2020-2021学年第八章 力综合与测试单元测试课后复习题

这是一份2020-2021学年第八章 力综合与测试单元测试课后复习题，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
八年级物理下第八章 力 单元测试(时间：90分钟  满分：100分)                                 班级_________  姓名_________  得分__________ 一、填空题(每格1分，共25分)1．如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，   受力物体是_________．运动员的头也感到痛，施力物体是________．由以上事   实说明：力的作用是的_________．2．人推车，车从静止变为运动．这说明：力可以改变物体的________．重物挂在  一根弹簧下面，弹簧被拉长．这说明：力可以改变物体的________．3．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______和________，因为它们都能影响力的作用效果．4．质量0．8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_______的作用．该力的施力物体是________，力的大小是________，力的方向是_______(g取10N／kg)．5．火箭在刚发射离地上升的过程中，“神舟五号”飞船的动能_______，重力势能_______(选   填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_______和________的方法．7．如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧．过一会儿提起筷   子，米和杯也被提起是______作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯受到________和________的作用，这两个力的施力物体分别是________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退．   汶一现象说明   (1)________________________________________________________．  (2)________________________________________________________． 二、选择题(每题2分，共24分) 10．一个中学生的体重最接近                                             (    )    A．5N            B．50N             C．500N            D．5000N11．用天平和弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数相比应该是(    )  A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小    B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变    C．天平和弹簧测力计在月球上示数都变小    D．天平和弹簧测力计在月球上示数都不变12．如果没有重力，下列现象中不会出现的是                               (    )    A．河水不能流动，茶水倒不进嘴里          B．飞扬的尘土永远停在空中    C．扔出去的东西回不到地球上来            D．我们不能对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是                                            (    )    A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力    B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动    C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦    D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦14．下列实例中，为了减小有害磨擦的是                                    (    )    A．擦黑板时，用力压紧板刷               B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹    C．在拔河比赛中，用力握紧绳子           D．旅行箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列不可能发生的是          (    )  A．老师仍能用粉笔在黑板上写字           B．人无法走路  C．火柴头难以划燃                       D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了                        (    )  A．增大受力面积，减少压强               B．减少受力面积，增大压强  C．使接触面粗糙，增大摩擦               D．增强产品的美观17．下列各事例中，能用“增大压力来增大摩擦”解释的是                    (    )    A．背书包的带子做扁而宽           B．旅行箱下装有小轮    C．拔河比赛时，用力握紧绳         D．冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，对于这个现象以下说法正确的是                         (    )    A．锤子是施力物体，不是受力物体    B．钉子是受力物体，不是施力物体    C．锤子敲钉的力一定大于钉子对锤子的作用力    D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是                                                              (    )    A．只受踢力       B．只受重力       C．受踢力和重力     D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一现象说明                   (    )    A．物体间力的作用是相互的            B．运动员具有很出色的脚部力量    C．力的作用是不能离开物体的          D．运动员的体重很轻21．下列天花板下的吊灯几对力中属于相互作用力的是                        (    )    A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力   B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力    C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力 三、作图题(每题3分，共9分)22．如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图．23．重20N的小球，从斜面上加速滚下，它对斜面的压力为16N，在图中用力的示意图画出小球受到的重力和它对斜面的压力．24．试分析挂在竖直光滑的墙上、质量为3kg的球受到的力(如图所示)，并用力的示意图表示球受到的力．四、实验探究题(共30分)25．(8分)某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表钩码重(N)00.51.01.52.02.53.0指针位置(cm)2345677.5    (1)这项研究在实际中的应用是_________；        (2)分析数据，你可得出的结论是__________________________________________；    (3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，其中正确的图像是_________．    (4)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加________厘米；26．(5分)某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：    (1)在实验过程中，需要的测量工具有________和_________；    (2)在上表空白处填出比值G／m的平均值；实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G／m(N／kg)比值G／m的平均值(N／kg)物体10.10.999.9 物体20.21.969.8物体30.32.919.7(3)分析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________．27．(3分)小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现用力拉弹簧时，开始时，不会感到太费力，可越向外拉，感觉越费力，这是什么原因?试解释一下．   28．(6分)在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，从而可以测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数量，从而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．实验的过程记录在如下表格中：                 表1                                            表2实验次数压力／N接触面摩擦力／N1235木块和木板木块和棉布木块和毛巾0.60.81.1实验次数接触面压力／N摩擦力／N123木块和木板5790.60.81.1 则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块          ______________________．        (2)根据实验数据记录表格中的数据，比较表1中实验1、2、3可以得出的结论：          __________________；比较表2中实验1、2、3可以得出的结论是：____________          _____________________________．29．(8分)如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤：__________________________________________．根据现象：__________________________________________．得到结论：__________________________________________． 五、计算题(共12分)30．(6分)交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意思是什么?一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥?(用计算说明)31．(6分)用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N；用量简装入100ml的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到150ml，求：(1)该物体的质量，(2)该物体的密度．    参考答案1．运动员  球  球  力的作用是相互的2．运动状态  形状  3．方向  作用点4．重力  地球  8N  竖直向下5．增大  增大6．增大压力  增大接触面的粗糙程度，增大摩擦  加润滑油  装滚动轴承7．摩擦力  竖直向上8．重力  拉力  地球  绳9．力能改变物体的运动状态  力的作用是相互的10．C  11．A  12．D  13．A  14．D  15．A  16．C  17．C  18．D  19．B  20．A  21．C  22～24．略25．弹簧测力计  在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比  B   226．天平  弹簧测力计  9．8    物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是相互的28．沿水平方向做匀速直线运动  当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大  当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：参见§8．4第11题30．这座桥允许通过的卡车质量不能超过3吨  不能31．3kg  60g／cm3