2022年中考物理二轮复习特色专题——电路故障检测

这是一份2022年中考物理二轮复习特色专题——电路故障检测，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022年中考物理二轮复习特色专题——电路故障检测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2021·江苏东海·九年级期中）如图，小华在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中有一个灯泡的灯丝烧断了，小华认为可以采用三种方法查找出灯丝烧断的灯泡：①用一根导线与灯泡L并联；②用一个电流表与灯泡L并联；③用一个电压表与灯泡L并联。上述方法中，可行的是（　　）A．方法① B．方法② C．方法①② D．方法①②③2．（2022·福建厦门·九年级期末）如图电路，闭合开关，灯泡不亮，将导线夹M接电源“+”极，导线夹N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数均为3V。若故障是由某元件断路引起，它可能是（　　）A．电源 B．灯泡C．滑动变阻器 D．开关3．（2022·四川大英·九年级期末）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转。在移动滑动变阻器滑片的过程中，灯L时亮时灭。若电路中只有一处故障，以下对此电路故障的判断正确的是（　　）A．灯L断路 B．灯L短路C．R1短路 D．R2接触不良4．（2022·广东花都·九年级期末）如图所示，闭合开关，两灯都正常发光，电流表和电压表都有示数。若灯L2断路，则电流表和电压表的读数将（　　）A．变大；变大 B．不变；变大C．变小；不变 D．都变为零5．（2021·安徽省马鞍山市第七中学九年级阶段练习）在组成串联电路实验中，连接了如图所示的电路，闭合开关后，两灯都不亮，用一根导线与a、c并联时，灯L2亮：用导线与b、d并联时，灯L1亮，由此可知电路的故障是（　　）A．L1灯断路 B．L2灯断路C．开关接触不良 D．开关短路6．（2022·江苏·景山中学九年级期末）如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮；用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了。由此可以判断（　　）A．L1开路 B．L2短路 C．开关S短路 D．开关S断路7．（2021·辽宁甘井子·九年级期中）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关后，灯、都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是（　　）A．短路 B．短路 C．断路 D．断路8．（2021·福建福清·九年级期中）在探究串联电路电压特点时，大明同学连接了图所示的电路，对于实验过程中出现的现象及分析，下列正确的是（　　）A．若灯不亮、亮，一定是灯开路B．若电压表示数为零，则灯泡一定不发光C．若仅灯开路，则开关闭合后电压表示数一定为零D．若仅灯开路，则开关闭合后电压表示数一定为零9．（2020·湖北省宜城市刘猴镇刘猴中学九年级阶段练习）如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路。闭合开关时，发现小灯泡不亮，估计是小灯泡开路或短路。他用一只电压表设法查出故障。下列判断错误的是（　　）A．电压表并联在L两端，无读数，说明灯泡短路B．电压表并联在L两端，有读数，说明灯泡开路C．电压表串联在电路中，无读数，说明灯泡开路D．电压表串联在电路中，有读数，说明灯泡开路10．（2021·云南五华·九年级期中）如图所示，闭合开关S，灯L发光一段时间后熄灭，电压表示数变大，小马为查找电路故障原因，他将导线接在灯泡L两端时，发现灯泡不亮，电压表示数不变；将导线接在开关S两端时，发现灯泡不亮，电压表示数不变；将导线接在电阻R两端时，发现灯泡不亮，电压表示数不变；将导线接在电阻R和开关S两端时，灯泡发光，电压表示数变为零。则故障的原因可能是（     ）A．电阻R断路B．灯泡L短路、电阻R断路C．电阻R断路、开关S断路D．灯泡L短路、开关S断路11．（2021·福建·福州三牧中学九年级期中）小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出Uab＝0；Uac＝0；Ucd＝6V；Uad＝6V；如果电路只有一处故障，则故障可能为（　　）A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路12．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示的电路，闭合开关，两灯都不亮，且电流表和电压表的指针都不动；现将两灯L1和L2的位置互换，再闭合开关 S 时，发现两灯仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表指针有了明显的偏转，则该电路故障可能是（　　） A．灯泡 L1的灯丝断了 B．灯泡 L2的灯丝断了C．从 a 点经电流表到开关的这段电路中某处断路 D．电流表和两个灯泡都坏了二、填空题13．（2022·上海徐汇·一模）在下图所示电路中，电源电压为U且保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，灯突然熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R处。①为确定故障，小汇在ab或bc间并联接入电压表，闭合开关后，观察电压表示数确定故障。若电压表并联接入______两点间，闭合开关后，电压表示数为______，可判断R断路或L短路。②为进一步确定故障，小汇在bd两点间并联接入电压表，观察闭合开关前后，电压表示数来确定故障。请写出闭合开关前后，电压表的示数及对应的故障。______14．（2022·上海闵行·一模）如图所示的电路中，铅笔芯两端接入电路中，闭合开关S，小灯泡L不亮，且电压表有示数，若电路中仅有一处故障，且只发生在灯L或铅笔芯上，请判断故障可能是________；再将导线从a端沿笔芯向左移动时，只有一个电表示数发生变化，示数发生变化的电表是_______，电路故障是_______。15．（2022·上海·九年级）在图所示的电路中，电源电压保持不变，由于电阻R1，R2出现了故障，在电键S闭合前后，发现只有一只电表的示数发生变化，故障可能是_________（写出所有可能的情况）。当把R1与R2的位置互换后，闭合电键，________（选填“一定会”“一定不会”或“可能会”）出现只有一只电表的示数为零。16．（2022·上海·九年级）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，两电表只有一个有示数。若电路故障只发生在电阻R1、R2上。① 电路中的故障可能是： ______________；② 在原故障电路中，将电压表改接在R2两端，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由_________。17．（2022·上海·九年级）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作，一段时间以后有两个电表的示数发生变化，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现故障。（1）电路中的故障可能是___________；（2）接着，移动变阻器R2的滑片P，又观察到两个电表的示数发生了改变，则故障一定是___________。三、简答题18．（2021·上海徐汇·一模）在如图所示的电路中，、为定值电阻且阻值相等，电源电压保持不变。闭合开关S后，电路正常工作，电压表示数为U，电流表示数为I。一段时间后电路出现故障，若电路中只有一处故障，且只发生在电阻 或上。为查搜故障，断开开关将电阻和的位置互换，再闭合开关观察电表示数。请根据信息写出互换前后两电表的示数及其对应的故障。示例：电压表示数从0变为，电流表示数始终为0，则断路。（写出示例以外的所有情况）   19．（2020·上海·九年级专题练习）在图所示电路中，电源电压为U保持不变。当开关S闭合后，电路正常工作，一段时间后，灯L熄灭。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上。为了能同时检测电路中所有可能的故障，有以下方案可选：A．将电压表并联电阻R两端；B．用与L规格相同且完好的灯L0替换L；C．将电流表串联在电路中，电压表并联在灯L两端。以上方案可行的是___。请写出依据你所选方案操作后，观察到的现象（或各电表示数）及相对应的故障:____。
参考答案：1．D2．D3．D4．D5．C6．D7．D8．C9．D10．C11．C12．B13．     ab（或bc）     U（或0） 14．     小灯短路或铅笔芯断路     电流表     小灯泡短路15．     R1短路；R1断路；R1断路且R2短路     一定不会16．     R1断路、R1短路、R1断路且R2短路     不能，当R1断路或R1断路且R2短路时，电压表和电流表示数情况相同17．     R1断路或R2断路     R1断路18．     C     若电流表电压表示数均为0，则电阻R断路；若电流表示数为0，电压表示数为U，则灯L断路；若电流表示数不为0，电压表示数为0，则灯L短路