2022年中考物理二轮复习——光现象实验考点分层训练

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2022年中考物理二轮复习——光现象实验考点分层训练题型一   探究光的反射规律1．（2021·山东微山·八年级期中）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。（1）如图，将一束光贴着纸板A沿着EO射到镜面上O点，在纸板B上可看到反射光线OF，保持入射点位置不变，若将入射光线EO逆时针转10°，则反射光线OF将______（选填“逆时针”或“顺时针”）转10°；（2）如图，多次改变光束入射的角度，分别测量ON两侧∠i和∠r的大小，并将数据记录在表格中：实验次数∠i∠r125°25°250°50°375°75° 分析表中的实验数据得出的结论是：光反射时，______；（3）实验中，发现从纸板前的不同角度都能看到反射光线，这是因为光在纸板上发生了______（选填“漫反射”或“镜面反射”）。2．（2021·宁夏固原市弘文中学八年级阶段练习）如图所示，在“探究光的反射规律”时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面，使一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。（1）若将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF将会沿着______时针方向转动（选填“顺”或“逆”）；当光线EO与平面镜夹角为30°时，则反射角为______；（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是______的。3．（2021·山西襄汾·八年级阶段练习）小明用如图所示的装置探究“光的反射定律”，将平面镜置于水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。（1）硬纸板应选择______（选填“光滑”或“粗糙”）的，它在实验中的作用是______。（2）让一束光贴着纸板E沿AO方向射向镜面，在纸板F上可看到光线沿OB方向射出，则反射角在图中应表示为______（用字母表示）。（3）小明用量角器测量出入射角和反射角的度数后，经过比较，得出的结论是______，这样做______（选填“合理”或“不合理”），理由是______。（4）小明在进行完上述步骤后，让光束沿AO射入，接着又将纸板F分别向前、向后折，但是没有在纸板F上观察到反射光线，由此可得实验结论是______。（5）为了验证“在反射现象中，光路是可逆的”，小明应该进行的实验操作是______。4．（2021·山东庆云·八年级期中）某同学在“探究光的反射规律”时，实验装置如图所示，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。请回答下列问题：（1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 _____；（选填“显示光路”或“降低温度”）（2）红色激光ON的作用是为了显示 _____的位置；（3）缓慢转动圆台，可以看到三束光相互重合，说明在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 _____；（4）在上述实验装置的基础上，该同学在玻璃罩内装入了量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角。该同学所探究的问题是：光在反射时，反射角与 _____是否有关；（5）为了显示光路可以将激光笔紧贴纸板，可以从各个方向看到纸板上的光路，是因为光线在纸板上发生 _____。5．（2021·福建·厦门实验中学九年级阶段练习）如图a）所示，小明探究光的反射定律时，（1）实验时让光线贴着纸板入射是为了______；（2）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会______（填“变大”或“变小”）；（3）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，认真思考后，他认为在正确操作时，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了，他用到的光学知识是______；（4）另一同学也把一束光贴着纸板E射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他______（填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线；（5）小明根据正确的实验数据，作出了关于“反射角﹣入射角”的图象（如图b）所示），横轴和纵轴单位长度相同，符合科学规律的图象是______。 　　题型二   探究平面镜成像的特点6．（2022·湖南道县·八年级期末）在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示。（1）实验选择两个相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物体的________关系；（2）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的________；（3）实验中使用刻度尺，是为了测量像与物体到________距离；（4）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是用白纸作为光屏放到像的位置上，光屏上没有出现棋子A的像；则平面镜所成的像为________（填“实”或“虚”）像。7．（2022·辽宁建平·八年级期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明和小刚利用了如图所示的实验装置，其中A、B是两个相同的蜡烛。（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行，选择玻璃板代替平面镜的目的是便于确定______；（2）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏______接收到蜡烛A烛焰的像（选填“能”或“不能”），这说明平面镜所成的像是______像（选填“虚”或“实”）；（3）用两个相同的蜡烛A和B做实验，是为了探究物与像的______关系；（4）他们通过实验探究得出平面镜成像规律后，接着小明思考：如果身高是1.7m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，小刚在镜中的像与小刚相距______m。当小刚远离镜子时，像的高度______1.7m（填“大于”、“等于”或“小于”）。8．（2021·陕西岐山·八年级期末）如图是小霖探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。（1）实验室提供四块玻璃板供小霖选择： A．较薄茶色　　B．较厚茶色　　C．较薄无色　　D．较厚无色为了保证实验效果，小霖应该选择______玻璃板；（2）选取两支完全相同蜡烛的目的______；（3）实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地确定了像的______；（4）实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛像完全重合的原因是______；（5）选用两支等长的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将______（选填“靠近玻璃板”、“不变”或“远离玻璃板”）移动；（6）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，则说明平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）；（7）此实验应在光线______（“较亮”或“较暗”）的环境中进行像更明亮。若有5mm和3mm厚的玻璃板应选用______mm的。9．（2021·山东龙口·八年级期中）小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是___________；（2）刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的___________关系；（3）为了便于观察，该实验最好在___________（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；（4）移走后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是___________像（选填“实”或“虚”）；（5）点燃的蜡烛A竖直放在水平桌面上，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是___________。10．（2022·江西九江·八年级期末）小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验。（1）实验的环境应在较______（选填“明亮”或“黑暗”）中进行；（2）小明选用玻璃板代替平面镜的目的是______；（3）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙，对这两支蜡烛的要求是______；（4）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______（选填“甲”或“乙”）的一侧观察；（5）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是______；（6）实验中，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像，形成两个像的原因是______。解决这一问题的办法是______。题型三   探究光的折射规律11．（2022·湖南凤凰·八年级期末）在 “探究光的折射特点”实验中：（1）如图甲，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将___________（选填“不动”或“向左移动”或“向右移动”），这说明光从空气斜射入水中时，传播方向___________（选填“会”或“不会”）发生偏折。（2）如图乙，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线___________（选填“是”或“不是”）在同一平面内。如图丙，他将光沿着AO方向射向水面上的O点，光在水中沿着OB方向射出，调整激光笔使入射光逐步偏向法线，折射光也逐步偏向法线，说明光从空气斜射入水中时，入射角减小，折射角随之___________（选填“增大”或“减小”或“不变”）。当光沿着NO方向射入时，此时折射角为________度。12．（2022·全国·九年级专题练习）小明同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：入射角i0°10°20°       30°40°41.2°41.8°42°折射角r0°15.2°   30.9°48.6°74.6°81°90° /反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%（1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是______。（2）由表格数据可知：图中图线______（选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系；（3）根据光路可逆，请猜想：若光从空气斜射向玻璃，______（选填“能”或“不能”）发生全反射。13．（2021·广西玉林·中考真题）如图所示，为了探究光折射时的特点，某实验小组将一束光斜射到一块平行板玻璃砖的上表面，并让其出射光线从玻璃砖下表面射出，他们得到以下结论：（1）当入射角θ减小时，折射角也 ___________；（2）在光的折射现象中，光路是 ___________的；（3）这一束光进入玻璃砖前的光线与离开玻璃砖后的光线的关系是 ___________的；（4）若透过平行板玻璃砖上表面观看置于玻璃砖下表面的一枚硬币，看到硬币的位置比实际的 ___________（选填“深”或“浅”）。14．（2021·河北·石家庄市第二十八中学二模）请完成以下光学问题∶（1）如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。实验中，将蜡烛A远离玻璃板一段距离，蜡烛的像的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果玻璃板没有与桌面垂直，而是如图所示倾斜，蜡烛的像对应图乙中____（选填“A1”“A2”“A3”）。（2）如图丙所示，小明用激光笔照射水面，在水槽底部出现一个亮点A，若保持入射光线不变，使水面上升至虚线位置，则亮点会向________（选填“左侧“或“右侧”）移动，并在图丙中作图加以说明___。15．（2021·云南官渡·一模）小强同学利用如图所示的实验装置探究“光的折射规律”。在玻璃水槽中竖直放置的光屏是由E和F两个半圆形光屏组成的，NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。实验测量数据如表所示：空气中的入射角α0°30°45°60°水中的折射角β0°22°32°41°（1）实验时，先让光屏E、F位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，这说明折射光线和入射光线位于法线______；小强将光屏F向后折转一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，此时______（选填“有”或“没有”）折射光，说明折射光线和入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内；（2）当光从空气垂直射入水中时，光的传播方向______（填“改变”或“不改变”）；（3）由表中数据可知，光从空气斜射入水中时，折射角______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角，且折射角随着入射角的增大而______；（4）实验过程中，小强发现在水面处发生光的折射现象的同时还伴有光的______现象；（5）若将光沿着如图所示BO方向射向空气时，光在空气中沿OA方向射出，若保持入射点位置不变，不断增大入射角的度数，折射光线______（选填“会”或“不会”）消失。
参考答案：1．     顺时针     反射角等于入射角     漫反射2．     顺     60°     可逆3．     粗糙     在纸板前不同方位都能看到光的传播途径          反射角等于入射角     不合理     没有多次实验，结论具有偶然性     反射光线、入射光线和法线都在同一平面内     让光线逆着OB的方向射向镜面4．     显示光路     法线     在同一平面内     入射角     漫反射5．     显示光路     变小     光在同种均匀介质中是沿直线传播的     不能     A6．     大小     位置     镜面     虚7．     较黑暗     像的位置     不能     虚     大小     3m     等于8．     A     为了比较像与物的大小关系     位置     玻璃板与桌面不垂直     远离玻璃板     虚像     较暗     39．     便于确定像的位置     距离     较黑暗     不能     虚     玻璃板和水平桌面不垂直10．     黑暗     方便确定像的位置     完全相同     甲     玻璃板没有竖直放置     玻璃板太厚     换用薄的玻璃板11．     向左移动     会     是     减小     012．     折射角随入射角的增大而增大     a     不能13．     减小     可逆     平行     浅14．     不变     A2     左侧     15．     两侧     有     在     不改变     小于     增大     反射     会