苏科版八年级下册第八章 力综合与测试当堂检测题

这是一份苏科版八年级下册第八章 力综合与测试当堂检测题，共7页。试卷主要包含了下列有关弹力的说法，正确的是等内容，欢迎下载使用。
第八章《力》拓展提优卷 1.下列有关弹力的说法，正确的是(     )A.互相接触的两物体，一定产生弹力作用B.使同一物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C.从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D.茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的2. 如图所示，这是一瓶净含量为500g的某品牌洗洁精.根据你的观察和生活经验，判断下列说法错误的是(    )  A.新买的整瓶内洗洁精受到的重力约为5N  B.洗洁精盖上的条纹是为了减小摩擦，方便拧盖  C.用手挤压洗洁精时，手也受到瓶子的作用力  D.洗洁精离开地面后仍受到重力的作用3.分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体的重力，正确的握持方式是      (填“甲”或“乙”);按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示，则物体对弹簧测力计的拉力为         N，由此可计算出物体的质量为        kg( g=10 N/kg).4.如图所示是一个水平仪，其利用了的                 原理.放置于水平桌面时，挂有重物的带箭头的悬线保持竖直方向，若把此水平仪放置在一个左高右低的桌面上，则相对于竖杆，悬线底部将        (填“向左”“向右”或“不”)偏.5.如图所示，这是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间.请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图.(A点是作用点)6.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中:(1)小明将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做        运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.(2)小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论.①下列各种现象中，利用了该实验结论的是        (填字母).      A.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链      B.用力压住橡皮，擦去写错的字      C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木②图甲中物体运动的速度大小为，图乙中物体运动的速度大小为，实验过程中，关于和的大小，下列说法正确的是        (填字母).     A. 一定大于     B. 一定小于  C. 一定等于     D. 可以大于、等于或小于【强化闯关】高频考点1  弹力及弹簧测力计1.甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁.下列选项正确的是(    )A. L甲<L丙，L乙>L丁B. L甲=L丙，L乙=L丁C. L甲<L丙，L乙=L丁D. L甲=L丙，L乙>L丁  20I《1丁一厂，上一2.如图所示，是用来测量        的大小的工具.使用前应        ，明确该仪器的       和分度值.3.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中.已知弹簧原长L0=6. 0 cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力.(g取10N/kg)a        表一:(1)请根据表一中的数据，将表二填写完整.表二:(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像.b(3)只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小.请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求                                      .高频考点2  重力4.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图.从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力      (填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力;据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是        .5.用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平.操作方法:(也可以用图描述操作方法)  实验现象:①若桌面水平:                                .②若桌面不水平:                                       .实验中利用的物理知识:重力的方向总是                   .高频考点3  摩擦力6.为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶.在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是(    )  A.增大压力  B.减小速度  C.增大接触面积  D.增大接触面粗糙程度7.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是(    )  A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦  B.书柜下装有滚轮便于移动位置  C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成  D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹8.在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”实验中，所用装置如图所示.(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是:木块放在水平面上;拉动木块时，木块应处于         运动状态;拉力方向水平.  (2)拉动木块前，应将测力计沿           方向放置，然后进行调零.(3)利用如图所示的装置进行相关实验后，在木块上再叠放另一个木块进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的        .    A.滑动摩擦力的大小与压力大小有关    B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关    C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关    D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关(4)交流评估时，某实验小组提出:实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是        .    A.木板的长度太长    B.木板的粗糙程度不均匀    C.弹簧测力计的分度值太大    D.木块与木板的接触面积太大高频考点4  力的作用是相互的9.如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是(    )A.路面受到人的压力B.人受到路面的支持力C.自行车受到路面的支持力D.人和自行车都受到路面的摩擦力10.如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力      (填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是        .11.今年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛.有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军.在比赛过程中是        对        的作用力使龙舟前进.高频考点5  力的三要素与力的示意图12.如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的(    )  A.大小有关  B.作用点有关  C.方向有关  D.大小、方向、作用点都有关13.一物块放在斜面上静止不动，以下关于该物块受力的示意图中，正确的是(    )14.在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图. 参考答案1. B    2. B  3.甲    2. 8     0. 284. 重力方向竖直向下    向右5.如图所示  6. (1)匀速直线(2)①B     ②D【强化闯关】1. B2. 力    校零    量程3. (1)如表格所示.    ( 2)如图所示.   (3)使用前要进行校零(或不超出弹簧测力计的量程，或要保证所测力的方向与弹簧的伸长方向一致等)4. 大于    5. 操作方法:将重垂线固定在三角尺的锐角顶点上，将三角尺竖直放在被测桌面上，使一直角边与桌面重合，观察重垂线是否与另一直角边平行.改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作.(用图描述的操作方法，如图所示)           实验现象:①重垂线始终与另一直角边平行②重垂线与另一直角边不平行实验中利用的物理知识:竖直向下的6. A    7. B    8. (1)匀速直线(2)水平(3)A  (4)B9. C10. 等于    湖水11. 弹簧    船桨12. C    13. D14. 如图所示