高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海(节选)教案配套课件ppt
展开
这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海(节选)教案配套课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了海明威,原文结尾,人类顽强的意志,人类美好的理想与追求,社会中的邪恶力量,人生的搏斗场,▲叙事艺术,直面挑战等内容,欢迎下载使用。
在他的小说中,反复出现了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然还杂揉着酒、暴力、孤独和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄,这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。
成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作,其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。
(2)大马林鱼、鲨鱼、老人、海意味着什么?
(1)老人在什么样的情况下搏斗?作者又为什么要描绘鲨鱼的凶残?
(2)老人在搏斗中有没有害怕并想要退却的时候?
孩子(曼诺林):“我不在乎。我昨天逮住了两条。不过我们现在要一起钓鱼,因为我还有好多东西需要学。”
老人(桑地亚哥):“我们得弄一支能扎死鱼的好长矛,经常放在船上。你可以用一辆旧福特牌汽车上的钢板做矛头。我们可以拿到瓜纳巴科亚去磨。应该把它磨得很锋利,不要回火锻造,免得它会断裂。我的刀子断了。”
……
“我不在这儿的时候的报纸,你也随便带一份来,”老人说。
“你得赶快好起来,因为我还有好多东西要学,你可以把什么都教给我。你吃了多少苦?”
“可不少啊,”老人说。 …… 在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。老人正梦见狮子。
(3)大马林鱼、鲨鱼、老人、海意味着什么?
三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,肐察的一枪,先搠倒管营。陆虞候叫声“饶命!”,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来,陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是:‘杀人可恕,情理难容!’”陆虞候告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀!”又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。
林冲劈风落雪,翻身回来,见那陆虞候手软脚糯,雪地上却才留一二步痕迹,霎时又被风雪埋了。林冲阔步赶上,怒目喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里寸深有余,用脚狠踏住胸脯,直踩得那陆谦透不过气,身边又取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,渐一用劲,压出一道血痕,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何助那高俅父子,害我身败沧州,妻丧奸人,百般迫害!正是:‘杀人可恕,情理难容!’”陆虞候呛声咽气,哀求告道:“实不干小人事;只是太尉差遣,这才不敢不来。求教头千万念了你我旧日情谊,放我去罢。”林冲骂道:“奸贼!你既知你我自幼相交之故情,今日倒来害我,还妄言不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服一把扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。风雪暗紧,凝煞血冰。(林冲离开山神庙后)……风头如刀锥坼骨,雪花似山倒倾盆,人业已杀尽,但林冲仍是消不尽心头怒火,压不下脚底仇恨,只恨杀的不是高俅。天地融了前方大道,白茫茫一色,无从逃脱。回望草料场烟火滚滚,黑雾通天,林冲眼中素有的寒光似乎出现了连他自己都没能察觉到的一瞬间的动摇。
孩子(曼诺林):“我不在乎。我昨天逮住了两条。不过我们现在要一起钓鱼,因为我还有好多东西需要学。”
老人(桑地亚哥):“我们得弄一支能扎死鱼的好长矛,经常放在船上。你可以用一辆旧福特牌汽车上的钢板做矛头。我们可以拿到瓜纳巴科亚去磨。应该把它磨得很锋利,不要回火锻造,免得它会断裂。我的刀子断了。”
……
“我不在这儿的时候的报纸,你也随便带一份来,”老人说。
“你得赶快好起来,因为我还有好多东西要学,你可以把什么都教给我。你吃了多少苦?”
“可不少啊,”老人说。 …… 在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。老人正梦见狮子。
但人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。
日本首相菅义伟在上个月宣布要将日本福岛核废水直接向太平洋排放,日本将花十多年的时间逐渐地消化掉120万吨核废水。对此,菅义伟表示此前淡化了核污水的污染性,并称这些水是“可以达到饮用级别”的。目前,日本周边国家都对日本的决定表示抗议。
独臂男孩叫陶志强,今年22岁,是重庆工业职业技术学院大三学生。5月7日,他以11秒26的成绩夺得男子田径100米乙组冠军,也刷新了自己的百米赛成绩纪录。他的精彩表现迅速点燃整个赛场,赢得一片欢呼。
人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
1.节选部分老人进行了几次搏斗?对象是谁?2.老人各次搏斗的武器分别是什么?武器结果如何?3.老人是在什么样的身体状况下搏斗的?
老人共进行了五次艰苦卓绝的搏斗
一条鲭鲨两条星鲨一条犁头鲨两条星鲨成群结队的鲨鱼
1用鱼叉杀死一条鲭鲨2用刀子杀死两条星鲨3用刀子杀死了犁头鲨4用短棍击退两条星鲨5用短棍劈打成群鲨鱼
失鱼叉,鱼被吃四十磅;手受伤了;鱼被吃掉四分之一;手上的伤加重了;刀子折断;吃了点马林鱼肉,手淌血了;半个鱼身被咬烂了;觉得自己死了,手活活得痛,连说话的力气也没了;大马林鱼只剩下残骸…身体痛又发僵。
每次胜利都付出惨重的代价,最终遭到无可挽救的失败。
老人和鲨鱼的对比是怎样的?
年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤左手抽筋 没有食物缺乏武器 孤立无援
接二连三成群结队凶残强悍
在这一过程中,老人又有没有后悔动摇过?
他动摇过后悔过,但那只是一眨眼的念想。他马上又投入战斗,想到:“可是一个人并不是生来要给打败的”,“你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他”。
你认为桑地亚哥是一个什么样的人?你如何看待桑地亚哥的失败?
一个胜利的失败者一个失败了的英雄
桑地亚哥坚强、刚毅、勇敢,能无畏地面对痛苦和死亡。无论情况多么严重,困难多么巨大,死神多么可怕,他都不失掉斗争的勇气和决心。体现了人的自尊自强的巨大精神力量。
老人桑地亚哥尽管是条硬汉,但最终还是失败了。海明威为什么不让老人最终胜利呢?你不觉得这样很残忍么?你如何看待老人的失败?
小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。
相关课件
这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海(节选)优质课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了《老人与海》海明威,学习目标,作者简介,文学常识,链接高考,故事梗概,整体感知,人物鉴赏,敢于担当,永不屈服等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中语文10 *老人与海(节选)优质教学课件ppt,文件包含10老人与海pptx、老人与海docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海(节选)图片ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了美利坚民族的精神丰碑,《老人与海》故事梗概,象征寓意,大马林鱼,人生的理想和目标,勇气和力量,更多的人生启示等内容,欢迎下载使用。