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初中物理苏科版八年级上册3.1 光的色彩 颜色练习题
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这是一份初中物理苏科版八年级上册3.1 光的色彩 颜色练习题,共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
3.1光的色彩 颜色一、单选题1.下列物体中不属于光源的是( )A.月亮 B.恒星 C.萤火虫 D.霓虹灯【答案】A【解析】月亮自身不能发光,所以月亮不是光源;夜间闪亮的萤火虫、恒星、霓虹灯自身可以发光,属于光源; 故答案为A。2.下面实例说法不正确的是( )A.太阳光是复色光B.红光和蓝光合在一起的光是复色光C.光的三原色是红、绿、蓝D.透明物体的颜色由自己所反射的色光决定【答案】D【解析】A. 太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光复合而成的,是复色光,该选项说法正确,不符合题意;B. 根据复色光的概念,红光和蓝光合在一起的光是复色光,该选项说法正确,不符合题意;C. 光的三原色是红、绿、蓝,该选项说法正确,不符合题意;D. 透明物体的颜色由它透过的色光决定,该选项说法不正确,符合题意.故选D.【点睛】(1)太阳光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象是光的色散,光的色散说明太阳光不是单色光,而是有七种色光组成的复色光.(2)不能再分解的色光叫单色光,由多种色光混合成的光叫复色光.(3)光的三原色是红、绿、蓝,颜料的三原色是红、黄、蓝;(4)透明物体的颜色由它透过的色光决定,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.3.下列色光中,不属于三原色光的是A.红光 B.黄光 C.绿光 D.蓝光【答案】B【解析】红、绿、蓝三种单色光是光的三原色,混合后可以产生其它任何色光。故选B。4.能够发光的物体叫做光源,如图所示中的物体不属于光源的是()A.点燃的生日蜡烛 B.璀璨宝石C.点燃的奥运火炬 D.太阳【答案】B【解析】ACD.点燃的生日蜡烛、点燃的奥运火炬和太阳都能够发光,所以它们都是光源,故ACD不符合题意;B.宝石只能反射其他物体的光,它自身不能发光,不是光源,故B符合题意.5.下列事实中属于光的色散的现象的是( )A.霓虹灯的灯光五颜六色 B.电视机画面五彩缤纷C.雨后天空出现美丽的彩虹 D.色彩丰富的山水画【答案】C【解析】A.霓虹灯的五光十色是因为灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光,不是光的色散现象,不符合题意;B.五彩缤纷的电视画面色光的三原色是:红、绿、蓝混合而成的,不是光的色散现象,不符合题意;C.雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,符合题意;D.色彩丰富的水彩画是颜料的三原色红、黄、蓝调和而成的,不是光的色散现象,不符合题意.6.小明想拍一张雨后晴空的照片,小华建议他加一块滤色镜,小明应选择( )A.红滤色镜 B.黄滤色镜 C.蓝滤色镜 D.绿滤色镜【答案】C【解析】小明想拍一张雨后晴空的照片,也就是只能看见蓝盈盈的天,所以应该加一蓝滤色镜,只能让蓝光透过.故ABD错误.故选C【点睛】要解答本题需掌握:透明体的颜色是由它透过的光色决定的.7.如图所示,在阳光通过三棱镜后,在白色光屏上呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,则下列说法正确的是( )A.红光呈在最上面B.红光呈在最下面C.若换成黄色的光屏,就看不到黄光,其余颜色光仍呈在光屏上D.若换成蓝色光屏,什么光也看不见,屏幕是黑色【答案】A【解析】AB.由于不同颜色的光的波长不同,通过三棱镜的折射程度不同,所以白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。因此,红光呈在最上面。故A正确、B错误;C.若换成黄色的光屏,则只能反射黄光,因此我们能看到黄光,其余颜色光照射位置呈黑色,故C错误;D.若换成蓝色光屏,则只能反射蓝光,其余部分会是黑色,故D错误。故选A。8.有一盆花卉,红色的花、绿色的叶、白色的盆,放在遮光良好的暗室中用与花色相同的红光照射看见 的是A.红花、绿叶、白盆 B.红花、黑叶、红盆C.红花、黑叶、白盆 D.红花、绿叶、红盆【答案】B【解析】用红光照射红色的花、绿色的叶、白色的花盘,红色的花反射红光,故呈现红色;绿色的叶子,吸收红色的光,没有光线进入人眼,故呈现黑色;白色的花盆,白色的物体能反射所有的色光,反射什么色光就是什么颜色,故花盆呈现红色.故B项符合题意;ACD项不符合题意;9.如图所示为色光的三原色的示意图,图中区域1和2分别应标上A.绿色,白色 B.绿色,黑色C.黄色,白色 D.黄色,黑色【答案】A【解析】【解析】实验表明:自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光无法用其它颜色的光混合而成,而其它颜色光可用红、绿、蓝光适当混合而得到。故图中区域1和2分别应标上绿色、白色。故选A.【点睛】红、绿、蓝是光的三原色,红、黄、蓝是颜料的三基色.红、绿、蓝三色光混合在一起可得到白光.10.鹦鹉在太阳光下看起来嘴是红色的,腹部是白色的,而尾部是绿色的.在漆黑的房间内,小华在红光下观察该鹦鹉( )A.嘴和腹部是红色的,尾部是黄色的 B.嘴和尾部是黑色的,腹部是红色的C.嘴和尾部是红色的,腹部是黑色的 D.嘴和腹部是红色的,尾部是黑色的【答案】D【解析】鹦鹉在太阳光下看起来嘴是红色的,那么这个部位吸收其他光,反射红光;腹部是白色的,说明这个部位反射白光;尾部是绿色的,说明这个部位吸收其他光,反射绿光;在漆黑的房间内,小华在红光下观察该鹦鹉嘴反射红光,嘴是红色的,腹部反射红光,腹部是红色的,尾部吸收红光,尾部是黑色的;故选D.11.阳春4月,荷兰花海的各种郁金香竞相开放,争妍斗艳,喜迎各地的游客.在太阳光的照耀下,游客看到的鲜艳的红郁金香是因为)A.红郁金香能发出红色的光B.红郁金香能反射太阳光中的红色光C.红郁金香能发出白色的光D.红郁金香能吸收太阳光中的红色光【答案】B【解析】试题分析:太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的复色光;不透明物体的颜色由它发射的色光决定,红花只反射红光.故选B.考点:物体的颜色12.如图所示,一束红光经三棱镜折射后,在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,以下说法正确的是( )A.保持光屏位置不变,紫色光斑仍在a点处B.保持光屏位置不变,紫色光斑在a点上方C.将光屏向左平移,紫色光斑仍可落在a点处D.将光屏向右平移,紫色光斑仍可落在a点处【答案】C【解析】AB.不同色光经三棱镜折射时的偏折能力不同,紫光的偏折能力比红光要强。保持入射光位置及方向不变,仅将红光改为紫光,保持光屏位置不变,则紫光的光斑会在a的下方。故AB错误;CD.如果将光屏向左平移,紫光光斑会上移,可能落在a点;相反,如果将光屏向右平移,紫光光斑会下移,则应落在a点更偏下的位置。故C正确,D错误。故选C。 二、填空题13.(1)下列物体中一定是光源的有________;(2)一定不是光源的有________;(3)可能是光源也可能不是光源的有________.(均填序号)①太阳; ②星星; ③自行车的尾灯; ④正在放电影的银幕【答案】① ③④ ② 【解析】(1)[1]①太阳,本身能够发光,一定是光源;(2)[2]③自行车的尾灯、④正在放电影的银幕本身不能够发光,因此不是光源;(3)[3]有些星星(如恒星)本身能发光,有些星星(如行星)本身不能发光,故②星星可能是光源,也可能不是光源.14.白光经过三棱镜色散后分成____________七种颜色.【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫【解析】当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象.15.雨后彩虹是由光的_____形成的;在暗室中物理课本的蓝色封面在红光照射下呈现_____色;彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面是由_____三种颜色的光叠合而成的.【答案】色散 黑 红、绿、蓝 【解析】雨过天晴,天空出现了美丽的彩虹,这是由于空气中有大量的水,将太阳光进行折射.由于不同颜色的光的折射程度不同,所以人们可以清晰地分辨出七种颜色的光.在暗室中物理课本的蓝色封面在红光照射下,蓝色封面只能反射蓝光,不能反射红光,故呈现黑色;彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是由红绿蓝三色色光合成的;【点睛】太阳光是混合光,由各种色光混合而成的,经过三棱镜可以分散为各种色光,这种现象叫光的色散;光的三原色:红、绿、蓝;彩虹的形成方法,即太阳光射到小水滴上,被折射,分解为美丽的七色光.16.日光是一种_____(选填“单”或“复”)色光,英国科学家_____首先发现日光经过三棱镜后会分散成多种不同颜色光,这种现象称为光的_____.在各种色光中,红、_____和蓝称为三原色光.【答案】复 牛顿 色散 绿 【解析】[1][2][3]日光是一种复色光,1666年,英国物理学家牛顿发现日光经过三棱镜后会分散成多种不同颜色光,这种现象称为光的色散;[4]光的三原色是红、绿、蓝.17.光具有能量,这种能叫做光能。通过某种方式,光能可以转化为其它形式的能。如(1)太阳能汽车是将________能转化为_______能;(2)植物的光合作用是将__________能转化为_________能;(3)人造地球卫星上的太阳能由池板是将______能转化为____能。【答案】光动光化学光电【解析】【解析】(1)太阳能汽车消耗了太阳能,得到了机械能,因此将太阳能转化为机械能;(2)植物的光合作用,植物吸收太阳光,将光能转化为化学能;(3)人造地球卫星上的太阳能由池板是将太阳能转化为电能。【点睛】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的能量转化为得到的能量.18.诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得,这项发明使制成白光LED灯成为现实.要制成白光LED灯,除蓝光二极管外,还需________ 、________ 两种色光二极管.【答案】红 绿 【解析】【解析】红光、绿光、蓝光叫做三原色光,三种色光共同可组成出各种不同的色光。因此,要制成白光LED灯,除蓝光二极管外,还需红、绿两种色光二极管。【点睛】红、绿、蓝叫做三原色光,三种色光共同可组成出各种不同的色光.19.将红、绿、________三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,如图所示,这个现象叫光的________;阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花________(选填“反射”或“吸收”)红光;透过蓝色的玻璃看这朵花,则这朵花呈现________色. 【答案】蓝 色散 反射 黑 【分析】(1)色光的三原色为红、绿、蓝;太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的;
(2)透明物体颜色由透过的光的颜色决定;不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同.【解析】红、绿、蓝是色光的三原色,将红、绿、蓝三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;不透明的物体反射与它颜色相同的光,阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花反射红光;透明物体颜色由透过的光的颜色决定,蓝色的玻璃只透过蓝光,将其它色光吸收,透过蓝色的玻璃看这朵花,这朵花是黑色的.
故答案为蓝;色散;反射;黑.【点睛】本题考查色光的三原色、光的色散和物体的颜色,解决本题的关键区别色光的三原色和颜料的三原色. 三、作图题20.在图中画出一束白光射入和射出棱镜后的色散光.(只要画出和标明紫光和红光即可)(______)【答案】【解析】白色光经过三棱镜后产生色散现象,由于紫光的偏折最大,红光的偏折程度最小.故折射后上端处为红光,下端处是紫光.根据折射规律画出大致的光路,如图所示: 四、实验题21.()如图甲将红、绿、_____三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;()在暗室内让一束太阳光照射到三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上如图乙所示.()如果三棱镜是蓝色透明的,则光屏上出现的是__________色光带;()如果三棱镜是无色透明的,则I区是__________;如果把白屏换成绿色纸板,则在纸板上可看到__________.【答案】蓝 蓝 紫外线 绿色光 【解析】【分析】(1)太阳光通过三棱镜后,发生色散现象,在光屏上会出现七种颜色的光,从上到下分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光;(2)在红光之外是红外线,在紫光之外是紫外线;(3)透明物体的颜色由物体通过的色光决定的,无色透明的物体能透过所有的色光,彩色透明物体只能透过和物体相同的色光.不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的,白色反射所有的色光,黑色吸收所有的色光,彩色物体只反射和物体相同的色光.【解析】因为红绿蓝是光的三原色,所以图甲将红、绿、蓝三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;(a)根据透明物体的颜色由物体通过的色光决定,所以如果三棱镜是蓝色透明的则只能蓝光透过,则光屏上出现的是蓝色光带; (1)太阳光经三棱镜后发生色散,因为图中的三棱镜是倒置的,所以图中位置从下到上依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光;红光之外是红外线,Ⅲ区是红外线;紫光之外是紫外线即I区是紫外线; (3)如果把白屏换成一张绿纸贴,绿纸只反射绿光而吸收其他颜色的色光,则在纸板上可看到绿光.22.如图所示光的色散实验中,让一束太阳光通过棱镜照射到白屏上,在屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上而下依次是红橙黄绿蓝靛 ________七种不同颜色的光.如果在白屏前放置一块蓝色玻璃,则白屏上其它颜色光消失,只留下 ________色光.若在白屏上贴一张红纸,则在红纸上 ________(选填“能”或“不能”)看到七种颜色的彩色光带.因此,透明物体的颜色是由通过它的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.【答案】 紫 蓝 不能 【解析】分析:太阳光是复色光,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的。透明物体颜色由透过的光的颜色决定。不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同。白色物体反射各种颜色的光,不透明物体只反射它的颜色的光,其它光被吸收。解答:当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;这说明太阳(白)光是由各种色光混合而成的.在白屏前放置一块蓝色玻璃,则白屏上呈现一条蓝色光带;如果在白屏上贴一张红纸,白屏上只在原来出现红光的地方出现一条红色光带,其他颜色的光都被吸收了,不会出现彩色光带.这表明透明物体的颜色是由透过的光的颜色决定的.故答案为: (1). 紫 (2). 蓝 (3). 不能 【点睛】本题主要考查学生对:光的色散物体的颜色的了解和掌握;属于基础题目。23.下面是对太阳光发生色散现象的探究实验.实验一:用平面镜引入一束日光,通过狭缝照到三棱镜上,如图所示.调整棱镜的方位,在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带.把白纸放在棱镜前,让学生看到照到棱镜上的光是白光,由此得知白光通过棱镜折射后分解成各种颜色的色光.实验二:在狭缝前放置红色玻璃(或蓝色玻璃),用白纸显示出照在三棱镜上的光是红光(或蓝光);通过三棱镜后,光改变了传播方向,但不分解,仍然是红光(或蓝光).问题:你认为太阳光通过棱镜后在光屏上得到了七色光是因为________.太阳光中含有七色光,由于光的折射,通过棱镜后各色光分散开了.棱镜中含有七色光,有太阳光通过时各色光分散出来你得到中答案的根据是什么 _____________?由实验现象可以看出各色光通过棱镜时,哪种光的偏折最大?哪种光的偏折最小?太阳光发生色散的原因是什么________________?实验中,为什么要让太阳光先通过一个狭缝再射到棱镜上 ___________________?【答案】 太阳光是一种复色光,通过棱镜时发生了色散 由实验图可看出紫光通过棱镜时偏折最大,红光偏折最小.由此可知太阳光发生色散的原因是各色光通过棱镜时偏折程度不同 先让大阳光通过狭缝再经过棱镜色散,能在光屏上得到依次序列排列的各色光.如果让太阳光直接射到三棱镜上,会有许多光束发生色散,在光屏上有许多色光会发生重合,色光混合能形成另一种色光,就不能在光屏上得到依序列排列的各种色光. 【解析】【解析】(1)白光并不是单色光,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的复色光。由于这七种颜色的光频率不同,所以当它们发生折射时,它们的偏折程度不同,从而分散开了。故选A (2)因为实验中,将太阳光用红色滤光片过滤后,只有红光通过棱镜时,没有得到七色彩带,而是发现红光发生了偏折。这说明实验一中彩带的出现是由于太阳光是一种复色光,通过棱镜时发生了色散。 (3)由实验图可看出紫光通过棱镜时偏折最大,红光偏折最小。由此可知太阳光发生色散的原因是各色光通过棱镜时偏折程度不同。 (4)先让大阳光通过狭缝再经过棱镜色散,能在光屏上得到依次序列排列的各色光。如果让太阳光直接射到三棱镜上,会有许多光束发生色散,在光屏上有许多色光会发生重合,色光混合能形成另一种色光,就不能在光屏上得到依序列排列的各种色光。24.小靖为了研究不同颜色物体的吸热本领,他做了如下的实验:将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中,用厚度相同、面积相同的白纸和黑纸分别将瓶子包起来,如图所示,然后将两个瓶子一起放在太阳光下,每隔3 min测一次瓶中水的温度,经过0.5 h的实验,小靖得到两瓶中的水温变化情况的图像如图所示.根据图像,解答以下问题:(1)哪种颜色的纸吸热本领强?答:____________色.(2)对上述的实验数据进行分析,可归纳得出什么结论?答:____________.(3)根据你所学的知道,你认为,这种颜色吸热本领强的原因是什么?答案____________【答案】黑 深颜色物体吸热本领比浅颜色物体强 黑色物体能够吸收各种色光,反射出的色光很少,所以吸收的光的热多 【解析】(1)由题意可知,两瓶内水的质量m相同、初温t0相同,在相同的时间内(30min),黑纸包裹的牛奶瓶中水的温度t高,由Q吸=cm(t−t0)可知,黑纸包裹的牛奶瓶中水吸收的热量多,由此可得:黑色物体比白色物体吸热本领强.(2)通过(1)的分析得出:深颜色物体吸热本领比浅颜色物体强.(3)相比浅色物体,黑色物体能够吸收各种色光,反射出的色光很少,所以吸收的光的热多.【点睛】两瓶内装有相同质量、初温相同的水,通过比较在相同时间内水温升高的多少,根据吸热公式得出哪个瓶内吸热少,判断白纸和黑纸吸热性能.25.资料表明:将皮肤晒黑甚至晒伤的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线.雄鹰物理实验小组在老师的协助下通过检测若干衣服的防晒效果,为爱美人士提供选择防晒衣服的科学依据.检测方法:先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度.利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率.实验数据如下表所示:实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%分析表中数据,回答下列问题: (1)该实验验证衣服的防晒效果好坏是通过________ 比较. (2)条件相同时,比较实验________ 得到的结论是衣服层数越多,防晒效果越好. (3)根据测量结果,请向你的朋友提出一条夏季户外活动时着装的建议____________ .【答案】长波紫外线透过率 1、2或3、4 穿全棉长袖T恤;穿颜色较深的衣服;穿较厚的衣服等(合理即可). 【解析】(1)根据题干中的检测方法可知,该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果.(2)比较实验1、2或3、4可知,衣服的材质和颜色不变,长波紫外线透过率随衣服布料层数的增加而降低,即防晒效果好;故可得结论:其它条件相同时,防晒效果与衣服的层数(厚度)有关.(3)夏季紫外线照射强,为防止紫外线可穿全棉长袖T恤;穿颜色较深的衣服;穿较厚的衣服等.【点睛】在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须采用控制变量法进行探究实验.在进行检测若干衣服的防晒效果实验中,影响实验结果的因素中衣服材质、衣服的颜色、衣服布料的层数等都会对实验结果产生影响,因此,探究其中的一个影响因素的影响时,必须控制其它变量不变.该实验中是通过长波紫外线透过率来体现防晒效果的,在分析实验数据时要注意变量和不变量.26.某学校课外兴趣小组在黑暗的实验室里,对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下的探究。实验一:先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示。(1)由表一可以得出:透明物体的颜色是由__________________决定的。实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示。(2)由表二可以得出:不透明物体的颜色是由______________决定的。(3)请你有上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一项红色的遮阳伞____?【答案】透过它的光线颜色它反射的光线的颜色因为红遮阳伞透过的主要是红色,红光照射到西瓜的红瓤上后,反射的也主要是红光,红色就更突出,所以瓜瓤看上去就更红【解析】【解析】(1)由表一可以看出:如果透明材料的颜色与照射的色光相同时,观察到的颜色就和照射色光的颜色相同;如果透明材料的颜色与照射的色光不相同时,照射色光的颜色就会被透明材料吸收,即透明材料通过什么色光,透明材料就是什么颜色,所以透明物体的颜色由透过的色光决定的;(2)由表二可以看出:如果不透明材料的颜色与照射的色光相同时,观察到的颜色就和照射色光的颜色相同;如果不透明材料的颜色与照射的色光不相同时,照射色光的颜色就会被不透明材料吸收,即不透明材料反射什么色光,不透明材料就是什么颜色,所以不透明物体的颜色由反射的色光决定;(3)撑一顶红色半透明的遮阳伞,阳光照射在伞上时,阳光中的红光能透过伞而照在西瓜上,瓜瓤看起来是红色的,瓜更好卖。【点睛】(1)透明物体的颜色是由透过的色光决定的.透明物体只透过和它相同的色光,其他色光都被透明物体吸收.(2)不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的.不透明物体只反射和它颜色相同的色光,其他色光都被不透明物体吸收.(3)红色半透明的遮阳伞可以通过红光,把其它颜色的光吸收掉,与瓜瓤的颜色相同.27.“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质. 交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论:①小明说:人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生.②小华说:红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到;人的眼睛对绿色光敏感.③小宇说:红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据. (1)雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据.小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮.此事实说明红色光引起的视觉效果与________有关;三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与________有关.影响色光穿透能力的因素还有________(至少答出一条). (2)依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价:________. (3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换.请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议.________(回答一条即可).【答案】各个不同的人 距离 空气的质量 不正确.红色光穿透能力强,人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感 采用灯光图形或者语音提示等方法提醒行人 【解析】(1)同样的一盏红灯,小明、小华和小宇一起在远处观看,小华却认为红灯不亮.说明红光引起的视觉效果和不同的人有关;向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,说明红光的穿透能力和红光传播的距离有关,距离越短,红光的穿透能力越强;空气中的灰尘等颗粒物越多时,光的穿透能力就越弱,所以影响色光穿透能力的因素还有空气的质量;(2)小宇的说法不对,用红绿灯作为交通指挥灯有科学依据,红光的波长更长,不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对红光、绿光比较敏感;(3)红绿色盲的人不能分辨出红灯和绿灯,可以同时在红灯和绿灯发光的同时加上语音提示,或者将红灯和绿灯用不同的形状制成等.五、综合题28.找几张颜色不同的纸(白色、黑色、红色、黄色、绿色、蓝色各一张),再找几张与上面颜色相同的透明色纸和一个亮度比较强的手电筒.在黑暗的房间里,把几张颜色不同的纸排列在墙上,然后分别用透明的色纸蒙住手电筒的前端,用产生的不同色光分别照射到各张色纸上,把观察到的各张色纸的颜色填入了下表中.通过观察和记录的实验现象,可以得到的结论有:(1)在白纸上,无论哪种颜色的光照射上去,都能看到那种颜色,这说明______________.(2)在黑纸上,无论哪种颜色的光照射上去,都能看到黑色,这说明________________.(3)红、蓝、绿各种颜色的纸,它们只能反射和它颜色的色光,对其余的色光都___________.【答案】白纸能反射各种色光 黑纸不能反射各种色光(黑纸能吸收各种色光) 相同吸收 【解析】由表格可知,在白纸上,无论哪种颜色的光照射上去,都能看到该种颜色,这说明白色不透明物体不吸收任何颜色的光,即能反射各种色光.从表格可以看出,在黑纸上,无论哪种颜色的光照射上去,都只能看到黑色,说明黑色不透明物体能吸收各种色光,即不能反射任何颜色的光.由表格可知,红、蓝、绿各种颜色的纸,它们只能反射和它颜色相同的光,其余的色光都被吸收.不透明物体的颜色,是由它反射的色光决定的.各种不同颜色的纸,只能反射与其颜色相同的色光,而白纸反射白光,白光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的,因此白纸能反射各种色光.【点睛】本题属于探究型试题,考查了不透明物体颜色的形成原因.解本题要在明确不透明物体颜色形成原因的同时理黑色不透明物体能吸收各种色光,不能反射任何颜色的光;而白色不透明物体不吸收任何颜色的光,能反射各种色光.
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