动状态 D.条件不足,无法确定
17.如图所示,从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上,运动路程很短。②如果在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动。③在铺有棉布的水平面上,运动路程较短。④在水平平整的木板表面上,运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是( )
A.事实①②④,推论③ B.事实①③④,推论②
C.事实①③,推论②④ D.事实①②,推论③④
18.客厅里悬挂着的吊灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将 ( )
A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动
第18题图 第19题图 第20题图 第21题图
19.如图所示物块上方固定有一根管和弹簧,物块在大小不变的推力F作用下向右做匀速直线运动。管内小球从上方落下,在小球接触并压缩的弹簧过程中,以下说法正确的是(D)
A.小球速度保持不变 B.小球速度一直在变大
C.物块保持匀速直线运动 D.物块运动速度减小
20.如图所示,跳板的弹力将运动员弹起,此过程不能说明 ( )
A.力是物体对物体的作用 B.力可以改变物体的形状
C.重力的方向竖直向下 D.力的作用是相互的
21.如图所示,2020 年 7 月 23 日,我国用长征五号遥四运载火箭成功发射我国首次火星探测任务“天问一号”探测器,迈出了我国自主开展行星探测的第一步。下列说法正确的是( )
A.火箭加速上升时运动状态没有变 B.火箭的质量一直不变
C.火箭的重力方向可能发生变化 D.燃气的推力使火箭上升
22. 按我国交通管理部门的规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害( )
A. 车速太快 B. 车速太慢 C. 紧急刹车 D. 突然启动
二.填空题(共12题;共24分)
23. 要想改变物体的运动状态,必须对物体施以___的作用,力是_____物体运动状态的原因。
24. 物体从_____变为运动或从_____变为静止,物体速度的_____或_____发生变化,都叫做运动状态的改变.
25. 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持________或_________,这就是牛顿第一定律.又叫做________________.
26. 如图所示,电梯内放一电子台秤,台秤上放一物块,物块和电梯停在一楼,当电梯突然向上作加速运动时,台秤的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);若电梯即将到达十楼时,电梯开始减速上升,则台秤示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”),物块的惯性将____________(选填“增大”、“减小”或“”).
第26题图 第27题图 第28题图 第29题图
27. 如图,在拉力F=10N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是_____N;当撤去拉力F时,物体将_____,此时,假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将_____(以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”).
28. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做 _____ (填“加速”、“匀速”或“减速”)运动,此时绳子对球的拉力和球受到的重力 _____ (填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力,小球受 _____ 个力作用(忽略空气阻力).
29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。
30. 当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向跟车行驶的______方向倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向______倾倒.
31. 沿水平方向匀速飞行的轰炸机,要击中地面目标,应在_____投弹.(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)
32. 用钢丝绳系上一个重为500 N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是____N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是____ N,当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是____N.
33. 放在水平桌面上静止的物体,受到______和__________________两个力的作用,它们的施力物体______和______,这两个力的关系是______.
34. 重104N的车厢,在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,那么车厢受到的阻力是____N;若将拉力增大,则车厢速度将____(填“增大”、“不变”或“减小”);若拉力减小,则车厢速度将___.
三.解答题(共4题;共32分)
35. (3分)如图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图.
36. (6分)小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,小华记录的部分实验数据如下表:
序号 | 木块放置情况 | 接触面情况 | 接触面所受压力F压/N | 弹簧测力计示数F拉/N |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)在实验操作中,用弹簧测力计沿平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,这样做的目的是_____;
(2)分析序号为1、2、3三组实验数据可得:滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是_____;
(3)通过分析序号为_____的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
(4)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示,其中0﹣3s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块所处状态的判断,正确的是_____;
A.始终静止 B.始终做匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
(5)实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是_____.
37. (8分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。
A.二力不在同一物体上能否平衡 B.二力大小不相等能否平衡
C.二力方向不相反能否平衡 D.二力不在同一直线上能否平衡
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____。
(4)实验中选择小卡片的目的是_____(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,原因是此实验是探究_____方向二力平衡的条件。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
(6)小刚同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为_____(选填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验。
(7)图乙中,若左边挂2N的钩码,右边挂5N钩码时,木块保持静止,则此时木块受到的摩擦力是_____N,若再在右边增加3N的钩码时,木块恰好向右做匀速直线运动,要使木块向左做匀速直线运动,则在左边所挂钩码的重力为_____。
38. (8分)探究“牛顿第一定律”的过程中:
(1)某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”.
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外,你认为还应该与小车_____有关(写出一个即可);
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是________.
③实验现象是:同一小车分别在粗糙不同水平面上滑行时,小车受到的摩擦力越小,滑行的距离越___________,速度减小得越___________.
④根据实验现象,可推理得出:运动小车如果所受的阻力为零,小车将做___________.
(2)事实上“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善.
①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去.结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________(用字母表示).
②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将维续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”.相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?___________.
(3)牛顿第一定律是在大量事实的基础上,通过推理抽象概括出来的.因此___________用实验来直接证明这一定律(选填“能”或“不能”).在图3声现象的探究中运用该方法的是___________.
39. (4分)小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系.他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
(1)由①②可知,钩码做匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 ________ (选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力.
(2)由③⑥可知,钩码做加速向上运动或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 ________ (选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力.
(3)由④⑤可知,钩码做加速向下运动或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 ________ (选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力.
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550 N.当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)(2)(3)中的结论可知体重计的示数变化为: _________________ .
实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
① | 匀速向上运动 | 3.0 |
② | 匀速向下运动 | 3.0 |
③ | 加速向上运动 | 4.5 |
④ | 加速向下运动 | 2.3 |
⑤ | 减速向上运动 | 2.4 |
⑥ | 减速向下运动 | 3.8 |
教师样卷
一.选择题(共22题;共44分)
1. 如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动.下列说法正确的是( A )
A. 此时箱子所受推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力
B. 此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力
C. 地面对箱子的支持力是和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第6题图
2. 如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
上述表述中正确的是( D )
A. 只有②正确 B. 只有④正确 C. 只有③④正确 D. 只有①③正确
3. 如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析不正确的有( D )
①木块受到小车对它向右的摩擦力②木块运动速度越大,惯性也越大③木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力④当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面非常光滑,木块将向右倾倒
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③④
4.如图所示,下列说法正确的是( C )
A.运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用
B.运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大
C.运动员用力踢球和头顶球,使球的运动状态发生了改变
D.运动员用力踢球和头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变
5.2020年2月15日,短道速滑世界杯混合接力赛中国队摘得金牌,比赛中运动员快速滑过弯道的过程中( C )
A.以看台为参照物,运动员是静止的
B.运动员的运动状态不变
C.用超声波可以测试运动员的装备是否有裂纹
D.蹬冰面的同时冰面会给运动员一个向前的作用力
6.如图所示:物体乙放在水平地面上,在物体乙上再放一物体甲,当用水平向右的拉力F拉甲物体时,甲、乙两物体均保持静止,那么乙物体受到的力的个数为( C )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7 正在运动着的物体,如果它所受的一切外力同时消失,那么它将( D )
A. 立即停下来 B. 先慢下来,然后再停下来
C. 改变运动方向 D. 沿原来的运动方向做匀速直线运动
8. 关于惯性,以下说法正确的是( D )
A. 静止物体没有惯性,运动的物体才有惯性 B. 物体运动速度越大,其惯性越大
C. 物体惯性的大小与运动状态有关 D. 任何物体在任何情况下都有惯性
9. 一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)( C )
A. 在起跳点之后 B. 在起跳点之前 C. 仍在起跳点 D. 无法确定
10. 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( B )
A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动 D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
11. 物体在平衡力的作用下,下列说法中正确的是( D )
A. 物体一定处于静止状态 B. 物体一定做匀速直线运动
C. 物体的运动状态一定发生变化 D. 物体的运动状态一定不发生变化
12. 下列现象中,不属于利用惯性现象的是( D )
A. 用手拍打衣服上的灰尘 B. 锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
C. 动员采用助跑跳远 D. 骑自行车时为了减速捏刹车闸
13.学校运动会蕴含丰富的物理知识,下列描述正确的( A )
A.羽毛球比赛中,球在空中飞行,若所有力全部消失,球作匀速直线运动
B.跳远比赛中,运动员需要助跑,是为了增大惯性,跳得更远
C.运动员站在领奖台上,此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力
D.运动员手握奖杯悬空不动,增大手对奖杯的压力,奖杯所受摩擦力变大
14.由下列几个实例联想到的物理知识,其中错误的是( B )
A.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B.划船时,使船前进的力的施力物体是船桨
C.点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的
15.下列运动中,运动状态没有改变的是( D )
A.人造卫星绕着地球运行 B.皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C.公共汽车到站后减速停止 D.降落伞以12m/s的速度匀速下降
16.一个重为200牛的物体,当它受到200牛的拉力时,这个物体( D )
A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速直线状态
C.一定处于静止或匀速直线运动状态 D.条件不足,无法确定
17.如图所示,从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上,运动路程很短。②如果在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动。③在铺有棉布的水平面上,运动路程较短。④在水平平整的木板表面上,运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是( B )
A.事实①②④,推论③ B.事实①③④,推论②
C.事实①③,推论②④ D.事实①②,推论③④
18.客厅里悬挂着的吊灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将(C )
A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D.可以向各个方向运动
第18题图 第19题图 第20题图 第21题图
19.如图所示物块上方固定有一根管和弹簧,物块在大小不变的推力F作用下向右做匀速直线运动。管内小球从上方落下,在小球接触并压缩的弹簧过程中,以下说法正确的是(D)
A.小球速度保持不变 B.小球速度一直在变大
C.物块保持匀速直线运动 D.物块运动速度减小
20.如图所示,跳板的弹力将运动员弹起,此过程不能说明 ( C )
A.力是物体对物体的作用 B.力可以改变物体的形状
C.重力的方向竖直向下 D.力的作用是相互的
21.如图所示,2020 年 7 月 23 日,我国用长征五号遥四运载火箭成功发射我国首次火星探测任务“天问一号”探测器,迈出了我国自主开展行星探测的第一步。下列说法正确的是( D )
A.火箭加速上升时运动状态没有变 B.火箭的质量一直不变
C.火箭的重力方向可能发生变化 D.燃气的推力使火箭上升
22. 按我国交通管理部门的规定,坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害( C )
A. 车速太快 B. 车速太慢 C. 紧急刹车 D. 突然启动
二.填空题(共12题;共24分)
23. 要想改变物体的运动状态,必须对物体施以___的作用,力是_____物体运动状态的原因。
【答案】. 力 改变
24. 物体从_____变为运动或从_____变为静止,物体速度的_____或_____发生变化,都叫做运动状态的改变.
【答案】 静止 运动 . 大小 方向
25. 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持________或_________,这就是牛顿第一定律.又叫做________________.
【答案】 匀速直线运动状态 静止状态 . 惯性定律
26. 如图所示,电梯内放一电子台秤,台秤上放一物块,物块和电梯停在一楼,当电梯突然向上作加速运动时,台秤的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);若电梯即将到达十楼时,电梯开始减速上升,则台秤示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”),物块的惯性将____________(选填“增大”、“减小”或“”).
【答案】变大 变小 保持不变
第26题图 第27题图 第28题图 第29题图
27. 如图,在拉力F=10N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是_____N;当撤去拉力F时,物体将_____,此时,假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将_____(以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”).
【答案】10 做减速直线运动 做匀速直线运动
28. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做 _____ (填“加速”、“匀速”或“减速”)运动,此时绳子对球的拉力和球受到的重力 _____ (填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力,小球受 _____ 个力作用(忽略空气阻力).
【答案】加速 不是 两
29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。
【答案】相反 钩码的数目 旋转 不能
30. 当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向跟车行驶的______方向倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向______倾倒.
【答案】 惯性 后或相反 东
31. 沿水平方向匀速飞行的轰炸机,要击中地面目标,应在_____投弹.(填“目标正上方”或“到达目标上方前”)
【答案】到达目标上方前到达目标上方前
32. 用钢丝绳系上一个重为500 N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是____N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是____ N,当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是____N.
【答案】 (1). 500N (2). 500N (3). 500N
33. 放在水平桌面上静止的物体,受到______和__________________两个力的作用,它们的施力物体______和______,这两个力的关系是______.
【答案】 (1). 重力 (2). 支持力 (3). 地球 (4). 桌面 (5). 平衡力
34. 重104N的车厢,在103N水平拉力作用下做匀速直线运动,那么车厢受到的阻力是____N;若将拉力增大,则车厢速度将____(填“增大”、“不变”或“减小”);若拉力减小,则车厢速度将___.
【答案】103 增大 减小
三.解答题(共4题;共32分)
35. (3分)如图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图.
【答案】
36. (6分)小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,小华记录的部分实验数据如下表:
序号 | 木块放置情况 | 接触面情况 | 接触面所受压力F压/N | 弹簧测力计示数F拉/N |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)在实验操作中,用弹簧测力计沿平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,这样做的目的是_____;
(2)分析序号为1、2、3三组实验数据可得:滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是_____;
(3)通过分析序号为_____的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
(4)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示,其中0﹣3s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列对木块所处状态的判断,正确的是_____;
A.始终静止 B.始终做匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
(5)实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是_____.
【答案】 (1). 木块在水平方向上受力平衡,摩擦力等于弹簧测力计拉力 (2). f=0.3F压 (3). 2、4、5 (4). 2.0 (5). C (6). 没有拉着物体做匀速直线运动(或接触面粗糙程度不均匀)
37. (8分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。
A.二力不在同一物体上能否平衡 B.二力大小不相等能否平衡
C.二力方向不相反能否平衡 D.二力不在同一直线上能否平衡
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____。
(4)实验中选择小卡片的目的是_____(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,原因是此实验是探究_____方向二力平衡的条件。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
(6)小刚同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为_____(选填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验。
(7)图乙中,若左边挂2N的钩码,右边挂5N钩码时,木块保持静止,则此时木块受到的摩擦力是_____N,若再在右边增加3N的钩码时,木块恰好向右做匀速直线运动,要使木块向左做匀速直线运动,则在左边所挂钩码的重力为_____。
【答案】 (1). 相反 钩码个数 (2). 旋转 . 不能 . D (3). 将卡片从中间剪开 (4). 不考虑 水平 (5). A (6). 能 (7). 3 14N
38. (8分)探究“牛顿第一定律”的过程中:
(1)某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”.
①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外,你认为还应该与小车_____有关(写出一个即可);
②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是________.
③实验现象是:同一小车分别在粗糙不同水平面上滑行时,小车受到的摩擦力越小,滑行的距离越___________,速度减小得越___________.
④根据实验现象,可推理得出:运动小车如果所受的阻力为零,小车将做___________.
(2)事实上“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善.
①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去.结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________(用字母表示).
②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将维续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向.牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”.相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?___________.
(3)牛顿第一定律是在大量事实的基础上,通过推理抽象概括出来的.因此___________用实验来直接证明这一定律(选填“能”或“不能”).在图3声现象的探究中运用该方法的是___________.
【答案】 (1). ①运动到水平面时的初速度 ②控制小车到达水平面的速度相同 ③远 慢 ④匀速直线运动 (2). ① CAB ②没有对静止物体不受力时的情况做出描述 (3). 不能 . B
39. (4分)小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系.他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
(1)由①②可知,钩码做匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 ________ (选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力.
(2)由③⑥可知,钩码做加速向上运动或减速向下运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 ________ (选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力.
(3)由④⑤可知,钩码做加速向下运动或减速向上运动时,弹簧测力计对钩码的拉力 ________ (选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力.
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550 N.当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)(2)(3)中的结论可知体重计的示数变化为: _________________ .
实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
① | 匀速向上运动 | 3.0 |
② | 匀速向下运动 | 3.0 |
③ | 加速向上运动 | 4.5 |
④ | 加速向下运动 | 2.3 |
⑤ | 减速向上运动 | 2.4 |
⑥ | 减速向下运动 | 3.8 |
【答案】 (1). 等于 (2). 大于做变速运动的物体受力不平衡 (3). 小于 (4). 先小于550 N,后大于550 N,最后等于550 N
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