3.《蜀道难》《蜀相》课件26张2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

这是一份3.《蜀道难》《蜀相》课件26张2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册，共26页。

忧黎叹息为谁雄 —《蜀道难》、《蜀相》韩愈曾说：“李杜文章在，光焰万丈长。”如果说李白的诗如烈酒，一饮入喉便热力入肺，胸胆开张；那么杜甫的诗便如陈酿，不甚刺激，却让人如逢知己，难舍难分。今天这节课我们就一起共品《蜀道难》和《蜀相》这两杯美酒，共享其中真味。 李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时，漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。 李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。 他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。杜甫（712---770），字子美，号少陵野老，世称杜少陵，杜工部。唐代伟大的现实主义诗人、世称“诗圣”，与李白并称“李杜”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，并有《杜工部集》传世。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。文体知识——律诗 中国近体诗的一种。律诗要求诗句字数整齐划一，每首分别为五言、六言、七言句，简称五律、六律、七律，其中六律较少见。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，依次为首联、颔联、颈联和尾联。每首的二、三两联(即颔联、颈联)必须对仗。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。每句中用字平仄相间。律诗一般前两联写景，后两联抒情。词一般上片写景，下片抒情。解题《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞·瑟调曲》的旧题，多写蜀道险阻。蜀道，是古代由长安通往蜀地的道路。北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、绵阳、德阳等地。穿越秦岭和巴山，沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。 因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。蜀相，指诸葛亮，蜀汉丞相。字音噫吁嚱（yī xū xī） 秦塞（sài）鱼凫（yú fú） 猿猱（náo） 扪（mén）参（shēn）历井膺（yīng） 巉（chán）岩飞湍（tuān） 喧豗（huī）砯（pīng）崖 万壑（hè）峥嵘（zhēngróng） 崔嵬（cuīwéi） 萦岩峦（yíng luán） 吮（shǔn）血 咨嗟（zījiē）节奏:划分节奏，通常有两种依据或按音节，或按语意。在朗读时停顿的是一个相对完整的音节或意义。然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！主旨句重复三次，如乐曲的主旋律，奠定了全诗的咏叹基调。其作用是形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。诗中哪些诗句点题？有何效果？思考探究：第一节主要突出了蜀道的什么特点？诗人是如何突出这一特点的？一叹高蜀道来历蜀道高峻 行人感受蜀道历史五丁开山神话传说上：六龙回日 群山挡日下：万仞深渊 激流回旋黄鹤不得过 猿猱愁攀援 虚实结合映衬夸张细节描写人行其上的艰难形状和畏惧心理 危乎高哉（侧面写高）（正侧结合）思考探究：第二节主要突出了蜀道的什么特点？诗人是如何突出这一特点的？二叹险景物凄凉山水险恶悲鸟号古木子规啼夜月使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷借景抒情渲染烘托视听结合俯仰结合动静结合夸张手法其险也如此思考探究：第三节主要写了蜀道的什么特点？从哪些角度突出这一特点的？蜀地之乱地势险要：易守难攻社会险恶：易生战祸蜀相丞相/祠堂/何处/寻，锦官/城外/柏/森森。映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。出师/未捷/身/先死，长使/英雄/泪/满襟。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。柏树有高大茂密、威严庄重的特点。作者不直接写武侯祠而先写祠堂柏树，其作用有二：一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达诗人对诸葛亮的崇敬之情。诗歌开篇对翠柏的描写有什么作用？映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。自成徒有《蜀相》颔联中哪两个字最为传神？请简要分析。其作用有二：一是感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落；二是惋惜连与英灵做伴的草木禽鸟也不解人事，不会凭吊那位伟大的古人。“自春色”“空好音”的叹息，流露出作者对诸葛亮的深沉悼念。以景中含情的描写，过渡到后半篇作者对诸葛亮的评论与哀悼，便显得前后紧密呼应，感情十分真挚强烈。南宋祝穆《方舆胜览▪成都府路▪成都府》载：“武侯庙，在府西北二里。今为乘烟观。孔明表示‘薄田十顷，桑八百株’即此地。孔明初亡，百姓遇节朔各私祭于道上。李雄称王，始为庙于少城内。桓温平蜀，夷少城，独存孔明庙。后封武兴王庙，至今祠祀不绝。”诸葛亮在历朝历代都属于人们普通崇敬的对象，“祠祀不绝” 才是常态，何况此时成都并无战乱，平和安乐，又值春光明媚之际，很难想象杜甫前往拜谒时祠中会空荡寂寥。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。自成徒有《蜀相》颔联中哪两个字最为传神？请简要分析。青草映阶，鸟鸣婉转，春光大好，但“热闹是它们的”。诗人的心中只有对诸葛亮深深的崇敬与追怀，青草再幽媚，鸟声再动听，也入不得诗人的眼、耳，因此只能是“自春色”、“空好音”。此二句写最，绝非一般意义上的情景交融、渲染气红，这里的景与诗人的心情是不相融的，只是起到反向衬托的作用。找寻叙写诸葛亮生平事迹的诗句，并说明概括性地历数了诸葛亮的哪些生平事迹？颈联：三顾频繁天下计， 两朝开济老臣心。尾联：出师未捷身先死，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心——三顾茅庐，诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。——诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策”。——蜀先主刘备和后主刘禅两代。——帮助刘备开创基业／辅佐刘禅匡济艰危 。——尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山。——“英雄”指谁？包括作者自己在内的千百年来所有为国为民赴汤蹈火而壮志难酬之人。你能否分别从这两首诗中找到诗人浪漫主义和现实主义的痕迹呢？《蜀道难》（1）运用夸张的手法。“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁” 等句（2）运用想象的手法。“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘”（3）环境的烘托与渲染或者多样的意象，营造出多种意境。“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”（4）强烈而直接的情感表达方式。抓住全诗“蜀道之难，难于上青天”这一咏三叹的句子。《蜀相》用典的手法。借诸葛亮的相关事迹等抒发情感。严羽《沧浪诗话》：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁”黑格尔：“熟知并非真知。” 你能否透过这两首风格鲜明的诗歌找到一些相似之处呢？（1）李白高叹蜀道难，难在哪里？开辟之难；攀登之难；安居之难；（2）杜甫因此泪满襟，为何而泣？诸葛亮未实现统一中原的大志，对诸葛亮表示敬仰的同时更多的抒发对其壮志未酬的惋惜之情。由此联想到自己，产生共鸣。借诸葛亮抒惋惜之情，叹壮志未酬，从而引发了对国事的担忧，因此而泣。仕途之难他们都有一颗共同的报国宏心。这才是他们共同的真情，共同的诗心。《蜀道难》有学者认为这首诗可能是天宝元年至三年（742至744年）李白在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安，避免遭到嫉妒小人不测之手。《蜀相》此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。目睹了国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。结合背景解读：李白与杜甫精神认同的“家”在哪里？济苍生、怀家国的情怀。这也是当时所有士人们共同的精神家园，也反映出当时的文人们共有的担当。