初中物理苏科版八年级下册第八章 力综合与测试同步达标检测题

这是一份初中物理苏科版八年级下册第八章 力综合与测试同步达标检测题，共9页。
八年级物理（下册）第8章《力》【基础巩固】一、选择题1.(2017·泰州)在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的(    )  A.安培                B.帕斯卡             C.牛顿               D.焦耳2.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(    )  A.手对弹簧的拉力                           B.弹簧对手的拉力  C.墙对弹簧的拉力                           D.以上说法都不正确3. ( 2017·扬州)某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是(    )4. ( 2017·宿迁)安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶.在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是(    )  A.增大压力                              B.减小速度  C.增大接触面积                          D.增大接触面粗糙程度5. ( 2016·无锡)教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与17框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了.对此现象的解释，较合理的是(    )  A.门被风吹开，是因为门没有受到摩擦力的作用  B.门没被吹开，是因为风吹门的力小于摩擦力  C.塞入硬纸片，是通过增大压力来增大摩擦  D.塞入硬纸片，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦6.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(    )  A.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起  B.滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去  C.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒  D.游泳运动员向后划水身体前进二、填空题7. ( 2017·苏州)电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶         性能好的特点.橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的            来增大摩擦.8. (2016·苏州)如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，说明力可以改变物体的        .如图乙所示，仅改变推力F作用的位置，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的         有关.9. ( 2017·无锡)小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是                ，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做          运动.若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将        (选填“变大”或“不变”).10. ( 2016·淮安)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大，并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道.把封口的夹子松开，气球就会向        (选填“左”或“右”)运动.使气球由静止变为运动的施力物体是                .三、解答题11. ( 2017·苏州)如图所示，画出静止在水平桌面上物体受力的示意图.12. ( 2017·泰州)如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图.13. (2016·莆田)在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据:(1)本实验中用到的测量器材有:           和         .(2)分析上表数据可知:物体的质量为0.7 kg时，它受到的重力是          N.(3)以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是             .14. (2017·泰州)探究影响滑动摩擦力大小的因素.   (1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示.①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于          N,方向             .②比较              两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关.③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与                有关.(2)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于        (选填“平衡”或“不平衡”)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力          (选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是:                     ;竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力            (选填“是”或“不是”)一对平衡力.15. (2017·淮安)如图所示，一张很长的红地毯平铺在地面上.要把地毯沿着其长度方向移动一段距离，最直接的方法就是从一端拉，但拉动整张地毯很困难，需要非常大的力.(1)解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因:                    .(2)设计一种既简单又省力的方案，能将地毯沿长度方向移动一段距离(方案可选用的工具只有圆木棒，也可不选用工具;对方案也可结合示意图描述):                    .(3)对你所设计的方案作出可行性评价:                    . 【提优训练】一、选择题1. (2017·黄石)运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了(    )  A.增大摩擦                          B.轻便省力  C.增大压力                          D.节省材料2. ( 2016·株洲)下图中关于重力的示意图正确的是(    )3.(2017·宜昌)几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(    )A.几个同学都一样大                      B.手臂长的同学C.体重大的同学                          D.力气大的同学4.(2017·西宁)在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是(    )  A F1>F2>F3                                B. F1<F2<F3  C. F1=F2=F3                               D. F1>F2=F35. (2017·北京)如图所示的实例中，目的是减小摩擦的是(    )6. ( 2017·绥化)下列有关力的说法正确的是(    )  A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状  B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关  C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用  D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力二、填空题7.重力的施力物体是        ，弹力           (选填“一定”或“不一定”)发生在相互接触的两个物体之间.8. ( 2017·长沙)使用弹簧测力计之前，要先       .如图甲所示，所测物体M受到的重力是        N，物体的质量是       kg ( g取10 N/kg).如图乙所示的测量方法，存在的问题是                       .9. (2017·内江)如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力           (选填 “大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物体是                    .10. (2017·杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力           (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是                    .11. (2017·吉林)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做                    运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是           N;此时，砝码与木块之间的摩擦力是               N.如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将              .12. (2017·德阳)如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30 N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为         N;若将F2=50 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为           N.三、解答题13. ( 2017·长春)在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图.14. ( 2017·衡阳)如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图.15. ( 2017·河北)用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变.  器材的安装:                                                   ;  操作的方法:                                                   ;  发生的现象:                                                   ;  玻璃瓶发生微小形变的原因:                                                   .16. (2017·大庆)在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现:在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如表:表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为      cm,B处数据为       cm.根据表中数据，两个同学中            的猜想是正确的.17. ( 2017·河北)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想:  猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;  猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;  猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关  小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表:回答下列问题:(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小         (选填“大于”‘小于”或‘等于”)弹簧测力计的示数.(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度              .(3)分析        次试验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小            .(4)分析1、4 、5次试验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改造，应控制在               相同的条件下粗糙程度不同.  参考答案【基础巩固】1.C             2.B            3.B            4.A           5.C6.C7.绝缘  粗糙程度8.运动状态   作用点9.拉力不在水平方向   水平方向匀速直线   变大10.右   喷出的空气11.如图所示12.如图所示13. (1)天平   弹簧测力计(2)6.86  (3)A14. (1)①3.4   水平向左   ②甲、乙③接触面的粗糙程度(2)平衡   不是   拉力与摩擦力不在同一直线上   不是15.见解析   解析:(1)拉动地毯时，地毯在地面上滑动，地毯与地面接触面非常粗糙，由于地毯很长，对地面压力很大，产生的滑动摩擦力也很大，因而从一端拉动时，需要非常大的拉力(2)将地毯的一端卷起绕在圆木棒上，向另一端推动圆木棒滚动.地毯就缠绕在圆木棒上了;全部缠绕完成后，继续推动圆木棒，地毯就可以沿长度方向平移一段距离.(3)拉动地毯，克服的是滑动摩擦力;用圆木棒缠绕，克服的是滚动摩擦力;由于压力相同的情况下，滑动摩擦力是滚动摩擦力的8到10倍，因而可用较小的力移动地毯. 【提优训练】1.A           2.D           3.B          4.A           5.A6.A           7.地球   一定8.调零   3.6  0.36   在测量力的大小时弹簧测力计用力的方向没有沿着弹簧测力计的轴线方向9.等于   弹簧10.大于  G=m×15 N/kg11.匀速直线   2.0   0   变大12. 30  3013.如图所示14.见解析图15厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严    用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化   玻璃管内升起水柱   力可以改变物体的形状16. 6.91  2.41小明17. (1)等于  (2)无关  (3)1,2, 3   有关   (4)木块运动速度